來到新學校的第一天軍訓，休息的時候，傳來一陣詢問：“誰看過《家庭教師》、《黑執事》、《名偵探柯南》、《守護甜心》、《反叛的魯路修》、《輕音少女》……”一大串的日本動漫名稱把大家都弄暈了，有的回了一句：“看過啊！”有的人則冷眼說道：“這女的瘋了”。不要介意，因為自從畢業以后，我就沒找道一個知趣相投的同學，不料第一次招集，居然就被人潑了盆冷水。
我成為動漫迷，是在以前好朋友的熏陶下，我一步步走進了日本動漫豐富多彩的世界。雖然我是個動漫迷，但是絕對不會走火入魔似的、一直不斷地繞著它，因為聽說日本動漫看多了也不好。我看動漫，只是作為周末的一個放松，久而久之，誰知竟看了那么多。
我不會學習動漫情節中的不良行為，反而會引以為戒；我會去欣賞故事中所表達的思想感情和作者情節上的編排。日本動漫在情節上，總是大起大落，富有懸念和情趣，使觀眾會看完一集后還想再繼續看第二集，這用在文章上是很有益處的。因為讓這種自己喜歡的'方式學習寫作，也是種別出心裁的辦法吧！因此，在作文上，我比較擅長。
除了學習寫作外，我看日本動漫還有一個原因：就是繪畫。日本的動畫的確是比中國好很多，不會像中國的動畫人物形象較為呆板、傳統、不新穎、千人一面的感覺；在日本的動漫里，人物形象對比鮮明，人人都有各自的相貌、各自的特點。因此，我常常看動漫時，會準備一張紙和一支鉛筆，在覺得有趣或特有技術含量的畫面上用鼠標把畫面定住，然后慢慢地臨摹，每次作畫，都十分有趣。
說實話，動漫最吸引我的，還是那豐富的想象。有一次單元考，作文題寫關于科幻的故事，于是我想到了日本動漫《CLANNAD》中的開場畫面，描繪的是在另外一個世界的情景，短短的小段，韻意耐人尋味，讓我深思了很久，所以讓我印象極深。按照情景，我稍加改編了故事情節，事故時更具體完整。那次作文，我拿了全班的最高分。
像孔老先生說的：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”我看日本動漫也是如此。把握好分寸，不但不會對你心理、學習造成影響，還帶給你許多有益的東西，這不也是非常好的嗎？
我，是一個另類的動漫迷。
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