周六的上午，我陪兒子讀生字的時候，兒子突然說：“媽媽，我給你猜個謎語吧�！蔽艺f，“好呀�！�
于是兒子開始說：“一個人，他姓王，兜里裝了兩塊糖，你猜是個什么字？”
我一聽，就笑了，我說：“這是個‘金’字吧�！�
兒子點了點頭，說：“你怎么知道呀？”
我說，“這一定是你們崔老師教的`吧，是為了讓你們印象深刻。媽媽小的時候，我們的老師也是這樣都我們的�！�
“那你再猜一個，一個人，他姓王，兜里沒有糖。”兒子又接著說。
我假裝不知道，兒子說：“我告訴你吧，是‘全’。”
我豎起大拇指說：“兒子，你真棒！那媽媽也給你說一個吧�！�
兒子點了點頭，于是，我說：“上不去，下不來，是什么字？”
兒子撓撓頭，說：“我不知道�！�
我拿著紙和筆，在紙上面寫了一個‘上’字，然后又在它的下面寫了一‘下’字，然后告訴兒子說：“你看，也上不去，也下不來，把它兩個連在一起，中間就少了橫，那就變成了一個什么字呀？”
兒子在紙上寫了一下，高興地說：“媽媽，我知道了，這是個卡片的‘卡’字�！�
我點了點頭，然后，我又說：“一加一，是什么字？”
兒子寫了一下：“王。”
“一點一橫長，一口在中央，大口張著嘴，小口里面藏�！蔽矣终f。
兒子說：“這個簡單，是我的高博雨的‘高’字�！�
我說，“你怎么知道？”
兒子說：“這個哥哥以前給我說過。”
“三人曬太陽�！蔽矣终f。
“春天的‘春’。”兒子的興趣越來越濃了。
“那我再給你說兩個，你記住了。第一個是‘一個日本人，拿了一把刀，殺了一口人，滴了四點血�！蔽疫呎f邊寫，并告訴兒子說：“這是個照片的‘照’字�！�
兒子點點頭，我又接著說：“王大娘，白大娘，一起坐在石頭上�！辈懗鲆粋�‘碧’字，告訴他：“這是個碧綠的‘碧’字。”
晚上，我們一家出門散步的時候，兒子給他爸爸說：“爸爸我給你猜個謎語吧，‘一個日本人，拿了一把刀，殺了一口人，滴了四點血’，你知道它是什么字嗎？”
爸爸說：“我不知道。”
兒子說：“我告訴你吧，是個照片的‘照’字。”
我一聽，沒想到兒子已經把這個字記住了�？磥恚J字也是需要技巧的。
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