描寫雪的作文600字初中

2022-01-28 600字

　　大家喜歡那圣潔美麗的雪嗎？它還是一位魔術師。下雪前有褐色的樹，青色的松，紅色的房頂，灰色的馬路。

　　篇一：描寫雪的作文600字初中

　　雪的聲音雪花悄悄地降臨人間，飄呀，飄呀轉眼間，地面就成了雪花的舞池。看！白色的地毯、白色的大樹、白色的草，上面還有白色的精靈在輕風中舞蹈、在草地上跳躍。多么美麗的場景啊！或許你要說了：“這要是再來點音樂伴奏，該多好啊！”忘記告訴你了，雪也是有喜、怒、哀、樂的。當然，雪花也有自己獨特的聲音。

　　不過，雪花的聲音可不是說出來的，而是舞出來的。不信，你聽—— 開心地歡唱一片薄得似紙的雪花，歡快地在空中旋轉著，慢慢降落。當飄到樹上時，一陣風剛好吹過，樹葉被刮得沙沙作響，似乎在向雪花招手呢！雪花輕輕地從樹葉身邊劃過，“刷”，多清脆的聲音啊。我想，這該是雪花的回應吧，要不怎么如此親切。枯黃的葉子聽著雪花的召喚，迫不及待地從枝干上跳下來，與它談心。雪花飄啊飄，飄到了一個冰封的`湖面，緩慢地落在水晶般的冰面上。這時，一個正在滑冰的小男孩調皮地碾過雪花。腳下的冰刀在單薄的雪面上深深劃過一刀，“呲”，它被碾成了兩半。這聲音，是那么悲涼，就像是一個無助的孩子在角落里哭泣。憤怒地叫喊雪花生氣了，要不是那白色的容顏無法更改，它的臉可能是通紅通紅的。為了發泄心中的憤怒，雪花找來了一片花瓣當吉他，積聚起所有的力量，用身子的尖角使勁地摩擦著花瓣。“嚓嚓，嚓嚓”，一個個音符是那么剛勁有力、

　　抑揚頓挫，既像是對那男孩哭訴，又像是對大自然的發泄，希望有人能明白自己的不滿。萬物皆有靈性，雪也一樣，只要你用心傾聽，就一定能聽到雪的聲音。

　　篇二：描寫雪的作文600字初中

　　我喜歡雪，喜歡那圣潔美麗的雪。

　　它是大自然可愛的小精靈，它們落在人們的身上、發間，有時候還會跳上你的鼻尖。

　　它是一位舞者，身姿如柳絮般輕盈，靈活地在寒冷臘月的高空中跳舞。大自然就是它的舞臺，雨是它的伙伴，風是它的向導，風吹到哪個方向雪就向哪個方向飛舞。

　　它還是一位魔術師。下雪前有褐色的樹，青色的松，紅色的房頂，灰色的馬路。。。。。。而在那片片雪花降落到大地時，世界就像變了一個顏色。雪花們撲向了大地，為大地鋪上銀色的毯子，它們又舞向大樹，為大樹鍍上了一層白銀。白松也被這白雪所覆蓋，青色和白色搭配得完美無瑕，遠看像一個巨型的'奶油大蛋糕。

　　看著這些紛飛的大雪，我想用手接住一片。一朵小雪花仿佛聽見了我的呼喊聲，輕盈地落在我的指尖上，它是多么晶瑩剔透。我伸出另一只手去撫摸它，但是它剎那間化為水消失了。是風在呼喊它嗎，也許是雪花留戀著我吧，把它的魂魄化為了水留給我。

　　我真的感謝冬天，是它用寒冷孕育了一份特別的禮物，讓冬天的世界不再孤單，寂寞。

　　瑞雪兆豐年。它不僅給我們送來了美麗的雪，也送來了來年的豐收。

　　窗外，寒風仍呼嘯，大雪仍紛飛。它們仍然一片接著一片，一朵挨著一朵，飄向每一個角落。

　　我喜歡雪，這，美麗的冬精靈。

　　篇三：描寫雪的作文600字初中

　　雪中趣事雪！潔白的雪！它理直氣壯地揮舞著雪星兒，調皮地落在小黃楊上，落在松柏上，落在草地上，給大地媽媽穿上了昂貴的雪絨花大衣。哇！下雪了！最興奮和激動的莫過于孩子們了，紛紛跑出來，結成伙兒打雪仗、堆雪人趣味無窮。我也不甘落后，叫上幾個小伙伴，走！ “嘿！瞧，那松樹林里的雪最厚哇！”沈嚴指了指，帶頭向大轉盤跑去，我緊跟其后。“來玩‘印人形’怎么樣？”我提議。“好！”瑩瑩姐姐雙手贊成。我想：今天又有好戲了！我們每個人都站在雪地旁，“啪！”表弟首先倒了下去，雪調皮地四濺開來，表弟四肢攤開，大叫一聲：“簡直比床還舒服！”還嘖嘖嘴，逗得我們都撲過去撓他癢癢。

　　表弟坐起來時，他宣告自己慘敗——他印出的.人形竟是一條裙子形狀！沈嚴在一旁“咯咯咯”地幸災樂禍地笑著，倒了下去，還自言自語地模仿蠟筆小新說話：“媽媽，看我的！”“啪”的一聲，雪浪花似地濺到了她的身上，不仔細看，還真看不出有個人呢！不過，好戲還在后頭。“我贏了！”沈嚴叫著跳了起來，在雪地里留下了一個像模像樣的人形印。突然，站在后面的瑩瑩姐姐打嗝似地笑了起來，我們都好奇地跑到沈嚴后面，她的后背上竟然印了堆巴掌大的銀灰色狗屎。“嘿，沈嚴，你今天運氣不錯啊！交狗屎運嘛！”我捂著肚皮打趣地說。“是啊，你的衣服肯定能得服裝設計大獎！”瑩瑩姐眨巴著眼睛說。沈嚴愣了一下，下意識地摸了摸后背，“啊！”沈嚴手上全是狗屎，她臉上露出哭笑不得

　　的神情，連忙脫下外套，用雪使勁蹭，拼命想把狗屎弄掉，旁邊是笑得直打嗝的我們。雪匆匆來，又匆匆去，嵌著星綠悄然落地。雪中，久久回蕩著我們的笑聲；雪中，久久回蕩著我們的歡樂。

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