翻著那一張張舊照片，我看到了我那精彩十足的童年。突然，一張舊照片從相冊中掉了下來，眨了眨眼，那是我一次練琴時(shí)所拍攝的相片，回想起往事——
藝術(shù)是人的靈魂，我國十分重視藝術(shù)，因此，特長生占很大的優(yōu)勢，這幾點(diǎn)再加上興趣愛好，父母便給我在外報(bào)了個(gè)小提琴興趣班。
初接觸小提琴，它給我的感覺是：既有趣好玩，又簡單易學(xué)。在老師再三的囑咐下，我還是不肯練琴，心想:這么容易就學(xué)會(huì)了，練琴豈不是浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)生命？
但不久后，天真的我又不得不否認(rèn)了這個(gè)想法，一開始我們一步一個(gè)腳印牽著老師的手走的，而現(xiàn)在沒了老師的引導(dǎo)，我們必須自己走，必須自己去判斷正確的方向，必須自己去判斷五線譜上的音符怎么拉，手型、拉法、升降號也要能迅速與變化。要想像老師那樣：剛接觸到陌生的曲子不思考就能拉得非常流暢，不下功夫，不想記硬背是不行的。
當(dāng)我開始死記硬背時(shí)，五線譜上的音符調(diào)皮搗蛋似地跟我玩起了捉迷藏，我被它們捉弄得暈乎乎了，就在這時(shí)，升降號也來了個(gè)下威，它時(shí)而對我做鬼臉，時(shí)而挑剔著我，等我回過神后，它又逃得不見人影兒了。我急得滿頭大汗，和它們展開了激烈的斗爭。漸漸地，它們不再整我了，我也逐漸熟悉它們了，和它們交上了朋友！
了解了五線譜與音符的.奧秘后，我的思路被理清了，接下來的日子也就容易多了。我又開始練琴了，懂事的我發(fā)現(xiàn)，拉琴時(shí)要注意的事項(xiàng)很多：弓法 、手型、抬琴、節(jié)奏、旋律等，而我卻是胡拉一通，絲毫不關(guān)心這些，一心以為只要拉出聲音了就行。現(xiàn)在的曲目變得越來越難了，總算體會(huì)到了：人是一個(gè)階梯一個(gè)階梯上去的。我每天都會(huì)拉四十分鐘左右的琴，手指按痛了，肩膀拉酸了，腳站麻了，那可真是一種煎熬！好在，經(jīng)長期練習(xí)，現(xiàn)在的我已習(xí)以為常，而且能熟練地拉出許多曲子了，不知不覺地沉醉在拉琴的快樂之中……那一張舊照片就是在我一次練琴時(shí)所拍攝的。
是啊，一張舊照片是抹不的記憶，能喚醒童年的記憶，往昔的快樂，時(shí)光的感嘆……我相信，只要我肯努力，就一定能走出這條路，走向另一條通往成功之門的大道……
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