每個獲得成功的瞬間都彌足珍貴，好好珍惜生活中這些寶貴的財富吧，小編為大家帶來相關文章的閱讀，希望大家喜歡。
初中700字作文：我獲得了成功
每個人都有成功的經歷，成功后的喜悅并不是同樣的，今天，我也收獲了成功的喜悅。
暑假的一天下午，爸爸帶我和妹妹來到世紀小學的體育館。換了衣服后，體育老師讓我們圍繞游泳池跑三圈。剛跑完三圈，黃老師就讓我們在地拖桶洗腳，再下游泳池。我洗了腳后，“撲通”一聲跳了下去，“好冷啊!”這三個字情不自禁地從我口中跳出來。
“今天，我們學習的是‘飄’。昨天我們學習了吐泡泡，所以今天就學‘飄’。”黃老師大聲地說。
黃老師又說：“首先，我們先要把雙手伸直，把右手搭在左手上面，然后把雙手向上夾住耳朵，再吸口氣彎腰，腳彎曲踩著泳池磚，再一蹬，就飄了出去。”我剛開始學的時候，做好準備動作后，向前一蹬，誰知，比“落湯雞”更糟糕，沉了下去，我連忙站起來。連續試了幾次，結果還是那樣。我頓時像一個皮球被放了氣那樣，呆泄得站在那里一動不動。
黃老師來到我面前，鄭重其事地對我說：“學游泳必須心平氣和，這樣才能學好。你再試一下吧!”我便做好動作，腳一蹬，就跟剛才一樣沉了下去。黃老師又對我說：“你知不知道，你為什么沉下去?是因為你的頭沒有低下，再來一次!”黃老師鼓勵我。我再試了幾次，我成功了!成功后，我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。我和妹妹手拉手一起飄了過去，就這樣，這個開心的下午過去了。
今天，我體會到了成功后的喜悅，還讓我懂得了“一分耕耘，一分收獲。”
初中700字作文：我獲得了成功
一次老師給我們留了一份特殊的作業——讓我們利用廢舊物品做一件有科技含量的作品。
我想了又想，決定“造船”。回到家，我找到廢泡沫塑料做船體，舊牙簽代替鋼釘，窗子用藍水筆畫，小紅旗用金龍魚油的標簽制作。一切符合廢物利用的原則。一艘雙體客船終于做成了。
我興致勃勃地將船放進水池中，令我掃興的是它浮在水面卻一動不動。怎樣才能使它行駛哪?
我冥思苦想了好一陣子。突然眼前一亮。不久前的一天，我用幾個肥皂盒，當小船在浴盆里玩，突然發現一個皂盒行駛起來，其它的皂盒卻浮在那里不動。我十分好奇，拿起它一看，發現它下面粘著一小塊肥皂。
心想：莫非是這小塊肥皂在起作用?對呀，何不大膽地嘗試一下呢?我用小刀切下一片肥皂粘在船底，但未見船動。咦?怎么不靈啦。哦，可能是粘錯位置了?我從新調整了幾次，仍舊不動，此時，我有些心灰意冷了。
就在我剛要放棄的那一瞬間，“我要反復思考好幾個月，有九十九次結論都是錯的，可是第一百次我對了。”愛因斯坦的這句名言在我耳邊久久地回響著。
是呀!做事怎能半途而廢呢?我又振作起精神，反復試驗起來，最后我在船尾的水線下方，挖了個槽，將一小片肥皂粘了上去。當船再一次進水時，哇!只見它筆直地朝前方緩緩地駛去。
望著行駛的小船，我喃喃自語道：“肥皂為什么能使小船行駛呢?”被一旁的老爸聽到了，他耐心解釋說：“是因為肥皂表面張力大于水的緣故。”我這才恍然大悟。
通過這次試驗，我終于明白了一個道理：只有大膽地嘗試，才會取得成功。
初中700字作文：我獲得了成功
成功是每個人一生所追求向往的，它能給人們帶來快樂，能促使人進步成長，也能使人驕傲落后。人們往往只享受到成功時的喜悅和激動，而忽略了獲得成功時的艱苦過程。而我渴望的正是在獲得成功時的過程，因為它是艱苦的，它能不斷激勵我，提醒我，讓我保持清醒的頭腦，時刻面對困難。
在小學時，我的數學成績并不算太好，有很多題都不會做，于是我想到數學是很關鍵的一門學科，必須學好，我便開始拼命學習數學，向老師、同學請求幫助，整天不停地練習再練習，一題練了三遍多，課外也買了很多輔導書來加以鞏固……終于，在我的努力下，我的成績逐步提升，超越了自己一個又一個目標，最終，我如愿以償地獲得了全班第一名，但就是這時，我迷盲了。
我再也找不到超越的目標，于是我便停止了前進。我宛若一只迷途的羔羊，失去了方向。
我正十分郁悶，打開了電視機，正好看到一只小老鷹在學習飛行，它其實已經學會飛了，但它為何還要不停向上高飛呢?這不正像我嗎?我終于明白了，成功不是停止不進的，我們不能只享受在成功的喜悅中，我們更應看到獲得成功的過程，看到自己是如何戰勝困難的，這樣才能不斷激勵自己，實現超越再超越。
于是我又再次奮發努力起來，我感覺自己突然充滿了學習數學的熱情和活力，自己就像一臺永動機一樣，在不停的思考、計算……在數學競賽時，我終于用自己的努力換回了第二名的好成績。當然，我不會沉迷于成功的喜悅中，依然會想起之中的艱苦，不斷激勵自己。
我渴望成功，我永遠不會停止，我一定會再次進步、再次超越的。
心情也有顏色，心情的顏色絢麗多姿、豐富多彩，時刻都在演繹著人生的苦樂哀愁。
初中700字作文：我獲得了成功
“天啊!怎么又留作文了”，這是我以前常說的一句話，從上學開始我就一直被寫作文這個難題困擾著。無奈的拿起筆，卻不知道應該寫些什么，怎樣寫，大腦一片空白，我就象一只可憐而又茫然的小鳥不知應該向哪里飛。真是苦惱極了!我不愿總是這樣，有一天，我心想：我是一個男子漢，怎能輕易被困難打倒認輸?于是，我找到老師，向老師請教，老師笑了，溫柔的告訴我，解開這道謎題的六字密碼——多讀書，讀好書!
老師的話深深的印在我的心里，我就象一個迷路的孩子一下子找到了回家的方向。同時，老師也讓我明白了一個道理：巧婦難為無米之炊。沒有平時的積累，就沒有寫作時的洋洋灑灑。于是，我便一頭扎進了書的海洋，如饑似渴的遨游在書海里。
就像一只不知疲倦的小書蟲，從一本書爬到另一本書，從一個故事爬向另一個故事。我情不自禁的被那些文學名著深深的吸引，一會兒，我變成了柯南.道爾筆下的神探——福爾摩斯;一會爾，變成了塞萬提斯筆下那勇敢而又滑稽的騎士——唐吉訶德;一會兒，又變成了丹尼爾.迪福筆下頑強樂觀的——魯濱遜......
他們快樂我也快樂，他們傷心我也傷心，他們頑強奮斗我為他們加油，他們創造奇跡我為他們興奮吶喊!看著看者，我也夢想，有一天也成為象劉易斯.卡洛爾,象凱倫.海勒那樣著名的大作家。于是，我不由自主的拿起筆，寫起了屬于我的冒險小說，雖然每次寫，我都能發現自己的不足。漸漸的，讀讀寫寫，寫寫讀讀成了我課外生活最大的樂趣。
終于，工夫不負有心人，我在全國作文大賽中獲得了金獎。那一刻，我高興極了!我要向全世界宣告：一分耕耘一分收獲!我成功了!
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