導語：我所追求的，就是在蕓蕓眾生中，能讓別人很容易地就找到我的身影。從小，我就開始不斷地攀登。還記得四歲的時候，幼兒園舉辦兒童節聯歡會，我也表演節目了——講故事。那個故事不是我自己看書背來的，我還不識那么多字，我是讓媽媽一遍一遍給我念而背來的。站在臺上，我感到非常自豪，我聽到了下面家長們的夸贊。我感到是那么幸福。從此，這種感覺就成了我所要追求的幸福。 以下是小編為大家收集的幾篇題去尋找不一樣的幸福作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
去尋找不一樣的幸福作文【一】
幸福是什么?有人說:“幸福是富有。”有人說：“幸福是擁有一切。”我說：“幸福是親人們的關愛。”
在我內心深處有一段讓我終生難忘的事：一個風雨交加的晚上，天下著傾盆大雨，閃電斷斷續續的出現在我眼前，雷聲震耳欲聾，把我嚇得的半死。我不禁來了興趣，想把閃電用照相機拍下來，于是，我急急忙忙拿著照相機在窗前期待著下一個閃電，可我等了很久，也不見閃電的影子，我有些失望了。心想：我該不該繼續等下去呀，不行，閃電一定在考驗我的耐心。我又等了十分鐘，還不見閃電，我絕望了!“咳……咳……”。我心想：我該不會是感冒了吧，如果感冒的話那可就不好了，要打針還要吃藥呢，甚至最嚴重的還要輸液。我不敢在想下去了，雞皮疙瘩掉了一地�？蛇�是不幸，我剛才咳了幾聲被媽媽聽見了。媽媽慌慌張張的跑過來摸了摸我的額頭，我頭上豆粒大的汗珠落在了媽媽的手上，媽媽急切的對爸爸說：“趕緊帶孩子去看病呀!”爸爸二話不說，抱起我就往醫院沖，一滴滴雨落在我和爸爸的身上，雖然我發著燒可還是感覺好冷呀。我沒有把冷的表現用語言告訴爸爸，可爸爸還是知道了，他脫下自己的外套給我披上。一路上，爸爸奮不顧身的穿梭在雨中。生怕我被雨淋濕。終于，到了醫院爸爸小心翼翼的把我放下，我看了看爸爸又看了看自己，我毫發無損，倒是爸爸成了“落湯雞”。我慢慢的走到醫院的'椅子去坐下，爸爸卻飛奔著去掛號。我在一旁看著爸爸真是心酸。過了一會兒，醫生叫我了。我膽怯的走進醫療室，走到醫生前邊，醫生讓我坐下，摸著我直哆嗦的手，親切的對我說：“你別害怕。”醫生拿出溫度計給我量體溫。天啦!我居然發了高燒。還好的是，吃兩包藥就沒事了。最后，我的病好了，我和爸爸一起哼著歌回家了。
所有我愛的人，愛我的人，你們把我含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。我知道你們愛我，我也愛你們!這來之不易的幸福我會珍惜的。
去尋找不一樣的幸福作文【二】
什么是幸福?每當被問到這類問題，我總會說“星期天沒有作業”“生日收到好多禮物”……起初，我對幸福的感受也僅限于此，然而，那天路邊偶遇的一幕，卻為我詮釋了一種不一樣的幸福。星期五下午放學，北風呼呼地刮著，我坐在媽媽自行車上往家走。在定海路口等紅燈時，一位獨自坐在花壇沿上的老爺爺引起了我的注意：老爺爺雙手揣在袖子里，不時地東張張西望望，一副茫然無助的神情，顯得那么可憐。
這么冷的天，這位老爺爺怎么坐在這里呢?正在我奇怪時，一位身穿紅色羽絨服的阿姨停下電動車，上前關切地問道：“大爺，你怎么自己坐在這里啊?這么冷的天，會凍壞的，趕緊回家吧。”老爺爺嘀咕著：“我這是到哪兒了呢?怎么回不了家了呢?”這時，綠燈亮了，我們繼續往前走著，紅羽絨服阿姨和老爺爺又說了些什么我已經聽不清了，只見老爺爺從兜里掏出一個紙片給阿姨，阿姨拿出手機撥打著電話……老爺爺和阿姨的身影逐漸從我的視線里消失了。
我想，阿姨一定幫老爺爺聯系到家人了吧，我仿佛看到了老爺爺正被焦急趕到的家人圍著噓寒問暖，仿佛看到了老爺爺的`家人正爭相握住阿姨的手連聲說著謝謝……從小我就接受著“不能和陌生人說話”的教育，新聞里經常出現的詐騙事件更使我對陌生人充滿畏懼。而紅羽絨服阿姨面對陌生老人的那一聲詢問、一個電話，展現給我的卻是一幅感人至深的動人畫面。
她用關愛給這位陌生的老爺爺送去了溫暖，她的內心也一定是幸福快樂的。如果我們能在公交車上主動為老人、孕婦讓一讓座，如果我們能不厭其煩地為迷路之人熱心指點，如果我們能為正在淋雨的路人撐一把傘……只需給予小小的幫助，我們就會收獲快樂。原來我們微不足道的一點給予，就能獲得幸福啊!謝謝您，紅衣阿姨，謝謝您讓我體會到另一種幸福。
去尋找不一樣的幸福作文【三】
我的幸福與我的同學死黨都不一樣，她們都是幸福的。比如，我的好死黨，她很幸福，她不用干活，而且家庭富裕，她只懂享受就是了……而我，與她簡直就是天壤之別。我的家庭是破碎的，母親與父親總是吵架，從我剛上一年級的時候就一直吵到了六年級的我，從而，我變得懂事而冷漠。我是自由的，母親與父親愛管我和罵我，其實她們都很愛我，只是我要的幸福不是這么點，我喜歡父親與母親給我的'自由，但是……我卻羨慕我的死黨，為什么她可以這么快樂幸福?或許是我要的幸福太多了吧。人，只要簡簡單單的快樂，或許就是幸福的境界。我，可能只會多愁善感吧。我們的幸福，始終是個對比。
我羨慕你的家庭，羨慕你的母親對你的母愛，羨慕你有美好完好的家。而你，羨慕我的自由，羨慕我的純真，羨慕我傻傻的笑容。可你不懂，這笑容……笑得真難看，因為這個是偽裝的笑。我常常感嘆，我的小學生涯真是可悲可喜，我遇到了對我不好的老師，遇到了改變我人生方向的好老師，遇到了只會罵我們是豬的老師，遇到了認真教我們的老師，遇到了慈祥善良、刀子嘴，豆腐心的老師……而我，從一年級到三年級就像“火星的孩子”(自閉)，對誰都是不理不睬，在家里，只是單單的做的以前重復做過的事。
四年級，我的人生改變了，我原以為誰也不會走進我的內心世界，可是這個鬧鐘又再一次敲響。似乎，象征著我的幸福時刻開始……可是，這只是我的白日夢罷了。四年級，我交到了許多好朋友，現在我一共有4個死黨。我的成績大大上升，成了好學生，只是我還是有些懶，因為少了一個“簡單的擁抱”(父母的愛)。獎狀多，卻沒有三號學生獎，因為我數學偏科，不過，期末考我都會考得好，五年級上冊時，語文考了第二名，爸爸讓我吃KFC�？鞓返臅r光就很快樂啊…………
我們的幸福，始終還是個對比。
