我與手風(fēng)琴緣于一次偶遇。
在我還沒有上小學(xué)的時候，記得有一次我去少年宮上課，走進教學(xué)樓時，無意中聽到了拉手風(fēng)琴的聲音，這聲音真好聽！我的腳步不由得隨著悅耳的琴聲悄悄地走了進去，只見講臺前坐著一位面容和藹的老師，坐在她面前的是一位姐姐，也正是那琴聲的主人，她的手不停的在按動著琴鍵，優(yōu)美的拉著旋律。那琴聲時而像飛馳的駿馬強壯有力，時而像小橋流水般舒暢，我陶醉在這美妙的琴聲中了！“你怎么在這呀？都上課了！”一位同學(xué)跑過來對我說。“糟了！我的美術(shù)課！”原來，我聽音樂入了神，忘記了去上美術(shù)課的時間了。
從那時起，我就喜歡上了手風(fēng)琴。
剛上一年級的時候，我就吵著媽媽給我報手風(fēng)琴班，媽媽見我第一次主動對課外的活動這么感興趣，就想培養(yǎng)我一下，答應(yīng)了我的請求，還告訴我：“先學(xué)一個星期，如果學(xué)的有成績就給我買手風(fēng)琴！”后來經(jīng)過我一個星期的苦練贏得了老師的好評，媽媽也看到了我的決心！就給我買了手風(fēng)琴，當(dāng)我的手風(fēng)琴“從天而降”的時候，我迫不及待的打開箱子，緊緊地抱著我的“心肝寶貝”恨不得晚上都抱著它睡覺！有了手風(fēng)琴我學(xué)習(xí)的.勁頭更足了！每天回家都練，老師和爸爸媽媽也經(jīng)常夸我。可是好景不長，我是個急性子，學(xué)得非常快，忘得更快，所以老師慢慢對我嚴厲了起來，因為也快考級了，所以老師讓我每天都重復(fù)練一首曲子，而且曲子特別長特別難彈！難免有些會彈錯，老師就會批評我。時間長了，我也有了惰性，對手風(fēng)琴的熱情度不如以前了。就在要考級的前幾天我又生病發(fā)燒了，所以也沒能去考級。
雖然我失去了參加考級的機會，但我的心依然還在手風(fēng)琴上！高興時，拉上幾曲，分享快樂，難過時，拉上幾曲，排除我心中的不快，緩解我的心情。媽媽見我還是這么喜歡手風(fēng)琴，又另外為我請了一位老師，也就是我現(xiàn)在的老師，老師對我非常好，教會了我許多曲子，如：《小酸梅果》《花兒與少年》《微笑貝爾卡》《婚禮進行曲》等等。每當(dāng)我想起了老師那溫柔的聲音，我就又不由的拿起手風(fēng)琴，欣賞那優(yōu)美的音樂。
手風(fēng)琴是我生氣時的出氣筒，快樂時的小精靈，手風(fēng)琴伴著我愉快成長！
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