語文迷為大家整理的一些關(guān)于對話的作文，歡迎大參考參閱。
對話作文（一）
月色美好的晚上，我的主人已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。突然，從臥室里傳來一陣細(xì)小的“嗡嗡”聲，是誰在悄悄說話呢? 原來是左手和右手正在爭功。
右手先發(fā)話了：“今天，小主人的畫得了獎，這全部是我的功勞。”說完，得意揚揚地瞟了左手一眼。左手聽了右手的話“哼”了一聲，生氣地說：“如果沒有我?guī)托≈魅税粗嫲澹阍跄墚嫵鲨蜩蛉缟膱D畫呢?”右手不以為然地說：“就算這件事有你的功勞，可是小主人還是最喜歡我，常用我來寫字、畫畫、打掃房間……你會干什么呀?”左手也毫不示弱：“這些事情離開了我的幫助，你會辦成嗎……”右手打斷了左手的話，氣得火冒三丈：“以后我的事不再需要你來插手!” 第二天，小主人起床刷牙，不知怎么的，左手不聽使喚了，右手拿著牙膏怎么也擠不到牙刷上，因為左手罷工了。怎么辦，小主人都急哭了。小主人想：干脆今天不刷牙了，直接吃飯吧。然后他坐在餐桌旁邊，準(zhǔn)備吃飯。由于沒有左手幫忙，右手忙得不可開交：一會兒端碗，一會兒夾菜……平時十分鐘可以吃完的飯，今天卻吃了半個小時。好不容易吃完早飯，小主人背著心愛的書包去上學(xué)，可是怎么背也背不上，急得像熱鍋上的螞蟻，最后還是讓媽媽幫忙才背上了書包。小主人因為沒有左手和右手的相互協(xié)調(diào)、幫助，作業(yè)寫得亂七八糟，遭到了老師的批評。
小主人度過了傷心的一天。
到了晚上，8點的鐘聲敲響了，小主人又進入了夢鄉(xiāng)。右手不好意思地對左手說：“對不起，左手我太驕傲了，請你原諒我。”左手漲紅了臉說：“我也不對，我們兩個應(yīng)該互相幫助，相互配合，才能為小主人做好每一件事。”小主人的嘴角浮起一絲微笑，難道他們的對話讓小主人聽見了?
對話作文（二）
不知怎么的，從小明的文具盒與書包里傳來一陣“嘰里呱啦”的談話聲。此時，小明還在甜甜的夢鄉(xiāng)之中。
仔細(xì)一聽，原來是小明的橡皮與白紙在談話。
“咚!”筆盒被打開了，那塊只留下半截身子的殘疾橡皮從筆盒里跳了出來。
“嘩!”書包的拉鏈開了，那白花花、整齊的紙慢慢地一挪一挪地從書包里爬了出來。
“唉!”橡皮嘆了口氣，用無力的聲音喊著：“爺爺!爺爺!”白紙爺爺不慌不忙地回答說：“來了!來了!”橡皮擦了擦臉頰上的淚水，蹦到白紙爺爺?shù)母罢f：“白紙爺爺!您看我多慘呀!前些日子，小刀把我的腳給劃傷了!”“怎么?小刀有那么壞嗎?竟然欺負(fù)你?”白紙爺爺著急地問。“沒錯!是小刀劃的!”橡皮認(rèn)真地說。白紙爺爺皺皺眉頭，說：“沒什么!到醫(yī)院去包扎一下不就好了嗎?”橡皮不服氣地說：“小刀還不跟我道歉呢!要是以后,小刀再劃傷我，再把我弄殘疾了，還有誰來幫您洗澡呢?”“是嗎?小刀真有那么壞?它前幾天還為我整理了衣服呢!”白紙爺爺疑惑地問。“白紙爺爺，您就相信我一回吧!”白紙爺爺說：“好，好!我給你去評評理!”說著就向書包走去……
過了一會兒，白紙爺爺就拎著小刀的耳朵，把小刀拉到了橡皮跟前，硬讓小刀向橡皮賠不是。
橡皮看見小刀，只見小刀的脖子被扭彎了，身上青一塊紫一塊，大笑：“哈哈哈!你這是惡有惡報，誰叫你欺負(fù)我的!”小刀不服氣地說：“笑什么笑?又不是你受傷!你知道痛嗎?”橡皮像剛才那樣又哈哈大笑了一陣。
小刀慢慢地把低下的頭抬起來，誠懇地對橡皮說：“橡皮，對不起!那天是我不對，但我不是故意的，是小明要我這樣干的。請你原諒我!”“什么?那你頭上的傷是……”橡皮關(guān)切地問。小刀悲痛地說：“我的小主人是個調(diào)皮又不愛惜文具的學(xué)生，他用我把你劃傷之后，就把我的脖子弄彎了，連我自己都快變成殘疾了!”“原來是這樣啊!對不起，是我錯怪你了。”橡皮同情地說。
橡皮皺著眉頭，苦惱地問：“白紙爺爺，小明要怎樣才能改正呢?”
白紙爺爺也很苦惱，說：“我們只能在心里呼吁小明改正了。”
橡皮、小刀與白紙爺爺異口同聲地說道：“希望小明能改掉這個壞毛病，不破壞文具。也希望世界上所有的人都不要破壞文具，要愛惜文具、保護文具!”
那輕輕的春風(fēng)停止了吹動，太陽公公升到了天空中。小明起來了，房間里沒有了“嘰里呱啦”的講話聲，只有小刀、橡皮與一張白紙安靜地擺在桌面上……
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