對于端午節，大家會想到什么，粽子？？龍舟？？那么大家知道粽子的傳承是什么嗎？下面這篇粽香沁心匠心傳承作文900字，一起來欣賞一下吧！�。�
一整天，我們都很激動，因為在早上我們接到了一個可靠消息――省民俗學會副會長、常州市民俗學會會長季全保老師要給我們七年級的同學們帶來了一場生動的、特別接常州地氣的講座。同時我們還要學包粽子！
下午剛進入大報告廳，一陣涼爽的風迎面撲來，一股濃濃的米味和著粽葉的清香襲來。
“……同學們能聽得懂常州話么？”季全保老師突然地問道。
“聽――得――懂――”大家底氣十足地說�！澳呛猫D―下面我們就用常州話來說吧……”
“哈”臺下一群同學都愣住了，因為有一大部分的同學不是常州人，還有一些，則是“普通話常州人”，而我正巧能聽懂，嘿嘿嘿（但是讓我說嘛……那就有點懸哩！）
�。ㄕ堊⒁庖幌录纠蠋熣f的話全部為常州話，已經過我的基本處理�。巴瑢W們知道咱們常州粽子是叫啥名字嘛？”季老師向大家拋出了一枚“炸彈”。底下沒人敢接，一片的寂靜。
“呀，都沒有知道的嘛？那就我來說吧！”
�。ㄎｋU似乎已經過去）“好――”大家終于出聲。
“咱們常州包的呢，是小腳粽，看它的形狀是不是很像一個小腳呢？而在古代，腳越小越代表著美，所以小腳粽又稱美人粽。”季老師很認真地和我們講解著，同是大屏幕上也出現了形狀的確很像小腳的“常州粽”。
在季老師講解的過程中，雖說我能聽懂個百分之八十左右，（這歸功于我的爺爺奶奶）但有一些語速快的話，我還是會聽岔。
比如說“美人粽”在一開始我竟然聽成了“麥寧粽”而我翻譯給旁邊同學的，就更加牽強了，我翻譯成了“賣人粽”！現在先來可真是驚悚！知道后來看到屏幕上顯示出了“美人粽”我才恍然大悟。
聽過了季老師繪聲繪色的演講之后，我受益匪淺，從前對端午節的一下漏洞也仿佛一下子填滿。
現在，終于到了包粽子的`時候啦！真是令人激動！
我們的班長也在舞臺上，關注著老師的手法，緊緊皺著眉頭，在努力理解。
知道老師的旁邊有一個年輕一點的男人，他在給我們用普通話介紹，但介紹到一半又來了一句“咱們還是用常州話來說吧！”但是我就看到一些很感興趣的人沮喪得把冒出的頭縮了回去。
后來那個男人似乎發現了部分人的痛苦，于是又換回了普通話。
而我們大家，總是專注于捧場，很熱情的為他們鼓掌。
……
在各班的班長包完粽子之后，季老師滿意地笑了。
主持人顧老師穿著長裙緩緩走開，優雅又端莊得完美結束了本次活動。
而我們，卻依舊沉浸在濃濃的粽香中，慢慢成長……
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