請(qǐng)記住我的名字，吳芳卉——這個(gè)單純卻擁有無盡故事的名字！
“請(qǐng)問，你叫什么名字？”“我叫吳芳卉！”我鄭重地說。但是，總免不了被嘲笑，從小到大都是這樣。為什么？因?yàn)椤胺蓟堋迸c“荒廢”有些像。他們總是說：“這名字真奇怪，你爸媽干嗎給你取這個(gè)名，不怕你荒廢學(xué)業(yè)嗎？”我也總是一笑而過。我也在心里埋怨過，為什么爸爸要給我取這個(gè)名字，我討厭這個(gè)名字！
這個(gè)名字帶給我的煩惱，我講十天可能都講不完，隨便說幾個(gè)例子都能讓人氣憤幾天！
“放屁，放屁，你作業(yè)好了嗎？…‘好了！——等下，你剛剛叫我什么？”“放屁啊！”“什么？”我已經(jīng)無力生氣了，什么時(shí)候我的名字升級(jí)到這個(gè)版本了？
一年一度的校運(yùn)會(huì)又開始了，我報(bào)名參加了長跑比賽。最后，經(jīng)過努力拼搏，我光榮地獲獎(jiǎng)了。“下面公布1000米長跑獲獎(jiǎng)同學(xué)名單：第一名，初二年級(jí)9班——吳芳奔……”我一聽到這個(gè)名字就傻眼了。班里的一個(gè)調(diào)皮鬼笑道：“呀，放屁，你的名字又升級(jí)成‘芳奔’了啊。”我一言不發(fā)地怒視著他，其他同學(xué)已經(jīng)笑得前俯后仰了。一氣之下，我大步?jīng)_上主席臺(tái)，“不好意思，老師，我的名字不叫芳奔。”“那你叫什么？”“芳卉！”“抱歉哦，賽場送來的名單就是寫的‘吳芳奔’！”唉，好郁悶啊，爸爸啊，你怎么給我取了個(gè)這么“杰出”的名字啊？
“你們知道這段文字是按什么順序描寫的嗎？——芳卉（方位）！”老師站在講臺(tái)上，饒有興趣地講著課。“芳卉，芳卉，老師叫你呢！”同桌碰了碰我的胳膊，我納悶著，他哪里有叫我，他不是自問自答嗎？按什么順序——方位順序啊！“芳卉！”老師又重復(fù)了一遍，我這才意識(shí)到老師真的在叫我，便急急忙忙站起來答道：“按方位順序！”“嗯，很好，請(qǐng)坐！”我嘆了一口氣，老師啊，麻煩你叫我的時(shí)候，眼睛要看著我啊！
下課了。兩個(gè)意猶未盡的小姐妹還在我的面前表演：“按照什么順序？”“芳卉順序！”“哈哈……”其他同學(xué)又一陣狂笑。我不想抗?fàn)幜耍撁摪愕嘏吭谧雷由希郯渍J(rèn)倒霉吧！
還有N個(gè)例子，本人就不方便一一公開了……有了這么多慘痛經(jīng)歷，我越來越討厭我的名字了，更多的是無奈吧！
直到那天，那個(gè)炎熱的下午，我去學(xué)校當(dāng)青年自愿者，幫蘇老師給新同學(xué)帶路去宿舍。百忙中，蘇老師問我：“你叫什么名字？”怎么又是這個(gè)問題，我有些無力地說出了那三個(gè)字：“吳芳卉。”蘇老師停了一會(huì)兒，笑著說：“你爸爸給你取了個(gè)好名啊！”“什么，這叫好名啊？這個(gè)名字給我?guī)硖囟嗟臑?zāi)難耶！”于是，我把關(guān)于這個(gè)名字的許多不幸故事都告訴了蘇老師。
蘇老師聽完，笑著說：“芳卉，芳華也！芳艷的鮮花啊，多么有青春氣息，多么有朝氣！你以后向同學(xué)這樣解釋你的名字。”我聽完蘇老師的話，“芳顏”大悅，趕忙說：“謝謝老師指點(diǎn)！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再抱怨我的名字了，盡管還是有尷尬事不斷發(fā)生，但我已經(jīng)能夠泰然處之了，因?yàn)槿绻业拿帜芙o大家?guī)須g樂，那也不錯(cuò)呀。雖然有時(shí)也難免會(huì)感到無奈，但我會(huì)時(shí)常想起童年時(shí)，父親手把手教我寫這個(gè)名字，母親叫這個(gè)名字時(shí)的溫暖……
“你叫什么名字？”我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，她又問了這個(gè)曾經(jīng)讓我很難回答的問題。這次，我不再無奈，不再自卑，我高興地說：“我叫吳芳卉！芬芳的芳！花卉的卉！”當(dāng)我勇敢自信地說出自己的名字時(shí)，我抬頭望天，發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，風(fēng)很輕，一切都很美好哦！我相信我的解釋會(huì)讓她記住我的名字吧！
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