在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，立志為國(guó)進(jìn)取作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，立志為國(guó)進(jìn)取》。愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民的思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難為屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛(ài)祖國(guó)的'山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在國(guó)華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。在公元前100年西漢時(shí)，我國(guó)有一位官員叫蘇武。他奉命出使匈奴，在出使任務(wù)即將完成時(shí)，由于副使參與匈奴內(nèi)部人員的謀反，蘇武因面受到牽連。被匈奴人扣留下來(lái)，并多次派人用各種方法勸降和威脅他
。蘇武很堅(jiān)定地表示：“我身為漢朝的使節(jié)，不能辱沒(méi)了國(guó)家的使命，喪失了氣節(jié)，否則我還有什么臉面回到祖國(guó)。”于是，憤怒的匈奴人就把蘇武流放到人跡罕至的北海，并對(duì)他說(shuō)：“什么時(shí)候公羊生下了小羊，你就可以回中原了”。讓公羊生小羊，這是一件無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事情，蘇武知道這就意味著匈奴人不想讓他到中原，面對(duì)這種情況，他并沒(méi)有絕望，想盡一切辦法讓自己活下去。他相信只要堅(jiān)持，就會(huì)有回歸中原的那一天。19年后，蘇武終于回到了日思夜想的長(zhǎng)安城。回到長(zhǎng)安時(shí)，他頭發(fā)和胡子全都白了，但手中仍緊握著那支已經(jīng)光禿禿的使節(jié)棒。正是有這樣忠臣節(jié)士的楷模，不朽的民族英雄，才給我們后人流傳下來(lái)許多美好的佳話。今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，中國(guó)奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)辦成功，是中國(guó)在提高國(guó)際地位方面所矗立起的一座里程碑，是中華民族偉大復(fù)興歷程中又一盛事；中國(guó)加入世貿(mào)組織，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)將會(huì)發(fā)展更快。
推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)。做為少年兒童我們應(yīng)該深刻地認(rèn)識(shí)到，“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，立志為國(guó)進(jìn)取。讓中國(guó)這只巨龍?jiān)谑澜绲臇|方更加奪目，更加輝煌！我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
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