碧綠青翠的松柏，常青的芬芳，勾起了我絲絲回憶小學時的飄絮，令人回味無窮，過去的事情依然是那么的清晰的呈現在我的眼前，那張張純潔的笑臉，是那么的天真無邪呀。
現在的我們，往往只能埋頭沉浸在那無窮的學習生活中，一門心思的去學習，我們想有青少年應該有的快樂，想要在那廣闊的操場上去盡情的奔跑嬉戲玩樂，可是這一切卻是不現實的遐想，我們就像一只想要飛向理想生活的各色蝴蝶被那無窮的黑手折斷了翅膀，而掉落了下來，只能被迫生活在一個不理想的生活中，我們的思想在這個地方被果斷的禁錮了，我們再有沒有辦法高飛了，去那個理想的生活中去。到底是什么那么無情的折斷了那雙美麗的翅膀？是那殘忍的壓力？是那殘忍的重力嗎？其實都不是，是那來自各個地方的帶來給我們的各種不斷的壓力，我們的生活中好似沉浸于一種苦悶煩惱的境界，這種境界好似無法破解般的禁錮著我們，我們不斷的敲打，不斷的去斗爭，卻一直在墜落下去了。
如果說現在的我們是那么的苦悶煩惱，那過去的我們呢？那時，我們總是擺出天真幼稚般可愛的笑臉去面對這個陌生的世界，我們總是從書本中看到這個世界是多么的美麗，我們沒來沒有感受到任何的壓力，每個人都是那么的可愛，我們常常在操場上盡情的去奔跑去嬉戲，去快樂的玩著各種自己喜歡的游戲，打籃球，踢足球，玩“三字經”，玩跳沙坑……我們是那么的天真快樂，一點都不知道時間在快樂中揮灑而過，留下的是快樂的一筆彩繪。時間爺爺在不經意間便要馬上把我們送到了另一個大門口，那就是——初中的大門。小學的'我們每天都看著那綠蔥蔥的碧綠色的松柏，含笑著問老師為什么松柏四季常綠呢？老師則微笑著回答我說這是因為松柏和我們一樣是個快樂的孩子呀，整天沉浸在快樂之中，才能這么綠蔥蔥呀，四季飄香呀。
“世界是美好的，書是人類進步的階梯，書是知識的寶庫，知識的海洋�！比绻疫�能回到小學時就好了，就能重新去體會小時候那種純潔可愛的對整個世界的認識了，也就不用像現在這樣遇到無奈時，只能在一邊苦笑著了。回到過去，也許是不可能了，但是去翻看那一張張陳舊的老照片，我或許還能從中找到絲絲飄絮吧，讓我去回味無窮，去嘴角抿起一道明月吧。去吧，追尋過去的思緒吧，去找回小學時的飄絮吧，去好好回味時間老人的何苦用心吧。
