我并不是學霸。
我沒有超高的智商，數學題可以解得很完美；我做不到珍惜每一秒，我不會在公車上學習；我也不能放棄出去玩的機會，放假時經常抵不住誘惑出去溜一圈；我也沒有過目不忘的記憶力；很可能剛剛背過的東西轉眼就忘。這樣的我，在面對初三的時候，顯得很無力。
每天早上我都會被鬧鐘“吼“起來，然后費力但迅速的穿衣服，快快洗漱好，狼吞虎咽的'吃飯，隨后一把拽起書包以每秒好幾米的速度向學校沖刺。“啊！好險”我會在沖進教室習慣性抬頭看表，如果是在我制定的時間范圍內，我會在心里高興一下，并且默默的看一下教室的同學。但是如果我去的晚，我會悄悄的，靜靜的，看一下有沒有老師，然后才到座位上。為什么要看老師呢？因為老師對我說，希望我早一點去，可以有多一點的學習時間。老師是為了我好，所以我當然不會辜負老師的苦心，當然要早早的去。多多的學習。可是，早早的去，我就有點困困的。每天早上都是逼著自己克服被窩外冷冷的風，顫抖著穿好衣服。唉，好困啊！我想睡覺！
數學課，英語課，語文課…天啊，累死我吧！每天都有消耗腦細胞的數學和減少記憶力的語文英語，我的大腦超負荷，經常是下課就想睡覺，但是又睡不踏實。這種感覺讓我好難受啊，誰來解救我啊。“哎，這道題你怎么做的啊？教教我吧”我要感謝那些不厭其煩教我做題的同學們，浪費了他們寶貴的午覺時間。唉，好累啊，我想睡午覺！
下午回了家，才發現今天的作業好難啊。數學題，哎？這個定理怎么用？化學題，咦？這個的化學式怎么寫來著？英語題，嗯？這個單詞什么意思啊？滿天都是小問號，掛在天上是問題。唉，好難啊！誰來教教我！
經常被一大堆東西搞得頭昏腦脹，這時候我最大的愿望就是放松，休息，玩，睡覺。哈哈，無憂無慮。可是可能么？不。
還好我會自我安慰，拼過這一年，就輕松了啊，這時候心情會好一點。可是…
好吧，其實我真的想放松。
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