在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的人物作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
人物作文600字 篇1
敬愛的莫老師：
您好！
大家都說，一位好老師的恩情可以讓一個學生心懷感激。我就是您培育出來的桃李中的一棵，我在您的細心耕耘之下，萌芽，生長，逐漸地長成參天大樹。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您一心地為了我們學生的學業，日日起早貪黑、默默無聞地工作。這樣，使得您臉上面容憔悴，好像得了什么大病似的。由此，我真的是很想讓您減少工作量，好好地休息啊！
啊！您是教壇中的一名辛勤的園丁，為我們學生的學業而不計較名利地日日操勞著；我居然連這么一點都沒有想到，仍然在課堂上想入非非，一反常態。
您不但起早貪黑、默默無聞地工作，還會幫助我們學生渡過難關，讓我們學會方法，學到知識。
前一周的一節語文課，你叫我們在課堂上完成一篇限時間的作文“我的煩惱”，大家正在咬著筆尖思索著，而我呢，恰恰相反，干脆利落，馬不停蹄，不一會兒，一篇文章就出爐了！
當我走上講臺，把我的大作交給您看的時候，您不停地在我作文本上圈圈畫畫。
您突然間停下筆來，問我：“怎么就不多想一會兒了？這時間對你來說是綽綽有余的啊！”
您語重心長地對我說：“作文要……”之后，問我：“懂了嗎？”我點了點頭。
又過了幾周，您叫大家寫一篇“森林”的作文，我記住您交給我的方法來寫，結果取得了99分。
鳥兒以它清脆的歌聲，作為對哺育它的大自然的回報。我想，我就以我的優異成績來報答您吧！
祝你
笑口常開，身體健康！
您的學生：
人物作文600字 篇2
我從徐匯區搬來延安西路551弄居住，只短短的一年多時間。我們居民樓的小馮阿姨，在我一個學生的眼里從不認識到熟悉，都給我留下了深刻的印象。她，矮矮的個子，黑黝黝的皮膚，說話的語氣總是 那么誠懇，為人老實憨厚。
暑假里的一天，我和媽媽同幾位阿婆一起閑聊。隔壁303室的阿婆對我們說：“小馮這人吶，可真好！前幾天，我女兒來看我，一大清早我就張羅著到菜場買菜。唉，年紀大了，這么一去一回，手里還提 著一籃子菜，回家還得走好幾層樓梯，正巧遇到小馮，她接過我手中的菜，扶著我一步一步地走上樓，一邊走，一邊對我說：”當心！當心！“
”還有，還有“，王阿婆搶著說，”有一次，我在家里看報紙，樓下傳來小孩子的'哭泣聲，我開窗一看，原來是張家的小孫子玩耍時不小心摔倒在地上，只見小馮把他抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰 塵，帶他進了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小馮真是樂于助人啊。“
”不錯“，沈阿婆說道，”小馮也幫助過我。有一天，我去親戚家串門，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面沒有收進來，心想，這下完了。當我焦急地回到家里，鄰居把衣服交給我，她告訴我，下雨 時，小馮估計我不在家，是小馮熱心地替我把衣服收了進來的。“
萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執著筆，記述著小馮阿姨所做的好人好事，描繪著小馮阿姨的這些優秀品質。現在我們居住的小區經過改造，小區的環境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍天，我們 社區也有越來越多的居民，像小馮阿姨那樣熱心助人，關心集體。文明的環境，文明的居民，我們的社會也會變得越來越美好。
人物作文600字 篇3
他是鎮一所小學里一名普通小學生，他叫洪巖，今年12歲，是我的超級死黨。
他經常戴著一頂紅色的長舌帽子上學，為他那長長的瓜子臉遮住陽光。他有一對水靈靈的大眼睛，大眼睛轉過來轉過去的，有時會告訴你什么，有時也讓你摸不到頭腦。他的嘴里有一對老鼠牙似的大板牙，看上去挺逗人的。
洪巖最突出的要數他的責任心和愛心，再就是數學很好，個子也很高。
洪巖的責任心非常強。有一次他收自己組的作業，一個同學沒有把作業交上去，還撒了謊。原來他沒做作業。洪巖自己知道如果把他的事告訴老師，他可能會被這個同學打一頓。洪巖心想，讓本組同學交齊作業是我的責任，就算被打也要承擔起這個責任。于是他將那個同學送到了老師的辦公室。上課時，老師夸獎了他，批評了那個同學。
洪巖也很有愛心。忘記是哪個星期了，我倆從學校往家里走，我們看見了一個討飯的小男孩。洪巖毫不猶豫地走上前去，將自己身上的20元錢都給了那個小男孩。小男孩連聲說：“謝謝！謝謝！”這可真讓我好感動，如果我身上有錢，早就給花得一干二凈了。
洪巖的數學非常好。一次奧數大獎賽，滿分是120分，我們班有好幾個同學參加。比賽結束后，我們的分數都在110分以下，只有洪巖得了滿分。那次他為我們班爭了光，我真為他感到驕傲。
洪巖的個子很高。一個星期五的下午，我們放學了，我和洪巖去買炸串，那個賣炸串的看了看我，又看了看他，指著洪巖說：“你都初中生了還吃炸串？”我在一旁笑了：“阿姨，他才五年級！”“我以為他初中生了呢，個子可真高！”那位賣炸串的說。
洪巖的媽媽經常對洪巖說：“兒子，你是最棒的！”
人物作文600字 篇4
“秦王掃六合，虎視何雄哉。揮劍決浮云，諸侯盡西來。”秦始皇是中國歷史上第一個使用“皇帝”稱號的君主，對中國和世界的歷史均產生了深遠而重大的影響，被明代思想家李贄譽為“千古一帝”。
他和父親在趙國做人質時飽經風霜，歷經磨難。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”他在趙國所受到的屈辱促使他奮發，回到秦國即位后，設計殺嫪毐，放逐呂不韋，勵精圖治，十年滅六國，最終成為一代帝王。
“百代實行奉政治。”秦始皇是中國20xx余年中央集權封建帝制的主要設計者，建立了一套相當完整的中央集權制度和政權機構。影響之深廣，為任何其他帝王所難以相比。“車同軌，度同制，書同文，行同倫。”秦始皇統一中國混亂的文字、貨幣、度量衡及交通體制，建立起統一的倫理道德和行為規范，為中國經濟、文化、交通的發展鋪平了道路，實現了國家管理的全面統一。
建鄭國渠，修萬里長城，見證了秦始皇在建筑史上的輝煌成績。北伐匈奴，南撫百越，秦始皇鞏固了中國的邊疆，初步劃定中國的疆域。“爾曹身與名俱裂，不廢江河萬古流。”秦始皇創下的歷史功績是不可磨滅的。
秦始皇抱負遠大、意志堅強。他在當人質時就考慮國事，剛即位時就考慮統一大業，三次遇刺仍無法阻擋他掃滅六國，造福人民的步伐。他博學多識，識才愛才，李斯原是楚國一個布衣，被拜為客卿；他發現尉繚的軍事才能后，竟放下國王架子，“衣服食飲與繚同”，任命尉繚統管全國軍事；他因未采納王翦的意見，用人失當，伐楚失敗，竟然親自趕到王翦家，當面檢討，請求他率兵伐楚。
秦始皇的偉大歷史功績是炎黃子孫的驕傲，他優秀的個人品質、博學多識和出色的領導才能是永遠值得我們學習的。遇到困難時堅定不移，百折不撓；受到別人指責時認真對待；在自己成長的道路上自尊自信，自立自強。他的精神永遠值得后人傳頌。
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