下午，老師帶我們在操場上做游戲。映入我們眼簾的是三個道具，它們分別是：四個呼啦圈、八個厚厚的高聳著的軟墊和四個小三角桶。老師跟我們說了游戲的規則：“一個人扶著呼啦圈，另一個人鉆，然后往前跑，跨過兩層軟墊，最后再往前跑，跑到小三角桶跟前，繞小三角桶一圈，再往回跑，跑到軟墊跟前，跨過去之后，再跑到呼啦圈跟前鉆過去，最后跑回起點，換下一個組員。如果隊員們把任何一樣道具碰倒，那么把碰到的東西還原之后，再從做。”
緊接著，老師把我們分成四個組，每組八人，看看那組做得又快又好。剛開始我們組就遙遙領先。別的組的同學見狀奮力地追趕，希望能扭轉敗局，可是急不一定能做得好，800字作文《體育課作文800字》。古人云：心急吃不了熱豆腐。鄒子俊和方光鴻就因為太急而為他們各自的小組拖了后腿。只見方光鴻不顧一切地往前沖，不想在鉆呼啦圈的過程中，一開始很順利的把頭和身子鉆過去了，但是因為一只腳沒有及時地抬起來而把呼啦圈弄倒了。他往前沖了幾步后就跌倒了，就在倒下的同時他的手打到了海綿墊子上，海綿墊子也被推到了。這下他可慘了：又要把呼啦圈扶好，又要把海綿墊子扶好，而且還要從頭再做。這一次方光鴻小心翼翼的鉆過呼啦圈之后，氣喘吁吁地跑到海綿墊子前，他用盡全身力氣一跳，跳過去了。緊接著方光鴻一瘸一拐的繞過三角桶往回跑，跑到了軟墊前，可是第二次跳軟墊，怎么跳也跳不過去了，弄得我們哈哈大笑，他的組員看后更是哭笑不得，老師見他狼狽不堪的樣子，無可奈何地說：“繞過軟墊吧，你別跳了�！狈焦怿櫯艿胶衾踩η�，他怕因為速度快又犯錯，所以只好小心翼翼地爬過了呼啦圈。然后連滾帶爬地跑回了第三組。想想學習中的方光鴻是那么厲害，與體育課中的`他，真是天壤之別！鄒子俊也為第二組拖了后腿。原先很順利，但一看到即將追上遙遙領先的我們組，他便開心至極�？墒呛髞恚阢@呼啦圈的時候摔了個“狗啃泥”唉！他是被快樂沖昏了頭腦，真是樂極生悲呀！第一組是魏妙妍嚴重拖后腿。
最后我們第四組獲勝！原因是我們有好的指揮員——陶伊慶。他告訴我們組員，做游戲時要沉著冷靜、不要慌亂。
這就是我們今天我們上的一堂樂趣無窮的體育課！
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