在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的淚水作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
淚水作文600字 篇1
淚水，流到嘴邊，舔一舔，哎，苦苦的。
那是周末的一個下午，有個同學約我到對面的二小打乒乓球。我為了不讓媽媽操心，寫了一個紙條，放在桌子上 ，上面說我天黑之前回來。
我拿著乒乓球拍沖下樓，知道七點多才回來。在路上，我看見一個熟悉的身影，咦？她怎么眼中含著淚？我心里直犯嘀咕。走近一看，我張大了嘴，因為那個人就是我媽媽。媽媽看見我，臉上的表情馬上轉悲傷為憤怒。“你去哪兒了？你怎么才回來？我為了找你跑遍了整個滎陽城，你知道嗎？”說著，媽媽揮手就要打我，“你出去玩也不給我說一聲，害得我這么著急，你懂么？”我聽到這話，惱羞成怒，因為我明明給媽媽留了紙條。
“你現在回去看看桌子，一定有張紙條，是我留給你的！”
“我知道你以前出去都會給我留紙條的。可我到處找過了，沒有。你變了變得不聽話了。”
我根本聽不進媽媽的話，不顧一切的向前奔跑著，盡管媽媽在后面叫我，我想：我肯定給媽媽留了紙條，只是她想教訓我，又找不到理由，才會這樣。不，她不是我媽媽，他也不配當我媽媽。
她看我沒有回家，也不管我，大步向家里走去。我看她走遠了，感覺肚子也餓了，就跑回了家。
我打開門，我里的氣氛異常緊張，仿佛隨時可能爆炸。我低著頭向房間里走去，忽然看見了被風吹落的小紙條，我顫抖著拿起紙條：“媽，紙條在這兒......”媽媽頓時愣住了。
哦，是媽媽誤解了我，我們只是被風玩弄了。我投進了媽媽的懷抱。
淚水，再次迷住了雙眼，流到嘴邊，舔一舔，啊，甜甜的！
淚水作文600字 篇2
每個人都哭過，我也流下過眼淚，可這一次的淚水卻讓我真正嘗到了苦的滋味。
記得那天上英語課的時候，曹老師在班上對我們說：“明天將進行英語測驗，希望大家好好復習。”放學后，愛玩的我馬上就去找小伙伴玩了個不亦樂乎，什么復習，測驗一股腦拋到九霄云外去了。
第二天，考試了，我覺得自己平時的成績還不錯，應該不成問題。滿懷信心的我拿到試卷一看，頓時傻眼了，試卷上的題目似懂非懂。這個時候我真后悔呀：如果昨天我不去瘋玩，如果昨天我好好復習，如果？“叮叮叮”熟悉的下課鈴響了起來，我惴惴不安的把試卷交了上去。那一天，真不知道我是怎么過來的，總有一種不祥的預感，覺得暴風雨就要來臨一樣。好不容易熬到了第二天，曹老師抱著試卷進來了，她站在講臺上，用嚴厲的眼神看了我一眼，我已感覺情況不妙。試卷從前面傳了下來，一個鮮紅的的“76”出現在我的眼前，我驚呆了。兩行淚水像關不緊的水龍頭嘩嘩往下流。
放學了，書包里那張只有76分的試卷，像一砣沉沉的鉛。離家幾百米的距離，卻是我走過最漫長最漫長的路程了。
晚上，爸爸回到家，我顫微微的拿出試卷要爸爸簽名。爸爸看了看試卷，說：“是什么原因讓你這次考得這么差呢？”我無顏面對爸爸的眼神，眼淚不知不覺又流了下來。爸爸安慰我說：“一次沒考好沒關系，主要是要自己反省自己，學習要戒驕戒躁，腳踏實地。你要牢牢記住一句話：學如逆水行舟，不進則退。”我在心里對爸爸說：“爸，我錯了，我今后一定會努力學習的。”
“學如逆水行舟，不進則退”這句話將激勵我一生。
淚水作文600字 篇3
兒時的伙伴呵，時光將我們分離，但我們卻永遠心系一起。無論海角天邊，隨時隨地把愛連接。面對回憶我想起了你，沒有你在身邊，生命都有些空虛。我會在心中為你祝福，為你祈禱，那淚水中的歌聲，蕩得很高。
——題記
抬起頭，我仰望著悠遠的藍天，那潔白的云也悄然隱去，惟有一片純凈的藍色，讓我的心也寬廣了起來，直達那遙遠的地平線。
塵世間，我們步履匆匆，揚起的'塵土使我們忽略了路旁的滾滾麥浪，那兒的芳香還殘留著你童年的收割。
塵世間，我們談笑風生，嘈雜的聲音使我們遺忘了心底的記憶留聲，那兒的嬉笑還猶存著你天真的咿呀。
每個人都有一片自己的心靈天地，可以在那兒歡笑，可以在那兒落淚，可以在那兒，留一個存放自己兒時記憶的小匣子，像一個八音盒，輕輕一旋就飛出了縹緲悠長的天籟。
過往匆匆。是什么使你一次次停住了打開匣子的手，是什么將它永遠地封印在無邊的黑暗中？你是否在夜深人靜之時，嘗試著將它們憶起，將它們從遺忘的國度拯救出來？
有的人做到了。他們用那微微含淚的筆，將幾乎破碎的往事一次次拼貼。用他們那凄美的文字，讓兒時的回憶再度蘇醒。筆尖滑動，流淌的可是那對從前的依戀，而那流瀉在紙上的，可是那滿腔的愛？
我依舊望著那湖藍色的天，手邊是一本冰心的書，她就是那樣的一個人！
我深深地吸了一口氣——這空氣中仿佛夾雜了天空的氣息與童年的香甜，一張張親切、稚嫩的臉在腦海中旋轉！變換！微笑拌著那一陣陣撲鼻的墨香。
我嘴角的弧度漸漸上揚，手中的筆依然不停歇。天，依舊是那么藍，藍得仿佛能照出我的影子，我的童年。
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