畫餅充饑：比喻用空想來安慰自己。特別是用來欺騙別人。——題記
一張紙，一支筆，紙上畫著一個大大的圈，圈上有很多的點點，嘻嘻，這是什么？一個餅啊！
兒時的我，任性又貪吃，淘氣又可愛。憑借著對筆和紙的天生的喜愛，以及少有的創作欲望，我經常想要一個東西的時候，就會在紙上簡單的畫上一幅我想象中的東西，來滿足我自己。
偶爾翻開相冊是，發現一張很有趣的照片，照片上的我，小嘴咧著笑著，很滿足的樣子，手上還拿著一張紙畫著的一個大圓圈，還有幾個小點點呢。這是我畫的一個芝麻大餅？
盡管照片上的我，是那樣無知幼稚，但是媽媽卻給我講了畫餅充饑的來歷，原來啊，三國時期，盧毓在魏國做官，他為魏文帝曹丕出了許多好主意，受到器重，文帝對盧毓說：“國家能否得到有才能的人，關鍵在你。選拔人才，不要取有名聲的.，名氣不過是在地上畫一個餅，不能吃的。” 盧毓說：“靠名聲是不可能衡量才能的人，但可以發現一般的人才。修養高、行為好而有名的，不應該厭惡他們。主張對他們進行考核，看是否有才學。現在廢除了考試，全靠名譽升降職，所以真偽難辯。”此后就產生了成語“畫餅充饑”。
嘿嘿！真是想不到那時候小小的我居然能想到用這樣的一個空想來安慰自己的方法！估計只有兒時才會有這樣幼稚的想法吧！
可是現如今的我們，就真的沒有“畫餅充饑”過嗎？
現在的學習離不開考試，因為考試是目前普遍認為是最有效的評價與檢測手段之一，它可以反映出學生的學和老師的教的情況。然而，隨著考試的深入和競爭力的增強，學生舞弊的現象愈演愈烈，甚至包括升學考試。
為啥會有這種現象呢？主要是身為中學生的我們已經有強烈的成人感和自尊心，爭強好勝，希望得到別人的認可，希望樹立自己的地位。
當自己取得不錯的成績時，可以得到老師的表揚，同學的羨慕，還有家長的喜歡，甚至得到一些精神或物質上的獎勵，相反如果沒有好的成績時可能被別人看不起：為父母冷淡與責罵,為老師歧視,為同學輕視與鄙視。因此我們總想在考試中取得好成績,并希望借此達到預定目標。但是,一旦在考試過程中發現難以達到自己的預定目標時,就可能借助于“畫餅充饑”。
我們應該努力證明自己，而不是靠這樣的“畫餅充饑”來滿足我們的愿望。
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