在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的偷戴電話手表作文800字，歡迎閱讀與收藏。
最近，我和媽媽正在商量買哪一代新款的小天才電話手表。那天晚上，正在淘寶上面選得激烈的時候，媽媽卻接了一個電話，急忙跑了出去，我就只好先去睡覺了。
“今天我說一件事，學校通知，從今天開始，不能戴電話手表了，必須要戴的`寫申請，可以帶到學校，但要交給我保管！從下午開始，都必須放家里！”“啊？”我自帶聲調提高地加入了大家的怨聲載道群，低聲喊了一句：“人家的電話手表戴著就是為了打電話，看時間，上課時拿走了跟不戴有什么意義？”
于是，我回家后和媽媽商量了這件事，媽媽幸好昨天接到那個人給她打的電話，否則我們昨天就下單了。但手表還是要帶的。
最后，我們倆人達成了同一意見：偷偷帶。
路上要看時間，到了學校后，我吃力地邊走邊摳，取下手表后，我又拉開書包暗袋，將手表放了進去。
放學后，我趁大家不注意，一條腿往前伸，另一條腿墩地支撐，雙手一用力，整個人靈活地鉆到桌下去，一只手像賊似的由下向上完全看不到什么地摸來摸去，摸到了書包一揪“咚嘰”一下掉了下來，我一興奮一跳頭碰到了桌底，發出一聲沉悶的聲音“咚……咣。”
我一手揉頭，另一手摸到了暗袋，另一只手下來拉開了暗袋，摳摳揪揪拿出了電話手表又戴上了。
下雨天又來了，一路上的泥水把我心中高興的小火苗都澆滅了，我很不高興，一看表，呀！37了，我還沒進學校，趕快拔腿跑到班，正到了寫申請的人交表的時候，任泉熹充滿不滿地看了我一眼，隨即張口，我好像猜到了他要說什么，趕快揪揪他，但是時間不等人：“老師，史書明他……”果然如我所料，任泉熹張口就是這句話，但那時已經晚了，我早就收好了，還故意把兩只手舉的很高，老師看了看，就扭了過去。
下午放學，我不小心被同桌發現了我在戴表，她就詭異的問起來：“你寫申請了嗎？”“寫了……寫了啊！”“真的？”“第8題0。88，拜拜，拜拜。”
要不我還是寫申請吧，這樣每日一碰，也不是辦法。可我仔細又一想，很多人都是在絕望中獲得希望的，所以，我還是堅持吧！
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