在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的童年作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年作文600字 篇1
童年似一朵朵浪花，晶瑩透亮；童年如一顆顆珍珠，光彩奪目。童年，是朦朧的詩；童年，是淡雅的畫；童年，是經典的歌······童年的我，天真幼稚、機靈活潑；童年的我，想象豐富、樂觀開朗。
夏天，太陽公公十分生氣，把大地“烤”得火辣辣的。我仿佛在大蒸籠里，真熱啊！大豆般的汗珠從額頭一顆一顆地落下，于是，我加快了步伐回家。
我回到家，立刻奔向空調。涼爽的風直吹在我的臉上。我閉上眼睛，仿佛來到了另一個世界。我感覺過上了仙人逍遙自在、無拘無束、飲酒作樂的生活。“佳佳，我給你準備了很多塊西瓜，快過來吃，不然就沒有了喲！”姥姥面帶微笑，說完，便把手中的盤子放在茶幾上。那時候，我懵懂無知，不知道西瓜是什么食物。只見姥姥用雙手捏住西瓜的兩端，像紅色的瓜瓤吃了一口。我開始模仿姥姥的樣子。哇！好好吃！甜滋滋的。爸爸見我那狼吞虎咽的樣兒，就說：“千萬不能吃那個黑色的瓜子，聽到沒有？”“為什么呢？”我十分好奇。“呵。瞧你這個‘愚笨’的腦瓜。吃了瓜籽兒，那不就相當于農民伯伯把種子埋在土里嗎？然后，再給種子澆水、施肥。最后，它就結出了果實。你現在明白了嗎？小心肚子里長出西瓜哦！”
聽完后，我大吃一驚，想象了一下那個情景。西瓜長在肚子里，那太惡心了，好可怕。我感覺背脊涼颼颼的，打了一個寒顫，我左思右想，有了！只要不喝水，不吃飯，它就會停止生長。我真是太聰明了！從此，我茶水不進。家人見狀，十分擔心。我就把事情的來龍去脈一五一十地告訴了家人。家人聽完，哈哈大笑。“別你爸胡說，好好吃飯去。”我聽完后，目瞪口呆。
這就是我的童年趣事。
童年作文600字 篇2
不經意間，馬上就要上六年級了，回味小時候的點點滴滴，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷，眷念之情油然而生：原來，童年的一切才是最為美好的回憶，逝去的時間再也回不來了。
盡管世界很大很大，時光很快很快，在我心靈的一角始終有著不變的故鄉夢：童年的苦，童年的樂，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉、不為人知的童年小秘密在飛沙走石，在成長的道路上，童年的游戲是一道永駐心田的風景。
回憶著，再回憶著，仿佛走在迷迷蒙蒙的雨霧里，一切往事都好像在面前，模模糊糊地浮現在眼前，想去抓，又消失得無影無蹤……
一直以來，我都沒有感到班級的重要性，對于我來說，班級只是一個學習的地方而已。最早感到班級的重要性，是在三年級的時候：得知有幾名同學要轉學了，雖然她們并不是我要好的朋友，但是畢竟待在一起久了，難免會感到失落。從那以后開始，我才發現，我們在一起的時間越來越少了。
恍然間，我明白了時間的殘酷：它不會等你，更不會給你改過的機會。一次考試，一個玩笑，一句話……那一個個“一”雖然很小，但是你找不到彌補的機會。冥冥中，有一個神秘而可怕的.機器，它像沙漏，把屬于你的那一份時間一點點兒漏掉；它像篩子，把屬于你的時間像冰淇淋粉一樣，一點一點篩出去；它像海綿，吸走你的時間，像吸水一樣快速。
我開始后悔了！我不該浪費五年的時間！五年里，雖然我收獲了許多課內課外的知識，卻忽略了與同學們的交往：我從未到一個同學家里做客；從未請同學到家里玩；甚至不知道同學的生日，沒對他們說過一聲“生日快樂”！這本是幾秒鐘就可以完成的事情，我一次都沒有做到！我總是說，沒事，反正以后有的是機會。如今，我才恍然大悟，原來，屬于我們的時間實在是太少太少了！
童年即將逝去，追逐夢想的腳步還在繼續前進，揚起信心的風帆，向夢想的美麗小島前進！
童年作文600字 篇3
我是一個腦癱患者，兩歲多的時候，有一天中午睡覺起來，我的右手和右腳就不能動了，這猶如晴天霹靂，盡管父母當時都快要崩潰了，但是仍舊沒有放棄，抱著我四處求醫，經過十年的不斷治療，我現在能寫字，能騎自行車，能打羽毛球，凡是正常孩子能做到的事我也能做到，這不能不說是一個奇跡，這一切我都要感謝我善良樸實的母親和嚴厲慈愛的父親。
我的家住在幼兒園的對面，每次治療回來我都只能趴在窗戶前，用羨慕的眼神看著小朋友的爸爸媽媽接送他們上學。每當最后一個孩子走出門，哭著要求父母明天早一點來接他時，我都會難過，我在想：我要是能上幼兒園該有多好，哪怕是最后一個被接回家，我都是快樂的。
為了能學會走路，媽媽每天跪在地上，用手抓住我的腳一步一步的教我，爸爸在一旁保護著我，有時一邊鼓勵，讓我大膽些，有時又一頓呵斥，要求我勇敢面對。看著媽媽汗流浹背，流著鮮血的雙膝，看著爸爸期盼的眼神，我終于能重新走路了，和正常孩子一樣進入了幼兒園。那幾年我很快樂，認識了好多朋友，學到了很多知識，可是緊接著學習寫字又成了擺在我面前的難題。看著其他同學在作業本上流利地書寫，我只能低下頭看著我的右手發呆，眼淚止不住地往下流。突然我意識到我的左手并不殘疾，用右手能做到的事，我的左手一樣能做好。回到家里我主動要求媽媽教我寫字。剛開始我連鉛筆都抓不穩，媽媽就抓著我的手，教我正確的握筆姿勢，不知劃爛了多少張紙，媽媽依然耐心的教我，終于功夫不負有心人，我會寫字了，而且寫得比正常孩子還要好。
現在我已經十二歲了，伴隨我整個童年的除了汗水，淚水和血水外，更多的是來自父母的關愛，老師的培養和同學的關心，盡管我的童年缺少了很多的歡聲笑語，但是我并不后悔，因為在與眾不同的童年里我堅強面對了很多磨難，我是生活的強者！
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