在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的陌生的好心人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陌生的好心人作文1
在茫茫人海中，有許多不曾相識的陌生人，但他們會在你遇到困難時伸出援助之手，幫助你。
記得有一次，我獨自一人到東方書城買書，選了很久，終于挑了幾本自己最喜愛的書，便興高采烈地去交款處交錢。哇！排隊的人真多呀，大概今天是星期日吧，大家休息日都喜歡到書店買書。幸虧時間還早，安心排隊吧。
過了很久，終于輪到我了。“四本書共五十塊六角。”收款的姐姐對我說。
“啊？五十塊六角？”我突然發現自己帶的錢不夠，只有四十八塊。我用商量的語氣對收款的姐姐說：“能少收三塊嗎？”看著她笑著搖搖頭，我失望了。這幾本書都是我特喜歡的，真不知道該舍去哪一本，說不定下次再來書店就賣完了。看見身后一條龍那么長的隊伍，我又怕浪費時間了，耽誤了大家的時間，急得出了一頭汗。
“小弟弟，有什么事呀？忘了帶錢嗎？”突然從我身后傳來一句問話。
我回頭一看，只見是一位頭染幾縷黃發，小小的眼睛，尖尖的鼻子，大大的嘴巴，穿著一件黑色襯衣，藍色牛仔褲和nike名牌運動鞋的'帥小伙，正笑著看著我。
“你的家長呢？”
“我自己來的，錢不夠，差三塊錢，又不知該舍去哪一本。”我越說越不好意思，越來越小聲。
“哦，是這樣。你一個人來書店真獨立，我幫你付了那三塊吧。小弟弟，你以后可一定要帶齊足夠的錢哦！”我連忙對他說：“謝謝！謝謝！大哥哥。”他微笑地幫我給了三塊錢。
過后，我跟媽媽說了這件事，媽媽說：“你有沒有問那位哥哥叫什么名呀？”“沒有。”“不過你也算有禮貌，別人幫助了你，你也沒忘向別人說聲謝謝。”
我非常感謝那位陌生的好心哥哥，也一直記得他的微笑。他教會我要在別人需要幫忙的時候，伸出援助之手！
陌生的好心人作文2
今天全國大學生四級考試，感謝信+尋人啟事。放聽力時，講臺旁的包里一手機很巧妙的發生了一回長時間的強烈振動。作為史上最優秀的筆錄員，而且能有幸親自并且近距離的雙耳傾聽此世間奇跡，我當然不會錯過和大家一起分享這見證奇跡的時刻了，不，應該是時段。
所以，本人很有耐心的作了毫無間歇的全程跟蹤，并最終，匯成一非常詳細的記錄，如下：10點整時，聽力準時開始，同時，該手機配合得如天衣無縫般的默契，不失時機的開始了對我大學乃至人生有重大意義的第一次振動，以后每隔5分鐘振動一次，每次振動60秒；整個振動過程極其有節奏感，并富有詩歌意義上的美感，而且極具感染力，以至于把我熏陶的忘乎英語，醉入其中，不能自拔，甚至聽覺享受完之后的下半場考試時間里，我耳邊還有余音裊裊不絕如縷的奇妙感覺！順便說下，我坐在第一排，離能使人陶醉的美聲源最近，所以也最有發言權。現，尋人：請問那手機主人，是誰？我剛核對完四級真題尤其是聽力的答案……現在，我決定，以后你就是我的夢中情人了，這幾天我會對你朝朝暮暮的想，日日夜夜的念，如思念到動情之處，還可能會伴有臨時性的“手舞”、“足蹈”和咬牙、切齒等身體動作和表情演繹。
當然，如果有機會單獨私聊，約會，那是最好不過了……
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