在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的名人作文600字3篇，歡迎大家分享。
名人作文600字 篇1
我的家鄉在徐州，這里風景優美，而且名人薈萃。今天，郭老師就帶著我們參觀了我們徐州的名人園。
徐州名人園位于風景秀麗的彭祖園中。來到彭祖園前，就看到一座雕梁畫棟，色彩斑斕的門牌。上面刻著三個鎦金大字“彭祖園”。走進大門，我們走上了觀鼎橋，它左邊是一個清澈見底的小湖，右邊是潺潺的溪流，橋下有一個漢白玉鼎。
走過觀鼎橋，前面矗立著一座四五米高的彭祖雕像，他左手提著寶劍，右手抱著一只梅花鹿。據說彭祖是黃帝的后代，中國歷史上的烹飪鼻祖，我們徐州的特產——sha湯就是他發明的。彭祖也是一位養生學家。相傳他活了八百歲。
走過一片竹林，我們來到了歷史文脈名人園。迎面看到一位眼睛微閉的老爺爺的銅像，走近一看，原來他是著名書法家張伯英。他左手拿著紫砂壺，右手拿著書卷，面目慈祥。再往前走，我們又看到一座銅像，他是著名書法家李可染。他坐在石頭上，左手扶著畫板，右手持筆，好像在畫美麗的徐州風光。
沿著湖面往東走，我們來到了王侯功勛園，首先看到了一位文人的雕像。他一手拿著鏟子，一手拿著地圖。哦，原來他是宋朝的文學家、書法家蘇軾。我們還看到了西楚霸王項羽、漢高祖劉邦、劉義慶、劉向、劉知兒……
最后，我們來到了革命愛國名人園，先看到王杰的雕像，他雙手伸開，好像在說“同志們，快趴下！”。我們接著看到了小蘿卜頭一家、吳亞魯烈士的雕像。
參觀完名人園，我想：我們徐州的名人真多啊！我愛徐州名人園，我更愛我的家鄉徐州。
名人作文600字 篇2
陶淵明，在充分認知了自我后，發現“富貴非吾愿，帝鄉不可期”，于是“采菊東籬下，悠然見南山”，留下了一段“不為五斗米折腰”的佳話。
李白，一代詩仙，這位當年名譽京城的御用文人，在充分認知了自我后，發出了“安能催眉折腰事權貴”的感慨，做出了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的豪放行為，書寫了一段“四海皆我家”的美談。
古代文人騷客懂得認知自我，值得我們稱頌；在這物欲橫流的社會中懂得認知自我的人，更令我們欽佩。
照亮苗鄉的月亮——李春燕，充分認知自我，知道自己能夠讓苗鄉人民更健康地生活，于是在田壟里提著竹籃，用雙手捧回了“生命的意義”，因此她感動了全中國。
【素材點撥】這則材料包含了三個中國名人的故事：不為五斗米折腰的彭澤縣令，掛印而歸甘于貧寒的亂世高人陶淵明；好任俠、喜縱橫，不甘于只是草擬文告,陪侍皇帝的閑職，胸懷"大濟蒼生"的宏愿卻被賜金放還的李白；大山里最后的赤腳醫生，提著籃子在田壟里行醫。一間四壁透風的竹樓，成了天下最溫暖的醫院；一副瘦弱的肩膀，擔負起十里八鄉的健康，被稱為照亮苗鄉的月亮的貴州東南部月亮山區的苗族村寨大塘村的赤腳醫生李春燕。這三則材料年代不同，人物性格特點不同，身世經歷不同，作者卻敏銳的抓住三人身上不為時代所迷惑，準確的認知自我，找到適合自己的位置的共同特性，加以引述，從古代到現在論證了認識自我的重要意義。所引人物詩句的套引使文句概括文采斐然，大量的排比段，給人以飛流直下，勢不可擋之感，極好的論述了話題。
名人作文600字 篇3
對于名人的故事，我不曾了解，所以看不到他們究竟付出了多少，作了多少，所以，我利用假期時間，看了這本從媽媽學校借來的書---《大名人小故事》。
你知道飛機之父萊特兄弟嗎？那我來給你們講講他們的故事：萊特兄弟小時候喜歡放風箏，也喜歡做風箏。一次，他們發現老鷹會飛，是因為它有翅膀，而且是曲線的。他們也想裝上翅膀飛起來。父親送給它們一只紙做的`蝴蝶，右手旋轉藏在腹部的橡皮筋，朝天空一放，竟飛了起來，他們開始在他們的小倉庫研究。他們的父母也相信一個數學家和一個發明家會搞出一點名堂的。
萊特兄弟不但實現了自己的夢想，更實現了人類的夢想。現在，幾乎所有的人都不會再嘲笑他們，沒有誰會嘲笑他們當年那看似不可能的想法。成千上萬的人幻想著自由的飛翔，然而，只有萊特兄弟首先做到了。因為他們不單單這樣想，更努力的嘗試著去做了。勤奮、認真是成功的發動機；想象、創新是成功的槳。
你可知消滅敵人的最好方法是什么嗎？林肯作為美國的第16任總統，為我們找到了答案。看到這篇文章，給我感觸頗大：一次，林肯參加一群年輕士兵的討論，有的士兵認為，戰爭中最大困難是錢，有的則認為人才才最重要。然后討論如何消滅敵人，有的認為使用先進武器，而有的則是摧毀敵方陣地。而林肯并未評論，他說：非常簡單讓敵人成為你的朋友。
我終于知道：消滅一個敵人的確少了一個對手，但從另一個意義上講也少了一個伙伴。真正的勝者不是能打敗敵人的人，而是能使敵人成為自己的朋友的人！
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