檢查作文600字

2022-05-19 600字

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的檢查作文600字4篇，歡迎大家分享。

檢查作文600字篇1

　　最近幾天因為寫完了作業，所以沒事干。

　　忽然，我從屋門口看見表弟走了過來，我出來過去，給了他一個擁抱，問道：“你今天怎么來我們家玩？”他回答：“我今天不是來玩的，我媽媽沒時間，把我交給你們管，還讓我練字。”

　　我看看他的書包還帶了寒假作業，問：“這帶來干什么？”他說：“讓你幫我檢查的。”我連忙說：“好啊，好啊，真是太好了，我正沒事做。”

　　我打開寒假作業本，專心致志地檢查起來。我發現一個小錯誤，原題是填5+7“﹥”或“﹤”14，他居然填“﹥”。我連忙從他書包中找到他當天打的草稿，發現寫著5+7=15”。我哈哈大笑起來，表弟問：“為什么笑得這么開心？”“你看看吧。”表弟大步過來看，“這有什么好笑的？”“5+7=15嗎？”表弟害羞的'笑了，趕忙在草稿上算了一遍“5+7=13”。我笑得更難受了。表弟覺得不對頭，把“13”改為“14”驕傲地說“這下對了吧？”我還是哈哈大笑，表弟吃驚地說：“還不對？”“我不逗你，你用指頭數一數。”表弟扳起指頭認真地數著“一、二、三、四……等于十二，小于十四。”表弟終于做對了。

　　接下來，我又發現錯誤。“17個足球借走7個還剩多少？”表弟寫“24”。我給他打個比方“你有3個桃子，我拿1個，還有幾個？”“2個。”“你明白怎么做了吧？”“用減法。”表弟回答。

　　這樣的題目換作我來做，真是太簡單了，馬虎的表弟做出馬虎的結果，這次之后，他明白了凡事要三思而后行的道理。我在這次檢查作業中也體會到了快樂。

檢查作文600字篇2

　　是您的我學生：魯鑫。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不背課文這種不良行為的深刻認識以及再也不不背課文的決心。

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調關于背課文的事情。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的行為也非常的生氣。我也知道，對于學生背課文是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的'錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：1.思想上的錯誤：2.行為上的錯誤：3.對同學和自己的影響上的錯誤：

　　希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實老師的教育方針。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

檢查作文600字篇3

　　六月的時候，我有點看不清教室里投影儀上的字，所以一放暑假我趕緊去兒童醫院眼科檢查視力。

　　首先，我去視力檢查室看E的掛圖。護士手中的木棍指在兩行E的`中間，我以為是指下面一行的E，這樣測試結果一塌糊涂，簡直是個睜眼瞎。這時媽媽和護士問我：“你是看上面的一行還是看下面的一行？”現在我才明白過來應該是上面那行，護士又重新幫我測了一遍。本來看E的掛圖我就有點緊張，這下更緊張了。結果很糟糕，右眼0。3，左眼0。5，我有些沮喪。

　　我拿著結果去找醫生，她看了檢查結果，說要做散瞳驗光。然后醫生給我檢查有沒有斜視。她用手電筒上下左右的晃動，讓我跟著光看，檢查結果沒有斜視。

　　接著我去藥房拿散瞳眼藥水，這種眼藥水可以令眼睛負責調節作用的肌肉麻痹，眼睛就可以完全放松了，這樣使驗光結果更準確。滴這個眼藥水要有點耐心，5分鐘滴一次，共滴5次。滴完后近距離的東西我看不清，遠的卻看得一清二楚，不會變成遠視了吧？

　　我來到驗光室。護士先給我眼底照相。我把眼睛對著鏡頭，護士讓我看鏡頭里的棍子，突然棍子收了起來，“咔嚓”一道白光亮了，就拍完了，真好玩！照完了像，護士讓我坐在驗光機前，我往驗光機里一看，里面竟然有一個小房子。房子很清晰，突然又模糊了，漸漸地又清晰了，這樣反復了幾次，護士說OK了。我還意猶未盡，難道就結束了？驗光機太奇妙了。

　　最后我拿著報告去找醫生。醫生看了，說我的近視很輕微，不用戴眼鏡，少看電視、電腦，看書、寫字的姿勢要正確，多看遠處的綠樹。我緊張的心情一下子放松了。

　　我高興地回家了。

檢查作文600字篇4

　　開學了，又見到了親愛的同學們和老師，我的心里非常高興。我在開學的第一天參加了大隊部紀律衛生員的競選，十分榮幸地當上了大隊部的衛生檢查員。

　　大隊部李老師給我們分配了每個人要檢查的清潔區，我的責任十分重大，因為我要在20分鐘內檢查二年級和六年級兩個年級的清潔區。原來，同年級的學生不能檢查同年級的衛生，而我們組5個人中就有四個是六年級的，老姐是其中之一。我只有勇敢地挑起這幅重擔了。

　　第二天一大早，我就急急忙忙趕到學校，開始我的第一次檢查衛生工作。

　　二年級的清潔區是教學樓北樓二樓的走廊，六年級的清潔區是綜合樓的一層大廳、南北樓樓梯、二~四層走廊和教室，距離特別遠，要在兩座樓里跑來跑去。好在老姐事先告訴我節約檢查時間的竅門：先用5分鐘的'時間檢查二年級教室（一、二年級沒有清潔區），再用15分鐘檢查六年級清潔區和六年級教室，檢查后還要把衛生情況記到腦子里，匯報給衛生組長。我飛快地跑上跑下，認真地檢查。可就在檢查六年級教室時，我遇到了一件“冏”事。

　　我來到六。三班檢查，剛一進教室，哥哥姐姐們就開始議論紛紛，連早讀都停止了，領讀的哥哥也停下來好奇地看著我。我在這個班里是“明星”，因為姐姐也在這個班，他們都認識我。是不是認為我來找老姐呢？可這時，姐姐也在檢查衛生啊！都怪我的知名度太高了！

　　我一步跨上講臺，馬老師就對我說：“小孩不許上講臺！”我趕緊退了下來，冏得臉都紅了。我可不是隨便跑進來的小孩，我是來檢查衛生的，哼！

　　終于檢查完了，可我又犯了一個錯誤：因為在綜合樓沒有音響，李老師在廣播里通知衛生檢查組在隊室門口集合時，我沒有聽到，犯下了“不聽指揮”的罪狀，李老師下午找到我狠狠地“剋”了我一頓。

　　這就是我第一次檢查衛生的經過，緊張、忙碌又接連犯錯，不過這也是我上三年級后第一次完成大隊部布置工作，我會不斷進步的！