在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的愛國(guó)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛國(guó)作文 篇1
星期六，我在家讀書，被《始終眷戀著祖國(guó)》這篇文章深深吸引，于是我有滋有味地看了起來。
主人公錢學(xué)森出生于上海，后來在美國(guó)麻省里工學(xué)院學(xué)習(xí)，拜馮卡門為師，在馮卡門的指導(dǎo)下，錢學(xué)森在火箭研究方面取得很大成就，火箭的改進(jìn)為美國(guó)在第二次世界大戰(zhàn)作出了巨大貢獻(xiàn)。但是錢學(xué)森一直心系祖國(guó)，準(zhǔn)備回國(guó)時(shí)，卻被美國(guó)方面重重阻攔。最終，他沖破重重阻力回到祖國(guó)懷抱。
讀完之后，我被錢學(xué)森強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情深深感動(dòng)，由衷地感慨：錢學(xué)森真是我們的學(xué)習(xí)榜樣，每一位中華兒女都應(yīng)有一份拳拳愛國(guó)之心。我們作為二十一世紀(jì)的少年，如何培養(yǎng)自己的愛國(guó)情感呢？我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
其一，每個(gè)人必須努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)。如果祖國(guó)是草坪，我們就是草坪上的一棵棵草；如果祖國(guó)是一棵大樹，我們就是大樹上的一片片葉子……我們和祖國(guó)是息息相關(guān)的，我們的成長(zhǎng)離不開祖國(guó)！我們都是祖國(guó)的一份子，都是未來的接班人，祖國(guó)明天的建設(shè)需要我們一起去努力。每個(gè)人都要盡自己的一份力，從小學(xué)好文化知識(shí)，將來才能成為國(guó)之棟梁……一根根頂梁柱共同支撐起祖國(guó)這個(gè)大廈，就能把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛！如果我們每個(gè)人不努力學(xué)習(xí)，那么我們將來只能成為“燒火棍”，祖國(guó)的發(fā)展就會(huì)落后，人民就會(huì)受苦，所以我們必須努力！試問：一個(gè)不努力學(xué)習(xí)，不思回報(bào)祖國(guó)的人，又怎能談得上愛國(guó)呢？
其二，我們從小要熱愛祖國(guó)的山山水水。我們的祖國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，疆域遼闊，山水秀美，名勝眾多。我們應(yīng)該熱愛祖國(guó)的一山一水，甚至是微不足道的一草一木、一花一果。愛國(guó)愛國(guó)，不僅愛自己的國(guó)家，更要愛國(guó)內(nèi)的一切！要是讓我們將來都干一番轟轟烈烈的大事業(yè)，這對(duì)大部分的人是很難的，但是做一位愛護(hù)祖國(guó)山水的環(huán)保者還是綽綽有余的！現(xiàn)在的環(huán)境今非昔比，環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，我國(guó)的“美麗版圖”已是傷痕累累，部分森林遭亂砍亂伐，局部水域嚴(yán)重污染……難道我們能再這樣“愛護(hù)”祖國(guó)的山山水水嗎？難道我們不應(yīng)該從小做一位環(huán)保者嗎？亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚，我們應(yīng)該加緊自覺加入環(huán)保自愿者的行列。如果我們每個(gè)人能夠做到這一點(diǎn)，相信我們的祖國(guó)將會(huì)更加美麗！試問：一個(gè)不熱愛自己祖國(guó)山山水水的人，又怎能談得上愛國(guó)呢？
其三，提高文明素養(yǎng)。我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，被稱為“禮儀之邦”，曾經(jīng)享譽(yù)世界，風(fēng)靡全球！唐朝時(shí)，日本就派遣使者來中國(guó)學(xué)習(xí)文化，日文中至今還使用部分漢字呢！明朝時(shí)，韓國(guó)也派人來學(xué)中國(guó)文化，韓劇大家都并不陌生吧！《大長(zhǎng)今》中主人公的一言一行，甚至一個(gè)眼神都是那么的有修養(yǎng)，他們的文明來自我們祖國(guó)的文化呀！而我們中國(guó)人呢？據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道，部分國(guó)民不懂禮讓、不講秩序，利欲熏心，干些害人害己的勾當(dāng)，這些人應(yīng)為自己的行為而臉紅，而慚愧。中國(guó)正在走向世界，國(guó)人的文明素質(zhì)影響到祖國(guó)形象！由此可見，提高文明素養(yǎng)是多么的重要。試問：一個(gè)文明素養(yǎng)不高的人，又怎能談得上愛國(guó)呢？
同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們攜手共同成長(zhǎng)！
朋友們，將來讓我們齊心回報(bào)祖國(guó)！
愛國(guó)作文 篇2
9月29日星期天，學(xué)校安排我們?nèi)ス沛?zhèn)千燈和大唐生態(tài)園去社會(huì)實(shí)踐。在大巴上，我們一起唱起了《我和我的祖國(guó)》：“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割……”歡快的歌聲中，我們很快到達(dá)了第一個(gè)目的地——千燈古鎮(zhèn)。
千燈古鎮(zhèn)被列為國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，古鎮(zhèn)鐘靈毓秀、人文薈萃，是明末清初杰出的思想家、學(xué)者顧炎武的故鄉(xiāng)，也是世界人類口述與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)百戲之祖——昆曲的發(fā)祥地。
剛到鎮(zhèn)口就有“三橋邀月”相迎，三座橋聯(lián)袂而筑，分別呈現(xiàn)宋、明、清三代的不同風(fēng)格。交錯(cuò)的河流、石橋、人家，是典型的江南古鎮(zhèn)的模樣，在沿路分布著各種小商鋪。走著走著，我們來到了顧炎武的故居，這是古鎮(zhèn)的核心景點(diǎn)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”數(shù)百年來激勵(lì)千百萬(wàn)炎黃子孫為抗擊外來侵略者、建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)而獻(xiàn)身，這句名言就出自顧炎武之口，他被譽(yù)為明末清初的杰出思想家，這兒現(xiàn)在是愛國(guó)主義教育基地，熏陶著前來瞻仰的學(xué)子們。故居內(nèi)花園樹木茂密、幽靜愜意，一座涼亭、一匹石馬、一個(gè)顧炎武的雕像，述說著這位大家日常生活的清靜。
第二個(gè)目的地大唐生態(tài)園滿眼綠色，空氣清新，草坪上，全年級(jí)同學(xué)一起合唱《我和我的祖國(guó)》，歌聲響亮又震撼，悠揚(yáng)又激昂，在空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄蕩開。
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我知道了杰出的思想家、學(xué)者顧炎武和他的精神，認(rèn)識(shí)了古樸的延福禪寺，但最重要的是讓我深深體會(huì)到了祖國(guó)的偉大，又滿滿地感受到了身邊的愛國(guó)情懷。我也會(huì)更愛我的祖國(guó)，將來為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
愛國(guó)作文 篇3
人們都說：“學(xué)校是社會(huì)上最文明的地方，是一方凈土；”而對(duì)于我們學(xué)生而言，是一個(gè)天堂，我們的第二個(gè)家……
那么，如此重要的這方育人的凈土又如何才能做到真正無瑕疵的“凈”呢？我想：做好衛(wèi)生工作，營(yíng)造一個(gè)美麗、清爽、舒適的校園環(huán)境，能使我們學(xué)生在一個(gè)宜人的氛圍中靜心、努力地學(xué)習(xí)。常聽見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣播里呼吁我們要有衛(wèi)生公德的意識(shí)，我覺得：我們是學(xué)校的小主人，應(yīng)該自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，懂得“學(xué)校是我家，不能為他抹黑，要使她更加光鮮亮麗”這一道理。
作為值日生，我見到許多感人的事跡，也發(fā)現(xiàn)了一些令人氣憤的現(xiàn)象：每天早上、中午以及放學(xué)后我們都會(huì)抽出一定的時(shí)間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會(huì)出現(xiàn)新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠(yuǎn)都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢？更有甚者，竟當(dāng)著我們的面，看見我們拿著衛(wèi)生工具，熟視無睹地亂扔垃圾，當(dāng)我們前去勸阻時(shí)，竟還會(huì)聽到“反正有人打掃，扔了也無所謂”的類似話語(yǔ)，真是令我們憤怒不已、哭笑不得；相反，我們也曾看到過一些令人欣慰的場(chǎng)景：有的同學(xué)見到一些比較顯眼的紙屑后，用不著他人提醒，及時(shí)、主動(dòng)地?fù)炱稹⒎湃肜洌⒎Q之為“舉手之勞”……
同在東方校園內(nèi)，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對(duì)比，難道不該引起我們對(duì)“衛(wèi)生公德”一詞的深思嗎？前者所述受人譴責(zé)與藐視，而后者則需表?yè)P(yáng)、大力推崇及學(xué)習(xí)。
我們青少年是祖國(guó)的花朵與未來，能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的，而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識(shí)，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會(huì)有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。
只有學(xué)校這一社會(huì)最文明的地點(diǎn)培育起了衛(wèi)生公德，營(yíng)造起了和諧、宜人的環(huán)境，整個(gè)社會(huì)的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人！
讓我們都來形成“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”的`良好意識(shí)吧。
愛國(guó)作文 篇4
大禹治水安天下，三過家門而不入，是為了她；屈原憂憤投入汨羅江，是為了她；人民解放軍浴血奮戰(zhàn)，拋頭顱灑熱血，也是為了她；無數(shù)的科學(xué)家、文學(xué)家毫無保留地貢獻(xiàn)自己的智慧與才華，還是為了她！她是誰(shuí)？她就是我們偉大的祖國(guó)母親！
三年級(jí)的暑假，我參加了北京游學(xué)夏令營(yíng)，曾經(jīng)只在電視和課本中看到過北京，這次身臨其境到了北京，我內(nèi)心尤為震撼。“歡迎您來到我們偉大祖國(guó)的首都——北京！”火車剛剛進(jìn)站，列車上的廣播便響起了，經(jīng)過20多個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我和同行的老師同學(xué)們終于到了我向往已久的北京！不過20多小時(shí)的火車還是讓活蹦亂跳的我有些疲憊了，心想：“要是可以少坐一點(diǎn)時(shí)間就好了，這樣我就不用那么累了，也可以節(jié)約出更多時(shí)間好好參觀首都。”
我第一次見到了天安門廣場(chǎng)、八達(dá)嶺長(zhǎng)城、清華北大校園、國(guó)家博物館等，內(nèi)心非常震撼和感動(dòng)。還記得那天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下早早地到了天安門廣場(chǎng)看升旗儀式，看著那慢慢升起的五星紅旗，心里有一種澎湃感。雄壯的國(guó)歌，神圣的國(guó)旗，喚起心中無比的驕傲和自豪。我想：這種驕傲和自豪感正是我心中的“愛國(guó)情”！
七天時(shí)間很快就過去了，我和老師同學(xué)們踏上了返程的路，可是令我震驚的是，回去的火車變成了類似子彈頭的樣子，進(jìn)入車廂，我驚呆了，光亮的車頂，干凈整潔的座位，給人一種舒服感！我真有點(diǎn)舍不得坐，生怕把它弄臟了。列車開動(dòng)了，像一條白龍向南方疾馳而去。往窗外看去，路邊的各種風(fēng)景向后一晃而過，還沒來得及看清是什么，就被這條白龍吞噬了，但我們卻絲毫感覺不到顛簸。時(shí)間一秒一秒地過去，速度一點(diǎn)一點(diǎn)地提升。很快，時(shí)速便達(dá)到了每小時(shí)200公里以上，我的耳朵隨之有了壓迫感，可是車身卻始終平穩(wěn)。
老師告訴我：“這叫高鐵，我們來時(shí)的火車是普速列車，也叫‘綠皮’火車，以前老師在北京念書時(shí)，從成都前往北京要坐三四十個(gè)小時(shí)呢！現(xiàn)在只需要九個(gè)小時(shí)左右就到啦！”我問：“那為什么來的時(shí)候要帶我們坐‘綠皮’火車呢？”老師笑著說：“為了讓你們體驗(yàn)并感受祖國(guó)發(fā)展的速度，感受以前的火車和現(xiàn)在高鐵的區(qū)別呀，這樣你們的對(duì)比才會(huì)更加明顯。”當(dāng)時(shí)的我似懂非懂點(diǎn)點(diǎn)頭，還告訴老師：“原來我小時(shí)候玩的玩具是根據(jù)真實(shí)的火車來制作的呀！我終于也坐上了玩具中的火車。”
至今回想起來這段經(jīng)歷，仍讓我興奮不已。第一次坐高鐵，親身感受到高速列車風(fēng)馳電掣般的速度，體驗(yàn)到了科技帶來的便捷。在我們感嘆祖國(guó)建設(shè)取得偉大成就時(shí)，也應(yīng)該感謝那些建設(shè)者們，是他們用辛勤的汗水，讓我們的生活更加方便快捷。
我愛我的祖國(guó)，也愛為偉大祖國(guó)奉獻(xiàn)的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)建設(shè)者們！
現(xiàn)在，我知道了為國(guó)防事業(yè)獻(xiàn)出一生的程開甲，中國(guó)核潛艇之父黃旭華，逆行而上的“共和國(guó)勛章”獲得者鐘南山……從他們身上，我感受到了什么是舍“小家”顧“大家”的無私奉獻(xiàn)，什么是“我對(duì)這片土地愛得深沉”的愛國(guó)情，他們的“愛國(guó)情”、他們的“強(qiáng)國(guó)志”，他們不顧一切鉆研與奉獻(xiàn)，成就了他們平凡而偉大的“報(bào)國(guó)行”！
作為新時(shí)代的新少年，我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)，不斷提升自己的“報(bào)國(guó)之能”，今天為振興中華而努力學(xué)習(xí)，明天為續(xù)寫祖國(guó)輝煌貢獻(xiàn)自己的力量！
會(huì)有那么一天，我終將實(shí)踐我的“報(bào)國(guó)行”。
愛國(guó)作文 篇5
中華民族——一個(gè)偉大的民族。歷史上出現(xiàn)了多少舍生取義，堅(jiān)良死節(jié)的忠臣?他們?yōu)橹非蠊夂蜔幔瑢幵干釛壸约旱纳Ｉ强蓯鄣模涞摹⒓拍纳鷧s不如轟轟烈烈的死! 東漢末年一位名叫吉平的名醫(yī)，忠于漢室，與漢國(guó)舅董承等人共謀誅曹。他打算在為曹操送藥時(shí)下毒，卻不慎泄漏了天機(jī)。曹操命人痛打吉平逼他招出何人指使。吉平血流滿階，仍只是痛罵曹賊，直至撞階而死。
南宋末年，在蒙古軍隊(duì)的打擊下，面臨著亡國(guó)的威脅，文天祥毅然肩負(fù)者抗元的重任，號(hào)召四方的豪杰，下定決心抗元到底。但由于勢(shì)單力薄，被元軍俘獲。他面對(duì)敵人的高官厚祿的勸降，仍不為所動(dòng)，只求亦死而不求茍生。 顯然，文天祥也是一位典型的愛國(guó)主義英雄。他死后，留下了許多愛國(guó)詩(shī)文，其中《過零丁洋》中的“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青。”他在獄中所作的《正氣歌》以及死后從其衣帶中發(fā)現(xiàn)的“孔曰‘成仁’，孟曰‘取義’，惟其義盡，所以仁至，讀圣賢書，所學(xué)何事?而今而后，庶幾無愧”都已成為氣壯山河的絕唱，成為民族精神的瑰寶。而文天祥也成為永垂不朽的民族英雄。
項(xiàng)羽為有愧于山東父老自刎于烏江之畔。嵇康為義決然與山巨源絕交。蘇軾被扣于匈奴后，寧死不屈。 屈原看楚國(guó)大好河山被吞噬，失望跳入江中。
朱自清寧死不吃美國(guó)救濟(jì)糧。
這就是“舍生取義”!為了義，“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食”;為了義，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。而現(xiàn)在，在和平的年代里，“義”并不代表舍棄生命，而是正義的替身，是偉大的民族精神，是新時(shí)代一顆璀璨的明珠。
讓正義在我們身邊永垂不朽!
愛國(guó)作文 篇6
“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。”這是鄧小平爺爺?shù)囊欢卧挘彩嵌嗌偃A夏兒女內(nèi)心的真實(shí)寫照。是她，孕育了五千年優(yōu)秀的歷史文化;是她，歷經(jīng)多少挫折和磨難仍屹立東方，她就是我們的母親——中國(guó)。
回溯歷史，我熱淚盈眶，無數(shù)的志士用血淚譜寫了愛國(guó)之歌。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”心懷楚國(guó)至死不渝，屈原抱恨而去;“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”不忘國(guó)家統(tǒng)一大業(yè)，陸游臨終寫《示兒》;“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”精忠報(bào)國(guó)，奮勇殺敵，岳飛北伐斗志激昂。這不就是中國(guó)人民的愛國(guó)赤子心嗎?這不就是中國(guó)精神嗎?愛國(guó)，報(bào)國(guó)，強(qiáng)國(guó)，從來都是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。”是的，無論天涯海角，都不能阻隔中華兒女對(duì)祖國(guó)的熱愛。沖破重重險(xiǎn)阻，輾轉(zhuǎn)多地，錢學(xué)森、鄧稼先、錢偉長(zhǎng)等大批科學(xué)家毫不猶豫地回到祖國(guó)的懷抱，一種永恒和熾熱的信念讓他們無所顧忌——祖國(guó)需要發(fā)展，祖國(guó)正在強(qiáng)大。承擔(dān)，是國(guó)人的責(zé)任;智慧，是集體的結(jié)晶。面對(duì)著嶄新的國(guó)家，無數(shù)的中華兒女投身祖國(guó)建設(shè)的洪流，舍生忘死，只有前進(jìn)，沒有退縮。
“天下興亡，匹夫有責(zé)。”每個(gè)人心中都有一塊愛國(guó)的豐碑，每一個(gè)人都有義務(wù)報(bào)效國(guó)家。我渴望長(zhǎng)大，成為疫苗的研發(fā)者;我渴望長(zhǎng)大，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦;我渴望長(zhǎng)大，傾畢生之所學(xué)，燃燒青春而不悔。我要做新時(shí)代的好少年，認(rèn)真讀書，勤學(xué)苦練，用自己的雙手建設(shè)美好的家園。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們應(yīng)該高舉愛國(guó)的旗幟，深愛腳下的這片土地，深愛飄揚(yáng)的五星紅旗，因?yàn)槲覀兪恰袊?guó)人。
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