在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的上課作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上課作文600字 篇1
“同學們，因為臺風‘韋帕’過境，明天放假一天……”“耶！！”六（4）班教室里爆發出震耳欲聾的歡呼聲。盡管停課期間不能看電視、不能打電腦、不能出去玩，但是同學們仍然興高采烈，結果被老師一個一個拎到講臺后面發展。我心想：這些不愛學習的家伙，活該，讓他們好好受受教育。
同學們早就整理好了書包，就等老師說“放學”了。老師一說放學，同學們都爭先恐后地涌向走廊。一路上同學們都興致勃勃地談論著明天要干什么（盡管有三個“不”的限制）。
星期三早上，我早早地起來，看了看窗外，除了下小雨，其他什么事情也沒有。想想自己作業還沒做完，就拿出作業本，開始完成我每天必須做的事——做作業。做作業期間，我時不時地向窗外看看，可老天好象在和天氣預報員作對，風平浪靜的。害我吧花從陽臺上一盆一盆地往家里搬，我累不累呀我。爸媽也真是的，也不在家陪陪我，今天哪還會有什么生意嘛。
我看了看鐘，十點多了，該吃午飯了。好在嗎燒好了午飯（不然我就要餓肚子了）。吃完午飯，我把剩下的作業做完，這時窗外才起了小風，我閑著沒事，隨手拿來一本書看看。
下午3點多的時候，風變大了，雨也更大了。不一會就下起了傾盆大雨，豆大的雨點打在窗玻璃上“啪啪”的響。我看到窗外，去多大樹被風吹得東搖西擺，好象隨時會倒下來；廣告牌也東飛飛西飛飛的，真怕它會砸到別人。
總算熬過了一個下午，不知道明天大街上會變成什么樣子，不過有爸爸媽媽保護我，風再狂、雨再大，我也不怕，但是我還是想說：自然的力量是可怕的……
上課作文600字 篇2
中午，太陽火辣辣的，一絲風也沒有。樹葉低垂著，蟬兒高叫著，教室里的電扇“呼啦呼啦”地一圈一圈地轉著，大地好像處在蒸籠里。昨晚快十二點才睡的我，整個人都沒精打采，蔫了蔫了，恍如大太陽下的`小秧苗。
午后，時間變得停滯，連老師的話也變得“溫柔”起來。老師的語速很慢，一首催眠曲就這樣完美誕生了。上課不到十分鐘，倦意來襲，我的兩眼皮開始不停地打架，我使勁搖搖頭，好讓自己不要睡著。可是實在太困了，“咚”地一聲，我一頭栽在了書本里。我猛抬頭看看老師和四周，還好還好，沒人發現我這個“特困生”。我把手伸進桌肚里摸出一支鉛筆，讓手背上一扎，內心不僅驚叫一聲“呀”，手背的刺痛把困意趕走了。
離下課還有不到十分鐘時，困意又來了，我又開始不停地“小雞啄米”。鉛筆也不知道跑去哪里，我只能用手托住千斤重的腦袋，艱難地舉起了手：“報告，老師，我想去上廁所！”老師看了看鐘，說：“那你去吧，快去快回。”
我飛快地跑出教室，教室外面白色的墻壁，綠色的樹蔭，使我秒速清醒。我跑去廁所前水池，迅速地洗了把臉，覺得神清氣爽真是舒服呀。就在我還在徘徊是回不回去時，一陣悅耳的下課鈴聲響了，緊跟著的就是同學們的歡呼聲。看來，這節課我終于熬過去了。
我跑回教室，迅速趴著桌上，得抓緊時間睡十分鐘。“看來以后不能太晚睡覺了，上課睡覺可是有著生命危險的感覺。”我若有所思地睡著了。
今晚早點睡吧，千萬別被“睡魔”抓住自己的小尾巴哦！
上課作文600字 篇3
經過我連日來的軟磨硬泡，老媽終于終于給我買了一只小狗。嘿嘿，那叫一個可愛。它長的胖嘟嘟的，全身潔白如玉，小鼻子一翹一翹的，好像特別神氣。兩只圓溜溜的眼睛配上圓嘟嘟的臉蛋，可愛極了，我給它起了一個自認為很洋氣的名字—-麥兜。
我還在為自己好不容易有一條小狗而且還起了個滿意的不得了的名字興奮的時候，我聽到媽媽在客廳大叫：“快給我滾下來！”我跑到客廳一看，完了，麥兜跑到沙發上大便了，我暈了，我滴那個神呀……
老媽說麥兜可以暫時養在家里，這個暫時的意思我不說大家也知道，那就是有可能隨時就不讓養了，老媽說我必須讓麥兜養成講衛生的習慣，不能讓它隨地大小便，要是不講衛生的話就立馬送回老家讓奶奶養。所以訓練麥兜的重任就落在了我的肩上，沒有辦法，誰讓咱太喜歡養狗呢！我卷起了袖子就開始給我的小麥兜“上課”。
我找了一根雞毛撣子當教桿，拉著麥兜來到沙發邊，準備從實施思想教育下手，我告訴它不講衛生的后果，那就是和我永遠分開。我認認真真的揮動著手里的教桿講的口干舌燥，講的昏天黑地，可人家麥兜卻不以為然，你看它一會兒鉆到桌子下，一會兒跳到椅子上，一會兒又跑到沙發上，完全沒有把我這個“老師”放在眼里。這還得了，簡直氣死我了，你這個小家伙是真的不怕和我分開呀！我氣的滿臉通紅，卻還是舍不得打它一下。我惱了，真是的，逼我用絕招，我把老媽織毛衣用的毛線拿來，把麥兜綁在了沙發上，我這次索性就搬了個凳子過來坐到了它的對面，嘿嘿，這下它可沒轍了，還真“認認真真”的聽了起來……
“麥兜別跑，準備開始上課！”這幾天每天下午，我都會追著我的小麥兜把它綁在沙發上“上課”，嘿嘿，弄得它現在一見我拿教桿就自動伸出爪子讓我綁！
上課作文600字 篇4
春暖花開的一天，媽媽帶我去風景如畫的農林大學踏青，四處盛開的桃花、梅花讓我流連忘返。
一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我拿起相機，正準備拍下它，它卻一溜煙飛走了。我追上前去，發現它落在馬路對面一間教室的窗臺上。
我小心翼翼地靠近它，看見教室里坐滿了學生。我很好奇，大學生是怎么上課的呢？就踮起腳尖往里看。這家教室真大呀，里面至少有一百多名學生。咦，怎么第一排坐著一位銀發蒼蒼的老奶奶呢？
只見她專注地看著講臺上的老師，雖然看不清她的臉，從她端正的坐姿，我仍然可以感覺到她的認真。
授課的是一位四十幾歲的男老師，正用英語講解著什么，臺下的學生在專心做筆記呢！她到底是誰呢？我百思不得其解。
這時，媽媽走了過來，小聲說：“這不是鄭老師嗎？”我趕緊問：“媽媽，那位老奶奶是誰啊？”“哦，這是鄭老師的母親啊！”媽媽答道。“可是為什么要帶母親來上課呢？”我追問道。媽媽說：“孩子，你知道嗎，鄭老師的母親年近八旬，腿腳不便。工作繁忙的鄭老師不忍心讓老母親在家寂寞度日，就用輪椅推著她來上課。”
這時，下課鈴響了，鄭老師走到母親身邊，細心扶起她，攙著她的胳膊緩緩往外走。幾位學生也圍過來幫忙，一起把老人扶到走廊上。
我不禁走近他們。年邁的母親把頭微微靠在兒子的肩頭，聽著他關切的詢問，看著教室周圍盛開的花兒，臉上露出了和煦的微笑。
這一刻，我的眼睛濕潤了。鄭老師緊緊握著母親的手，用寵愛的眼神看著母親，憨厚的臉上寫滿了幸福。
我想我永遠不會忘記這一幕，一位兒子用赤誠的孝心，溫暖了母親孤寂的晚年，他用行動回報了母親的養育之恩。在我眼里，他是那樣地高大，閃耀著愛的光芒，他的笑容比春花還更美。
這時，那只蝴蝶也飛過來，輕輕落在鄭老師的肩頭。它一定也被鄭老師感動了吧？
謝謝你，鄭老師，你教會了我“百善孝為先”，我要以你為榜樣，做一名孝心少年。
我扭頭看了看媽媽，我們臉上露出了會心的微笑。
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