我有好幾支鋼筆，樣式不一，各具特色。但我還是最喜歡生日時，爸爸送給我的那支獨特鋼筆了：它全身是粉紅的，細俏秀美，锃亮的不銹鋼筆帽，上面點綴著淡淡的條紋。筆桿上紅白相間的花朵更是讓人愛不釋手。它是我的.“寶貝”，別人要用我也不借。
那天，我帶著我的“寶貝”一蹦一跳地來到學校。課間寫作業時，發現我的同桌———程語瞳沒有帶鋼筆，正焦急地四處借用。當她看見我筆袋里有多余的鋼筆時，立馬滿臉微笑，對我說：“好朋友，幫幫忙，借我一下鋼筆吧！”我一聽這話，眼睛瞟向我的鉛筆盒，發現我的“寶貝”正躺在那里，是那樣的顯眼。此刻，我內心糾結了：她是我的好朋友，如果不借的話，顯得我太不仗義；如果借吧，我真的不愿意，因為我自己都不舍得用。此刻，我真后悔，今天為什么要把我的“寶貝”帶來。她看我半天沒說話，更加小聲地懇求：“好朋友，親朋友，借我用一下吧！就一下！”猶豫片刻之后，我還是堅定地搖了搖頭。
看到我如此堅決，她生氣了，用手指著我，大聲說：“你這叫好朋友嗎？借一下鋼筆都不行！”她的大聲引來了同學們的注意，大家都看向我們，這也使我非常生氣。“你以為你是誰呀？鋼筆都不帶，就不借給你怎么了？”說完，我便怒氣沖沖地離開了教室，心中仍有一團火在燒。
回到家里，我越想越不對，一對整天形影不離的好朋友怎么可以為一支鋼筆而吵架？鋼筆借用一下又壞不了？再說，平時她也總是幫我。想到這里，我的淚珠兒便在眼眶里打轉，心里很不是滋味。
下午，我鼓起勇氣找到了程語瞳，羞愧地對她說：“對不起，上午的事是我不對，請你原諒。”她大度地擺擺手：“也不完全是你的錯，我知道這支鋼筆是你的寶貝，要是我也不愿意借給別人用。”聽到好朋友這么說，我很感動。“謝謝你的理解，我們還是好朋友嗎？”“當然啦！”說完，我倆都開心地笑了。
從此以后，我一如既往地珍愛這支寶貝鋼筆，而我的好朋友再也沒有向我借過它，因為這次“鋼筆風波”，我們更多了一份理解，我們的友誼也更加堅固。
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