圓有360度，透過(guò)不同的角度去看事物，呈現(xiàn)在你面前是不一樣的，世界因變幻的角度而變得多彩，換個(gè)角度看世界，也許你就能收獲奇跡。
——題記
我曾看過(guò)一個(gè)小故事，是關(guān)于兩只小木桶在井邊的對(duì)話(huà)。第一只小木桶對(duì)第二只小木桶說(shuō)：”我們的生活多沒(méi)有意思，不管從井里打了多少水上來(lái)，到最后，我們總是空空的，什么也沒(méi)有得到。”第二只小木桶說(shuō)：”我想的和你不一樣。雖然我們下井時(shí)總是空空的，但是上來(lái)的時(shí)候卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們上來(lái)時(shí)把水留給了需要的人，空著下井時(shí)，去盛滿(mǎn)水來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，我們得到了很多，實(shí)現(xiàn)我們目標(biāo)的成就感和幫助別人的幸福感。”很簡(jiǎn)單的對(duì)白，同一件事，不同的角度去看，折射出來(lái)的是兩種截然不同的人生態(tài)度。再如現(xiàn)在好多人都把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，一種痛苦，其實(shí)從另個(gè)角度去看，讀書(shū)學(xué)習(xí)可以開(kāi)闊我們的視野，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們的人生，這是社會(huì)進(jìn)步的一種表現(xiàn)。不讀書(shū)學(xué)習(xí)我們?nèi)绾巫R(shí)字，不識(shí)字如何對(duì)不得起，從猿人直立行走到轉(zhuǎn)變成現(xiàn)代文明人的這種巨大變遷。慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)學(xué)習(xí)和我們的生活是那么的`息息相關(guān)密不可分，角度不同，觀(guān)察和思考就不同，所以就會(huì)有不同的收獲。
記得見(jiàn)過(guò)一道非常有趣的數(shù)學(xué)題目：6+6=819*9=18，如何做才能使等式成立？此題目咋一看會(huì)讓人大腦不知所想，攪盡腦汁最后的結(jié)果都只有一個(gè)——百思不得其解。倘若你試試將數(shù)字翻個(gè)個(gè)兒，不正是9+9=189*9=81嗎？事情就是這么簡(jiǎn)單，只是換個(gè)角度去思考結(jié)果就不一樣，那是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村的感覺(jué)，精彩就會(huì)出現(xiàn)在你的視線(xiàn)里。
沒(méi)有完美的人生，只有不斷努力的過(guò)程，經(jīng)常換轉(zhuǎn)角度，發(fā)現(xiàn)每個(gè)視角下的美，縱使身處逆境也可以平心靜氣地對(duì)待；即使因?yàn)榉N種不同的理由，也可以泰然處之，只當(dāng)它是人生交響樂(lè)中的一個(gè)小小的插曲，不但不會(huì)破壞整首曲子的完整，反而會(huì)使生命的樂(lè)章的內(nèi)容更加豐富，曲調(diào)更加優(yōu)美，換個(gè)角度去，你會(huì)看到更美麗的世界。
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