在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的班長作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
班長作文600字 篇1
看到題目，你們一定認為我在無病呻吟。是啊，“班長”是老師之下，全班同學之上的美差，怎么會令人煩惱呢？其實，當班長也有許多無可奈何的時候。
這個學期由于老師的信任，我和禹xx很榮幸地擔任了四（1）班的班長。第一天，我興高采烈的來到學校，把書包一放，交完家庭作業就把語文書拿出來，自豪地站到工作崗位——講臺上，開始帶讀。“《綠色的夢》預備起”，原以為下面定會書聲瑯瑯，誰知同學們并沒有跟我一起讀，整間教室幾乎只聽到我一個人的聲音，見此情景，我想可能是我沒有叫他們拿出語文書吧。于是又高喊了一聲：“請同學們拿出語文書。”這時，下面的同學齊聲叫道：“拿——出——來了”我一聽，再次帶讀，可下面又鴉雀無聲了，這時，我開始生氣了，警告他們再不讀書，我將使出班長的殺手锏——記名字。這時有幾名膽小的女同學讀起書來，可那幾個膽大包天的男生依然把我當作“玻璃人”，我正要發作，廖老師來了，頓時教室里的同學個個都端起書認認真真地讀起來。唉，第一天當班長就“出師不利”，煩！
其實這樣的煩惱幾乎天天都有，這不，有一天中午，我在值日時，廖老師強調：只要眼睛沒有看著課外書的就把他們的名字記在黑板上。這時，我來勁了，想：顯示我班長威風的時候終于到了。于是，我睜大眼睛緊緊地盯著下面同學的一舉一動，不一會兒，就有一大批不守紀律的人被我“捉拿歸案”。誰知，下了課，被我記了名字的同學把我圍了個水泄不通，并對我怨聲載道。盡管我聲嘶力竭地辯駁，可無奈勢單力薄，也只能啞巴吃黃連——有苦難言了。
唉，這當班長的滋味可真不好受呀！
班長作文600字 篇2
一
古靈精怪的她就是古靈精怪唉，班長在放聲歌唱了，身為同桌的我，也忍受不了，可她還是興致高昂，我一介草民，又怎敢觸犯龍顏？忍吧！
眼看班長的歌聲日益有所長進，在歌手大賽中取得佳績，班長便成了功臣。一時，班長為她的自戀速成做起了宣傳，我們照貓畫虎，學得亂七八糟，看來，班長的獨家自戀課程我們是學不來的。
二
當、當、當，免費的鬼故事誰來聽？停！我強烈的阻止她們，雖然自己也很想聽，可為了班長的眼淚，我也只好忍痛割愛。你們都忘了上次把班長嚇哭的事了嗎？你膽子大可也要顧及那些膽小的。我故意把膽小二字加得很重，班長終于把頭從書本之中抬了起來，干嗎？幾個人針鋒相對了一會兒，終于忍不住了，于是，大老遠便聽到我們開心爽朗的笑聲。
三
十佳班長開始評選了，體育之星也開始評選了。班長身為班長，自然要去爭奪十佳的稱號，我們這幫朋友，自然義不容辭，挺身而出為她出自己的一份力。
這種做法，直接導致了一個結果：為她寫競選詞。于是，當班長找到我時，我便洋洋灑灑說出了我的長篇大論：她，是我們的班級中不可缺少的一份子，兩個學期以來，她勤勤懇懇，不辭辛勞，默默無為，無私奉獻她真正做到了先班級之憂而憂，后班級之樂而樂。她，就是我們的班長，永遠受歡迎的班長。
最后，還是班長自己寫了競選詞，并為自己爭回榮譽稱號----十佳班長。她的這種敢于爭取的精神正是我們所不具備的。
想著可愛的她，我不禁嘆道：吾班有此班長，幸矣，足矣。
班長作文600字 篇3
班長，是學生們敬仰而又羨慕的職位，它既是老師的好助手，也是同學們的好榜樣。那么我就來聊聊我的班長吧。
什么品學兼優，有耐心，善良......這樣的詞形容他再適合不過了。品格已經非常優秀了，關鍵相貌同樣端正。用一個成語形容就是—美如冠玉。實在是找不出他有什么缺點。
相比之下，我就很一般了。有一道數學題把我困住了。但是找老師問又太麻煩，于是我想到了我們班的中流砥柱—班長。班長非常的耐心為我講這道題的思路。一遍結束了，但是我似乎還是似懂非懂。于是我又請教了一遍，班長絲毫沒有不耐煩的意思，依舊很耐心的又給我講了一遍。或許是我真的不夠聰明吧。就這樣我又就問他第三遍、第四遍，終于在第五遍的時候才算理解了這個問題。可是班長完全沒有嫌棄我的意思。在我理解這道題的時候，他也非常的開心。
元旦那天班級舉行了一次節日晚會，最令同學們記憶猶新的.節目就是班長的舞蹈。那時候在
這就是我們的班長，我們學習的榜樣。
班長作文600字 篇4
我在地球上生活了15年，可以說在這15年間，我見到并認識了許多人。比如說：父母、老師、同學和朋友。我想來與他們之間發生了許多讓人難忘的事情。到現在想起來還讓我感動不已。在這其中讓我最難忘的就是我與小學同學之間的事。讓我跟你們講講吧！那是在五年級開學的第一天，班上的班委決定由小紅擔任班長。
這樣的話班里的大小官職也想繼被女生卷走，統治權掌握在女同學手中。我們幾個男生有些不服氣，但是沒有辦法了，只能這樣了。俗話說：新官上任三把火。小紅自從當上班長后，為班級提出了很多建議，但我卻處處找她的碴希望她能夠知難而退，重新將統治權歸還給我們男生。很快老師知道了我們的想法，就很嚴肅地批評了我們。我還是有點不服氣。
我默默地想：她有什么能力能夠當班長，能夠管理好班級。我倒是要看看她有什么能耐。日子一天天的過去了，直到這天我才真正的服了女班長。我是多么的后悔呀！那是一個星期五的下午，眼看還有幾節課不放假了，我此時已是興奮不已呀！就是因為這樣，我沒有聽見上課的鈴聲，我依然在那里大聲地說著話，女班長也讓不講話，可我卻控制不好自己。
就在這時班主任來了，忽然，我轉身一發現門外有道冰冷的目光直射著我，刺著我雙眼發痛。我定睛一看，是班主任朱老師站在那兒。她瞪著眼盯著我，嚇得我汗毛都豎了起來，胸口就像打鼓似的，咚咚直跳。這時女班長走了上來，對老師說：“老師，這是我的錯，是我沒有做好工作。要批評就批評我吧！”接著，她真誠地向老師和同學們做了檢討。女班長的行為是我做夢也不會想到的，她會在這個關鍵時刻挺身而出，把全部責任攬到自己身上，使我從尷尬的局面中脫出來，這不是一般人所能做到的。女班長，我現在真的十分感激你呀！
班長作文600字 篇5
“上課！”科學老師在講臺上大聲喊道，可是卻沒有人喊起立，同學們三三兩兩地起來。“這班長也太不負責了吧！”科學老師氣憤憤的說。班上立馬亂成了一鍋粥，同學們都把頭向班長的位置上瞧去。如果我是一名班長的話……
“不好，有人打架啦！”一個同學叫著，現在有些同學的肚量也太小了吧。一點雞毛蒜皮的小時就會引起打架，傷了和氣。“咦班長呢？班長怎么不去那呢？班長！”我大聲喊道。他去哪了？這么嚴重的事都不出來解決。“什么？打架的是班長？”這班長！如果，我是一名班長，我一定不會參與打架的，不會因為一點雞毛蒜皮的小事就去損壞班級的榮譽，一定要擁有班長的風范——宰相肚子里能撐船，用寬容去解決問題。
“怎么又有人說話啦？”原來這節課是英語課，老師還沒有來，班上就像飛進來了一群蜜蜂一樣嗡嗡嗡……班長怎么不起來管管呢？原來，班長竟在一邊自顧自的讀英語、背單詞，旁若無人，就好像不管她的事一樣，這怎么行？如果，我是一名班長，我首先是一定會放下手頭的事，去管理班級，找出些不自覺的人，愛說話的人，給他們當頭一棒。班長要把班級的利益放在第一位，主動去維護班級形象，做好老師的小助手。
如果，我是一名班長，我要沉著、冷靜處理同學們間的矛盾；如果，我是一名班長，我要與同學互幫互助，團結友愛；如果，我是一名班長，我要好好學習，做同學們的榜樣；如果我是一名班長，我要以身作則；如果我是一名班長，我要以德服人。
班長，是一班之長，是班級這個大家庭中不可獲缺的一員。班長，不是高不可攀的，而是觸手可及的，只要我創造機會，我相信總有一天，我會實現我的愿望。
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