在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的老鷹作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
老鷹作文600字 篇1
下課了，同學們玩起了“老鷹抓小雞”的游戲，在游戲中大家都很開心，因為這是個游戲太好玩了。
小紅在游戲中扮演兇猛的老鷹，老師是雞媽媽，其他同學就都是雞寶寶了。“雞寶寶”們站在“雞媽媽”的身后，每個同學都牽著前面“雞寶寶”的后衣角。當大家準備好后，游戲就開始了。“老鷹”眼睛睜得大大的，伸出鋒利的“爪子”，氣勢洶洶的撲向了“小雞寶寶”，大家被嚇得的大叫一聲“啊”！這時“雞媽媽”為了保護她后面受到驚嚇的“雞寶寶”們，立刻張開她那寬大的“翅膀”，撲哧撲哧地扇動著，不停地與“老鷹”進行周旋。“老鷹”第一次的進攻沒有抓住一個“雞寶寶”，看他氣急敗壞的樣子，我們卻高興不起來，因為大家都知道后面肯定會有更加激烈的搏斗。果不其然，停頓了幾秒鐘后，“老鷹”發起了更加猛烈的進攻，我們可被嚇壞了，一個個都臉色發白氣喘吁吁，“雞媽媽”不停的揮動翅膀阻擋“老鷹”的爪子。“老鷹”的兩次攻擊都落空了，他發覺必須要改變進攻的方式，不然一味的猛撲不會有結果的。
當他思考幾秒后，想出了聲東擊西的計策，于是他突然向右邊撲去，“雞寶寶”們嚇得往左邊躲閃，這時“老鷹”卻突然轉向左邊撲去，眼看就要抓住尾端的“雞寶寶”了，“雞媽媽”識破了他的意圖，用翅膀把“老鷹”趕走。在接下來的幾次交鋒中，他的計劃總是被聰明的“雞媽媽”識破，最后“老鷹”只好灰溜溜的走了。
“老鷹抓小雞”的游戲真是斗智斗勇，而且還要求有統一協調的動作。雖然大家在游戲中累得滿頭大汗，但是一個個卻樂在其中。
老鷹作文600字 篇2
叮鈴鈴，下課了，同學們紛紛跑出教室，開始玩起了各種游戲，如捉迷藏，丟沙包，跳皮筋等。我們也不例外，召集了一群小伙伴，玩起了老鷹捉小雞的游戲。游戲規則就是；一個人當“老鷹”，一個人當“母雞”，剩下的就當“小雞”，“老鷹”抓住的“小雞”越多，勝利的機會就越大，而“母雞”要保護“小雞”，不要被“老鷹”抓到，等到“老鷹”投降時，就算勝利了。
游戲開始了，我當“老鷹”，“小雞”們緊緊地跟在“母雞”身后，我左抓一下，右抓一下，可是，“母雞”移動的速度較快，也把“小雞”們保護得很好，沒過一會兒，我就累得趴了下來。就在這時，我想到了一個好方法，故意往上跑，“母雞”見了，覺得很奇怪，也跟著往上跑，我看見了，來個急速大轉彎，“小雞”們嚇得落荒而逃，離開了媽媽的`保護，“母雞”見了，趕緊跑過去保護著其中幾只掉隊的“小雞”，我趕緊跑去抓掉隊的“小雞”，可是“母雞”用最快的速度跑在我前面，成功保住了“小雞”，我再次撲空。
第二輪開始了，我還是繼續當“老鷹”，這次，“母雞”一開始就帶著“小雞”采取閃躲戰術，一點機會都不給我，讓我跑得氣喘吁吁。哎！要想出了一個好辦法來，我胡亂捉了幾分鐘，裝成一副很累的模樣，不過“母雞”看到我好像累得走不動路了，便放松了警惕，好時機來了，于是，我趁著機會向他們撲去，“母雞”根本就沒有注意到我，這次，我把“小雞”們全被捉住了，第二輪我勝利了。
快樂的時光總是那么短暫，叮鈴鈴，上課了，我們不舍的回到了教室。
老鷹作文600字 篇3
陽光明媚，空氣清新。鳥兒們嘰嘰喳喳，風兒睡醒了，又在到處亂跑。一會兒吹落了大樹伯伯的頭發；嚇跑了鳥兒妹妹；一會兒又喚醒了沉睡的小草；推來了新的一天。
早晨，我還咂咂著嘴，在夢里吃黑加侖。意想不到的是，一顆黑加侖突然變成了鬧鐘，瘋狂地叫了起來。我一下子坐起來，望著我床上的鬧鐘，不禁笑了起來。
起床了，我努力睜開睡意曚眬的眼睛，摸索著來到廚房，看到老媽已在做飯了，就問：“今天有神馬打算啊？”“爬老鷹山，鍛練鍛練身體。”老媽豪不猶豫地說。“小海、小杰（對倆弟的簡稱）和我們一起去嗎？”“那當然羅”
9：00，我們準時來到老鷹山底。茂密的樹林一層高過一層，這不禁使我想起一個詞——綠樹成蔭。我們沿著凹凸不平的石梯，費力的一個高抬腿一個高抬腿得走了上去（不說走，還是“跨”這個字妥當一些）寧靜而又鬧騰的樹林里，有點老土，又有那么點時尚。我們終于走到了1號建筑物：革命烈士紀念碑。下面靠著許多花圈——好問的黃科海又開口了：“這下面是不是埋了許多烈士啊？”“當然沒有了！”對這方面知識內行的老爸說，“這只是為了讓后人紀念那些在打戰中英勇犧牲的烈士而造的紀念碑。”黃科海似懂非懂地“噢”了一聲。
我們又開始走了起來，林間的空氣真是清新；小鳥兒的歌聲清脆明亮；樹木真是茂盛。我們歡蹦亂跳地走“林蔭小道”上，欣賞著野花、野草，它們希冀自己能像爸爸、媽媽一樣，與蝴蝶、蜜蜂有一次相會。
終于，在跨過了一個又一個臺階后，本想登上山頂的我們，終究還是因為力不能及地投降了，只好原路返回。不過，通過這次登山運動，讓我明白了一個道理“生命在于運動。”
老鷹作文600字 篇4
上幼兒園時，我玩過的游戲豐富多彩，比如：一二三、蝦子摸魚、老鷹捉小雞、跳房子……，我最喜歡“老鷹捉小雞”這個游戲了。
有一次我看見大哥哥、大姐姐們在操場玩老鷹捉小雞的游戲。看著他們玩得津津有味，我就想：在班上也叫小伙伴們一起來玩，大家一定玩得很開心。
下課了，終于可以如愿以償了。我高興地跑出教室大聲叫到大家快來玩“老鷹捉小雞”’呀！，大家爭先恐后地跑去，邊跑邊說：我要來，幫我報個名……，這時走廊上十分熱鬧！
我們來到一片寬闊的草坪上，因為人太多了，就請了兩只“老鷹”，“開始了”我大叫道！雞媽媽說：小雞們快躲在我身后吧！小雞緊張得把雞媽媽說的話都記不清了，我急忙把雞媽媽剛才說的話告訴他，忽然一只小雞一邊妞著屁股，一邊還笑起做著鬼臉說：“笨老鷹抓不到吧！”，這下老鷹氣壞了一個勁地撲倒在那只小雞身上，小雞還沒有反映過來就被抓了。老鷹笑呵呵地說：“現在知道我的厲害了吧！”我突然想到了這句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
雞媽媽小聲告訴小雞們：“老鷹向左，你們向右，還要仔細觀察那里，注意他的假方向。”說完老鷹向右一偏想抓小雞，可是它不知道雞媽媽告訴我們了技巧，就這樣幾個回合下去了，老鷹累得滿頭大汗，可還是抓不到我們，只好投降了！老鷹氣得臉都發紅，我們卻大搖大擺地走在走廊上，還自豪地說：“我們勝利了，老鷹投降了……”
小朋友們其實每個游戲不僅有技巧，而且還要開動腦筋，只要懂得技巧、開動腦筋才可能勝利喔！
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