篇一：最遠的距離
星期五的晚上，我與同學一同去藍灣半島觀海玩耍。
這里風景像一幅畫，多姿多彩，又顯現在一絲朦朧。
我們和許多的人一齊在岸上漫步著，借著別人下海玩耍的勇氣，我們便也下去了。
起初我們在淺海處玩耍，手伸進黑海下摸索一翻，突然感覺摸到了一只精巧的小海螺，捧著手一看果然是海螺，結果還沒看上一眼，海水就退潮了，一剎那，我的雙腳陷入了泥濘之中，海螺也隨之掉在泥里面，我不停在周圍找，不停地踩在泥坑里，一下子我的身上就臟兮兮的了。
這時，我才想起我的同學，我四處尋找，還是一無所獲，我一直向退潮的海水追去，希望能找到他，更希望他安全，然而此時我的心里忐忑不安，老是想著：“要是我們不來就好了。“
當我摔倒在一個可以容下我大半身的泥坑中時，聽到有人在喊著我的名字，我興奮不已，但轉眼便擔心上了自己，愁眉苦臉的，不過馬上反應過來了，回了一聲：”我在這里，你聽得到嗎？聽得到的話，順著我的聲音走過來！“在我的視線里他漸漸走來，連忙把我拉了起來。
之后，他告訴我，他撿到了一個海螺，于是他拿出來給我看，我猛得一驚，問他："你在哪里撿到的？“他不好回答，只好領我去那兒，一看，原來是當初我撿到海螺的地方。我又問他：”剛才你去哪兒了？“他說他在我旁邊，看見我離開了就來找我，叫了我幾聲，我卻沒應。（因為海風聲大，我沒聽見）這時我明白了：世界上最遠的距離莫過于近在眼前，實是遠在天邊。
我告訴他，那個海螺和我的短暫故事，他便伸手給我，我仔細一看，原來這個海螺里還有著比這個更小的海螺。隨后我將海螺放在耳邊，聽見潮來潮往的震撼。
離別之時，暮然回首，欣然想起，最遠之距，似其海螺，身陷海浪濤濤之中，重蹈覆轍；回身觀海，是它的家，卻不知彼此又何去何從。
篇二：世界上最遠的距離
“世界上最遠的距離/不是生與死的距離/而是我站在你面前/你不知道我愛你……”我的朋友是位老師，在一個偏遠的山區支教，在她給孩子們念泰戈爾這首詩的時候，教室里忽然傳來了一陣輕微的啜泣聲，她循聲看去，只見一名女生淚流滿面。她走過去，輕聲問女生怎么了？女生擦了擦眼淚，平復了一會兒，滿懷歉意地對她說，對不起，老師，我控制不住。
她沒想到，這些大山里的孩子，內心的情感世界會這么豐富，一首詩歌就能讓他們這么感動。她猜想，一定是泰戈爾的這首情詩，觸動了這個十二三歲女孩子的內心。但轉念一想，難道她已經有過類似的情感體驗了？這也太早了點吧？想到這里，她又試探性地問她，為什么？
女生站了起來，對她說，老師，我覺得世界上還有更遙遠的距離。教室里躁動了，全班同學的目光，一下子都聚集到了那名女生的身上。
她用目光鼓勵著女生。頓了頓，女生說，我覺得世界上最遠的距離是，爸爸媽媽到城里打工去了，而我們一年也見不到他們一面。
她怔住了。剛來支教時，她就了解到，很多學生是留守兒童，爸爸和媽媽都外出打工了，很多孩子是和年邁的爺爺奶奶一起生活。由于種種原因，很多打工的父母，一兩年都難得回家一次，有的甚至好幾年才回來一次。因為常年連面都見不到，很多孩子嚴重缺失父愛和母愛。
教室里突然安靜下來，她注意到，另外幾個女生的眼睛，也濕潤了。她的眼眶，也有點濕。那是朋友支教以來，感觸最深的一堂課。
世界上最遙遠的距離是什么？我在網上，看到過很多仿句，有人說，世界上最遙遠的距離，是你在四環，我也在四環。這是一位住在北京的朋友，在經常擁堵不堪的'大城市，最遙遠的距離，往往就是這樣可望而不可即。現代人的無奈，躍然紙上。
有人寫道，世界上最遙遠的距離，是出了校門，卻找不到一家可以收留我的大門。為了找到一份工作，多少學子四處求職，到處碰壁，其中辛酸，唯有過來人自知。
還有人這樣寫，世界上最遙遠的距離，是城里的房子那么多，卻沒有一處是我安身之地。這是一位在城里奮斗了若干年，卻連個棲身之所都買不起的打工仔的心聲。
讓我觸動最深的，是這樣一句話：世界上最遙遠的距離，是你在我面前跌倒了，而我卻不敢伸手去扶你一把。在信任嚴重缺失的時代，人與人之間的互信、互助，已危如巢卵，不堪一擊。身體近在咫尺，心靈卻遠隔天涯。
真正遙遠的距離，很多時候，往往并不是距離本身產生的，而是迫于現實的困頓，或者迫于人生的無奈啊！
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