在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的媽媽的愛(ài)心作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽的愛(ài)心作文 篇1
我上三年級(jí)了，已光榮地成為一名紅會(huì)會(huì)員了。今年的五月八日，老師要求我們繳會(huì)員費(fèi)4元，捐給四川災(zāi)區(qū)2元。老師說(shuō)完數(shù)目后怕同學(xué)門(mén)有想法不繳，還作了一番動(dòng)員，她說(shuō)：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在的日子多幸福呀，每天有專車接送，吃得好穿得好，這好日子都是祖國(guó)人民給的，我們要懂得知恩圖報(bào)，現(xiàn)在祖國(guó)母親有難了，我們應(yīng)該伸出援助之手，希望你們回家后和家長(zhǎng)好好說(shuō)說(shuō)，盡量繳來(lái)，聽(tīng)懂了嗎？”“聽(tīng)懂了。”大家異口同聲地回答。隨后老師叫我去一下，我忐忑不安地跟在她后，她在無(wú)人的地方站住了，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“葛瀟，老師知道你家里困難，父親又掙不了幾個(gè)錢，會(huì)費(fèi)我?guī)湍憷U，捐款你就免了。”聽(tīng)了老師的話我很感動(dòng)，心想：老師真像菩薩，太善良了。
回到家，我跟奶奶一說(shuō)，奶奶竟然從袋子里摸出了幾枚硬幣，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，拿去吧。這錢我們得繳。我們也該為國(guó)家盡點(diǎn)孝心。這些年，我家得到了國(guó)家不少好處。房子是國(guó)家起的，你上學(xué)的錢是國(guó)家給的，每到年底國(guó)家還讓人送來(lái)紅包。我們的確要懂得知恩圖報(bào)呀。”奶奶邊說(shuō)邊把錢放到我手上，我一數(shù)竟然是八元，“奶奶，你多給了兩元。”“八呀，讓國(guó)家發(fā)呀！”奶奶還挺迷信地接著說(shuō)，“國(guó)家吉利，老百姓日子好過(guò)，值呀。”我把錢小心翼翼地放到書(shū)包里，生怕第二天忘了。
第二天一到校，我就把錢繳給了老師，老師很驚訝地問(wèn)我；“哪來(lái)的錢？我不是和你說(shuō)好，你不用繳的。”我把奶奶如何給錢，如何說(shuō)的，一五一十地告訴了老師，老師聽(tīng)了，連聲說(shuō)：“你奶奶真不錯(cuò)，我替祖國(guó)母親謝謝你們一家啦。”
晨會(huì)課上，老師在班上表?yè)P(yáng)了我，我的心里比吃了蜜還要甜，為祖國(guó)母親獻(xiàn)了點(diǎn)愛(ài)心，真高興。
媽媽的愛(ài)心作文 篇2
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，回想起童年的往事，有些還真的是銘記于心。
童年的.我是那么的調(diào)皮，那么不懂事，經(jīng)常若媽媽生氣、傷心。可媽媽卻還是那樣無(wú)微不至地關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。那是我7歲時(shí)的事。一個(gè)夏天的中午，我在火辣辣的陽(yáng)光中奔跑，和大家一起玩。這時(shí)候，從屋里傳出一個(gè)柔和的聲音，原來(lái)是媽媽叫我進(jìn)去，不要在陽(yáng)光下跑來(lái)跑去。當(dāng)時(shí)的我氣沖沖地跑進(jìn)屋，翹起嘴巴說(shuō)：“別人都在外面玩，我為什么要進(jìn)來(lái)？”媽媽和藹地說(shuō)：“你這樣在外面玩，很容易中暑的，到房間去看電視總比在外頭玩好。”我聽(tīng)也不聽(tīng)，就跑進(jìn)房間關(guān)起門(mén)，把媽媽 的叮囑拒之門(mén)外。
次日清晨，媽媽說(shuō)要帶我到郊外去玩，還帶了很多我喜歡吃的東西，走到半路，媽媽碰到了一位和媽媽關(guān)系很好的阿姨，阿姨本來(lái)也是帶著她的女兒去玩的，可現(xiàn)在她臨時(shí)有事去不了，但她的女兒一定要去，正在那里鬧別扭呢。
于是，阿姨就托媽媽帶她的女兒一起去玩，媽媽答應(yīng)了，我們就一起走了。她的女兒跟我的年紀(jì)相仿，可媽媽一路上對(duì)她特別好，問(wèn)她想吃什么東西，要不要吃這個(gè)，要不要吃那個(gè)。我覺(jué)得媽媽對(duì)她比對(duì)我還要好，心里就開(kāi)始不高興了。到了郊外，我跟媽媽說(shuō)要吃果凍，媽媽說(shuō)先給她吃。我跟她同歲，而且我又是哈哈哈親生女兒，媽媽對(duì)她那么好，卻不愛(ài)我了，于是我說(shuō)也不說(shuō)一聲，就自己賭氣跑回家了。
慢慢地，天漸漸黑了。突然一聲雷鳴，天馬上就要下雨 了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，下雨了。忽然間，我看見(jiàn)雨中有一個(gè)人影，在仔細(xì)一看，呀，是媽媽！媽媽濕淋淋地跑進(jìn)屋，一進(jìn)屋就關(guān)切地問(wèn)我去哪了，然后把我拉近身旁，左親親右疼疼，全然沒(méi)有注意到自己渾身濕漉漉的。我看到媽媽如此緊張的樣子，先前的氣早消了，就把原因告訴了媽媽，這時(shí)媽媽才吁了一口氣。后來(lái)，我才知道，原來(lái)媽媽一直在找我，所以才那么晚回來(lái)，被雨淋得濕濕的。
那次以后，媽媽還生了一場(chǎng)大病。
現(xiàn)在，回想起來(lái)，才知道媽是多么的愛(ài)我。媽媽不僅對(duì)我有一棵無(wú)私的愛(ài)心，對(duì)每個(gè)人都一樣。這棵愛(ài)心將伴隨著我健康地成長(zhǎng)。
媽媽的愛(ài)心作文 篇3
我的媽媽是一個(gè)富有愛(ài)心的人，我愛(ài)我的媽媽。
媽媽視力不好，戴著一副眼鏡，使她原本就不是很小的眼睛，看起來(lái)大了許多，她才三十來(lái)歲，但一雙手看起來(lái)已經(jīng)有些粗糙。
媽媽每天都會(huì)去午托接我，有一次我們剛出午托門(mén)口，就看見(jiàn)一個(gè)小女孩在那里不停地抹著眼淚，哭著找爸爸找媽媽，看著她可憐巴巴的樣子，我想上去幫她，但被媽媽拉住了，我想媽媽好自私，平時(shí)總是說(shuō)要樂(lè)于助人什么的，一到關(guān)鍵時(shí)候就不一樣了，哼！
正當(dāng)我心里對(duì)媽媽埋怨的時(shí)候，媽媽卻自己走過(guò)去，俯下身子親切的問(wèn)了幾句后從包里掏出自己的手機(jī)，撥了一串號(hào)碼，但無(wú)人接聽(tīng)，媽媽讓我在午托等會(huì)兒，騎上電動(dòng)車把那個(gè)小妹妹送走了。
媽媽就是這樣一個(gè)富有愛(ài)心的人，我愛(ài)媽媽！
媽媽的愛(ài)心作文 篇4
有愛(ài)心的媽媽
我的媽媽很有愛(ài)心，有一天，媽媽和我一起散步，看見(jiàn)路邊有一只受傷的小麻雀，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們把它帶回家吧！”我看看媽媽又看看小麻雀點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好！”于是我高高興興地捧著小麻雀回家了。
每天媽媽都細(xì)心地給小麻雀涂藥，喂食。時(shí)間一天天過(guò)去了，小麻雀的傷好了！在籠子里歡蹦亂跳，我心里可高興了，這時(shí)媽媽走過(guò)說(shuō)：“小麻雀是大自然的，我們應(yīng)該讓它回到大自然！”于是我依依不舍地把籠子打開(kāi)，心想“飛吧！飛吧！飛回大自然媽媽的懷抱里！”
這就是我的媽媽，一個(gè)有愛(ài)心的媽媽！
媽媽評(píng)語(yǔ)：這是孩子的第二篇老師布置的作文，當(dāng)孩子寫(xiě)好后給我看，真的好感動(dòng)，感動(dòng)之余又慚愧，感動(dòng)孩子的能記住生活中的點(diǎn)滴。慚愧我竟然想不起有這回事，孩子的提示才令我想起是有這回事。由此事可見(jiàn)，我們家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響如此的之大。言教不如身教！同時(shí)也感謝孩子的語(yǔ)文老師楊老師，孩子有您這樣的老師是孩子一生的幸福！謝謝您！孩子的文字表達(dá)上的進(jìn)步和您的辛勤教導(dǎo)是分不開(kāi)的！謝謝您！楊惠玉老師！
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