在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的激勵(lì)作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激勵(lì)作文600字 篇1
那本是一件不太大的事情，但那件事情卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中，使我擁有了戰(zhàn)勝困難的決心和毅力，給我的學(xué)習(xí)增添了動(dòng)力，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。
那是小學(xué)三年級的時(shí)候，媽媽在家里的自留地里種了一片棉花，到了暑假快結(jié)束的時(shí)候，棉花已經(jīng)長得有一米高了，還結(jié)出了綠油油的小棉桃，看上去非常漂亮。媽媽在地里修理棉花枝葉的時(shí)候，我也跟著去玩，還高興地向媽媽提要求，“媽，等摘出棉花來，你一定把我的小棉襖做得漂漂亮亮的�！笨商煊胁粶y風(fēng)云，不知啥時(shí)候開始，棉花上面長出了不少小蟲子，媽媽就買來了農(nóng)藥準(zhǔn)備用噴霧器打，可忘記了問賣農(nóng)藥的人這種藥怎么兌水，媽媽上的學(xué)不多，怎么看說明也看不太明白，爸爸又不在家，鄰家地里的嬸子見媽媽總在那琢磨，就笑著說，“這有啥不會(huì)的，兩瓶蓋藥兌一滿噴霧器的水就行了，多少年了我打啥藥都是這樣，你放心吧，沒問題。”媽媽一想也是，就照著她說的做了。
可過了幾天，我又和媽媽一起來到棉田里，慘了，有不少棉花的枝葉都變黃了，有的桃子都掉了，怎么回事呀？去賣藥的地方一問才知道，原來藥兌錯(cuò)了，那是一種新型的高濃度藥，媽媽兌水太少了。回到家里，媽媽心疼地一夜都沒睡好，幾個(gè)月的勞動(dòng)呀，就這樣毀了一大半，看著媽媽這樣，我也很難過。最后，媽媽對我說：“孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)，千萬不能像媽媽一樣沒有文化呀，媽都后悔死了，怎么當(dāng)初就沒好好上學(xué)呢�！�
那件事使我想了很多很多，家中很多事情由于沒有文化要四處求人，村子里由于不重視文化很多年沒有走出一個(gè)大學(xué)生，家鄉(xiāng)在改革開放多少年以后仍舊沒有徹底擺脫貧困……那次以后，媽媽的話就深深地印刻在了我的腦海中。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí)，想起那件事，我就會(huì)重新振作；每當(dāng)遇到困難想放棄時(shí)，我就會(huì)用那件事激勵(lì)自己繼續(xù)下去。我下決心要用知識來改變生活，改變家鄉(xiāng)農(nóng)村的貧窮面貌，改變沒有知識造成的一切損失……
那件小事至今激勵(lì)著我，激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，努力學(xué)習(xí)！
激勵(lì)作文600字 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這歌聲時(shí)，我就想起了我的母親。
我的母親是一位地地道道的農(nóng)村婦女，雖然沒讀過幾年書，但是她卻知道怎么樣疼愛自己的孩子。
記得上小學(xué)的時(shí)候，每天晚上，吃過晚飯，媽媽總是陪著我把家庭作業(yè)做完，才肯去睡覺。有的時(shí)候她還要檢查我的作業(yè)做的怎樣，雖然，母親不識太多字，但是我看得出來母親的認(rèn)真。
忘了有多久，母親那充滿愛的手不再輕撫我的臉龐；忘了有多久，母親那瘦削的面容不再對我淡淡地微笑；忘了有多久，母親懷里的那種溫暖不再滋潤我冬日寒冷的心靈；忘了有多久……
母親對我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，對我學(xué)習(xí)上的需求卻總是盡量滿足。
記得有一次，媽媽知道我很想買一本《作文大全》，便吃過飯就去問，幾次的奔波，卻沒有找到。我心里有點(diǎn)焦急了，可是媽媽說：“放心吧，書的事，”我打斷了媽媽的話，對媽媽說：“媽媽，不如這樣吧，等到這回買資料書時(shí)我自己買行嗎？”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“可是你和誰去呢？”媽媽接著問�！皨寢屇挥脫�(dān)心，我和我的同學(xué)一起去，我們會(huì)注意自己的安全�！�
終于，有一天，我把書買回來了，我非常的高興，媽媽也甜蜜地笑了，當(dāng)時(shí)我興奮不已不知怎么感激媽媽才好，媽媽看了看我，說：“書買回來就好好的看一看，或許它對你的寫作有幫助呢�！蔽掖饝�(yīng)了媽媽。
媽媽的愛是無私的，媽媽的心需要滿足，在這金黃的季節(jié)里，媽媽收獲應(yīng)該是一個(gè)長大的我。而我長大的第一件事就是要報(bào)答媽媽，不讓媽媽認(rèn)為金黃的季節(jié)是凄涼的。
這個(gè)充滿愛意的世界真的很美，我快樂地發(fā)現(xiàn)，在我的生命里，有一輪最鮮亮的太陽，那就是媽媽的愛，在媽媽的愛中我健康長。
“世上最無私、最偉大、最神圣的愛，就是母愛。”這是一位哲人說的，我和許多人都有同感，母愛激勵(lì)我成長。
激勵(lì)作文600字 篇3
“我…我跑不過你，你跑得實(shí)…實(shí)在太快了！”我氣喘吁吁，吞吞吐吐的對她說。
“沒有了，我們之間只不過差了一小步罷了！”她一邊擦著額頭上的汗水邊微笑著。看著她的微笑，不知怎的，我總覺得不自在。
“差一小步也是差，”我有些生氣“你就知道挖苦我！”
嗯！我早晚有一天會(huì)超過你的，到時(shí)候看你還怎樣挖苦我！
“好啦！你不是已經(jīng)盡力了嗎！”她轉(zhuǎn)動(dòng)著動(dòng)人的目光望著我。
這一幕發(fā)生在體育課自由跑之后，在這之前，我和她前后排。我一抬頭，正巧與她的目光撞到了一起，她的.目光里帶著一分激勵(lì)也帶著一分挑戰(zhàn)�；蛟S是因?yàn)檫@特殊的目光激起了我的勇氣與信心，讓我擁有戰(zhàn)勝自己的信心與戰(zhàn)勝別人的勇氣。
微風(fēng)吹拂，吹亂了我的發(fā)絲，但我全然不顧，因?yàn)榍胺竭�有一個(gè)戰(zhàn)勝，還有一個(gè)目標(biāo)，等待著我的超越。我遼眼望去，忽然發(fā)現(xiàn)她跑步向前沖時(shí)，姿態(tài)是那么的優(yōu)美。我加快了速度，還有10米。.8米……2米。.1米。最后一步，我追上她，和她并排一起跑，她微微的側(cè)過身，驚訝的望著我，她楚楚動(dòng)人的黑眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)著，并發(fā)射出一片挑戰(zhàn)，同時(shí)也發(fā)射出一片激勵(lì)。我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，向她回意。而她只是輕輕的說了兩個(gè)字“加油！”她加速了，我一直緊緊的跟在她身后，她不時(shí)的回頭看看，并用目光向我傳達(dá)鼓勵(lì)。還有最后的50米，我們兩人都像風(fēng)吹拂過來一樣，用盡全力的向前沖去。在過終點(diǎn)線時(shí)，她比我先邁出半步，以半步之差獲勝了。她拍拍我的肩膀，樂觀的看著我。金色陽光照射下來，我看見她的眼神里發(fā)出一陣金色的光芒。
這次，我輸了，但我相信下一次我一定會(huì)贏，因?yàn)樗o予了我勇氣與信心。當(dāng)我挑戰(zhàn)一個(gè)又一個(gè)的對手，闖過一個(gè)又一個(gè)的挫折，當(dāng)我每超越一個(gè)對手時(shí)，心里都有一份說不出的喜悅與自豪。我戰(zhàn)勝了自己，也學(xué)會(huì)了如何去面對對手和挑戰(zhàn)。她用她那會(huì)說話的眼神向我表達(dá)了她要表達(dá)的一切
激勵(lì)作文600字 篇4
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到許多坎坷，不管是大還是小，而這時(shí)，往往需要一個(gè)或幾個(gè)人來勸慰你，激勵(lì)你，從而使你走出這不幸的深淵。他們會(huì)意味深長地告訴你：風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么？！
曾聽過一個(gè)故事，也曾由它而認(rèn)識了激勵(lì)的價(jià)值：一個(gè)年輕的小伙子到“我”所任職的的公司中找工作，“我”的同事們卻因他衣著樸素，看起來像個(gè)“鄉(xiāng)巴佬”而諷刺他，挖苦他。小伙子的自尊心受到了嚴(yán)重創(chuàng)傷，他傷心極了，無奈地閉上眼睛，踉踉蹌蹌地走了出去，并不時(shí)抬起手，似乎在抹著淚花……，“我”看不下去了，不顧同事們怪異而又不解的眼神，拼命地追了出去。
看著他落魄的樣子，“我”也不知道該如何安慰他，便在翻騰的腦海中捕捉到了一句歌詞：風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么。他當(dāng)時(shí)聽了“我”的這句話后抬起，眼神中沖滿了希望，和在公司時(shí)由膽怯到失望的眼神截然不同！這時(shí)“我”才懂得：生活中，遇到困難的人，最缺乏的是來自別人的激勵(lì)，只要有了勇氣，有了信心，困難這座大山終會(huì)被推倒！
“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！笔情L輩們對晚輩們的殷切希望，是一種激勵(lì)；“明知山有虎，偏向虎山行”是為了不斷前進(jìn)時(shí)對自己的激勵(lì)；“困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”是在遇到難以逾越的困難時(shí)對自己的激勵(lì)；“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”是自己在求知之路上對自己或別人的激勵(lì)；“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”則是一種珍惜時(shí)間的激勵(lì)……
激勵(lì)，在生活中隨處可見，比比皆是。每個(gè)人的生活中都離不開激勵(lì)，就如魚兒離不開水，人若沒有激勵(lì)，便也沒了勇氣與信心，生活也便失去了原本繽紛的色彩，變得黑白和千瘡百孔了。
所以，讓我們彼此關(guān)愛，將激勵(lì)進(jìn)行到底！
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