今天下課的鈴聲變得這樣沉重，敲得我心痛。教室里靜靜的，沒有往日的喧鬧，閻少民同學(xué)的父親去逝了，同學(xué)們都感到震驚。
閻少民同學(xué)含淚離開了教室。我永遠(yuǎn)也忘不了他那雙淚瑩瑩的眼睛。他能承受得住失去父親的痛苦嗎？分那稚嫩的雙肩能挑起生活的重?fù)?dān)嗎？
少民同學(xué)家在山區(qū)，生活十分清苦，他為了照顧生病的母親和年幼的妹妹，不得不再回到山區(qū)去上學(xué)。少民同學(xué)走了，他一步三回頭，同學(xué)們不斷地安慰他。
我為他做點(diǎn)什么呢？我苦苦思索著，“募捐”兩個(gè)字突然涌入我的腦海，我又一想，能行嗎？我猶豫著……
突然，一個(gè)同學(xué)掏出10元錢遞到我的`面前，“他有困難，這10元錢請(qǐng)你轉(zhuǎn)交給閻少民同學(xué)吧！”我愣愣地站在那兒，感動(dòng)得一句話也說不出來。頓時(shí)，同學(xué)們像突然一下子清醒過來一樣，都爭先恐后地圍過來，10元、5元、2元、1元，同學(xué)們都紛紛拿出自己的零花錢。在我的眼前，一霎間，成了錢的海洋。
我激動(dòng)得手忙腳亂，我定了定神，大聲喊：“別擁擠，一個(gè)一個(gè)來�！睆垥猿�、馬林、尹海濤、盧晨晨，他們幾乎是同時(shí)把錢塞到我的手里的。有的同沉沒有帶錢，就找別班的同學(xué)去借，有的同學(xué)竟然偷偷跑回家，拿來錢捐。我逐個(gè)寫著同這的名字，清點(diǎn)著滿把的錢，心里有說不出的興奮。不知過了多久，也沒有聽見上課的鈴聲，我只覺得周圍漸漸安靜下來了，我抬頭一看，是班主任張愛軍靜靜地站在我的身邊，老師的眼角也含滿了淚花。我把錢鄭重地交給了閻少民同學(xué)，這些錢還帶著同學(xué)們的體溫，這錢包含著同學(xué)們的真情厚意�。∵@是同學(xué)們?yōu)樯倜穹瞰I(xiàn)的一顆顆愛心��！我的手輕輕地?fù)崞藉X的折角，禁不住淚水滴在錢上。
上課了，我第一次走了神，我聽不清老師在講什么。少民走了，他又是承受了多大的痛苦啊，他是愛我們這個(gè)集體的，但他又不得不離開這個(gè)集體，離開與自己朝夕相處的同學(xué)，我默默為他祝福：少民，生活的路很長很長，你一路走好。
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