在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的觀星作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀星作文600字 篇1
總是在書中、電視中看見滿天繁星，幻想著要是自己也能用肉眼仰望到如此美麗的星空，那該是多么壯觀與震撼人心啊！這次去新西蘭，終于讓我滿足了這個愿望。
那天，我們趕往蒂卡波，坐了整整6個小時的車，沿途一直下著淅淅瀝瀝的雨，天陰沉沉的，布滿厚厚的烏云。那時，我的心中充滿了無限的失望：這么厚的云，別說星星了，就是月亮，也看不見了。
接近午夜，我是時候該睡覺了。我來到落地窗前拉窗簾，無意間抬頭看了看天空。哇！雨停了，天上的云一消而散，滿天繁星正在向我眨眼！我趕緊叫來媽媽，一起到陽臺上觀看星星。
媽媽不禁感慨：“好漂亮的星空，但是這還不夠震撼，我們快去好牧羊人教堂吧！那里才是觀星最好的地方，一定讓你不虛此行。”于是，我們一拍即合，跟著手機(jī)導(dǎo)航向目的地進(jìn)發(fā)，路上越來越暗，但正是因?yàn)檫@樣的黑暗，我們才能夠看到布滿星星的美麗夜空。隨著我們的眼睛越來越適應(yīng)黑暗，天上的星星越來越多，鋪滿了整個像黑幕一樣的天空，就連遠(yuǎn)處房屋的背后也密布繁星，直至地平線。踏著星光，我們終于來到了好牧羊人教堂。
站在好牧羊人教堂前，讓人情不自禁地屏住呼吸，仿佛輕吹一口氣，就會把繁星吹散。夜空靜謐而燦爛，抬頭仰望星空，繁星如海，星云在像黑天鵝絨般的天空中隨處可見，銀河劃過天際。在這里，我看到了只有在南半球才能看到的南十字星，我還非常幸運(yùn)地看到了流星劃過夜空，就像置身于童話世界一樣。
在光污染和環(huán)境污染越來越嚴(yán)重的今天，這樣迷人而浪漫的星空尤為珍貴，這樣的景色在世界其他地方幾乎已經(jīng)見不到了。為了讓更多的人看到如此美麗的星空，讓我們行動起來，一起為保護(hù)環(huán)境而努力吧！
觀星作文600字 篇2
夜晚的星空是美麗迷人的。黑暗的帷幕籠罩著沉睡的城市，一顆顆半明半昧的繁星如優(yōu)美動聽的樂曲，輕輕撥動著我的心弦。
自初中以來，短短的幾個月里，功課堆積成山；學(xué)校中，同學(xué)們爭分奪秒，匆忙奔波于學(xué)業(yè)、社團(tuán)、課外活動……一切都充滿緊張、嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)氣氛。忙里偷閑，為了尋找內(nèi)心真實(shí)的歡樂，我報名參加天文社。
一個四方天文臺，鑄就了我神奇美妙的夜空之旅。
每逢周五傍晚，剛剛結(jié)束一天繁忙的校園生活，我便迫不及待的背著書包，飛馳向五樓的天文教室。待到七八點(diǎn)鐘，夜幕降臨，大家便有說有笑、三兩成群前往天文臺觀星。
北京的天空經(jīng)常灰霧蒙蒙，很難尋出星星。然而正因如此，才給觀星增添了無窮樂趣。我們置身于黑暗，抬頭仰望夜空，睜大雙眼，全神貫注的.盯著某一片天區(qū)。有時直到脖頸發(fā)酸，也毫無收獲，好奇心卻愈來愈濃；有時受幸運(yùn)之神眷顧，竟也能覓出幾顆小小的亮星。
“這顆是織女，那邊是牛郎，還有往上是天津四——它們構(gòu)成了美麗的夏季大三角。”只見王佳老師站在一旁，滿臉幸福的望著夜空。“你們看見牛郎的兩個扁擔(dān)了嗎？它們都屬于天鷹座。”我順著老師的目光仔細(xì)一看，果真發(fā)現(xiàn)兩顆豆大點(diǎn)的亮星遙身相對，那么可愛、和諧，在黑夜中各自靜靜的閃爍光芒。
此時此刻，沉浸于安寧與祥和，我心中自由幻想星團(tuán)的模樣，思緒也隨著那遙遠(yuǎn)天際翩翩起舞，真的為那些熒星所傾倒，陶醉。
墨藍(lán)的星空充滿無限魅力，令人心馳神往。每當(dāng)我獨(dú)自仰望星空，所有的煩惱皆煙消云散，取之而代的是無限輕松與快樂。站在浩瀚無際的宇宙前，人類顯得多磨渺小，自己的憂慮是那么微不足道！這時亦能真正體會忘我的境界，感受“天階夜色涼如水，坐看牛郎織女星”。
觀星帶給我無窮歡樂，也讓我在忙碌的初中生活里獲得了樂觀、沉穩(wěn)的人生態(tài)度。
觀星作文600字 篇3
這個星期四，學(xué)校為了配合自然課的單元──“星座”，特地安排在晚上的六點(diǎn)半到七點(diǎn)半，讓初三年級的學(xué)生齊聚在學(xué)校的操場上觀星。當(dāng)我聽說會用“專業(yè)的”天文望遠(yuǎn)鏡看星星，就滿心期盼著這一天的到來。
當(dāng)天放學(xué)后，我匆匆地吃了一份蔥油餅和排骨湯暫時填飽肚子，就帶著早已準(zhǔn)備好的星座盤、望遠(yuǎn)鏡，趕到學(xué)校和大家會合。剛開始，天色尚未全暗，再加上校園四周的燈光影響，只見一兩顆小星星在我們的頭頂上，和心目中的“星空”感覺有極大的差異。同學(xué)們都開始議論紛紛：這么少的星星，怎么可能找得到星座呢？這時，老師和主任開始廣播：“各位老師，現(xiàn)在請把教室內(nèi)的燈關(guān)掉。”隨著各個教室的燈光都一一熄滅時，一、二、三……愈來愈多的星星突然出現(xiàn)了！“哇！”“好漂亮喔！”驚嘆聲此起彼落，我才知道，原來現(xiàn)在社會的光害嚴(yán)重，所以我們才只能看見寥寥可數(shù)的小星星在空中。“我看到獵戶座的腰帶了！”我身旁的一個女生叫道。沒錯，那就是獵戶座，不過因?yàn)槲业囊暳Σ皇呛芎茫撕芏鄷r間才看到她所指的那三顆星連成一條線所組成的獵戶座腰帶。
現(xiàn)場架設(shè)了好了五、六臺天文望遠(yuǎn)鏡，我們利用它來觀察以肉眼看就很亮的“木星”。透過望遠(yuǎn)鏡頭，我看見了一顆橘色的小亮點(diǎn)在不停的跑動，真神奇！在指導(dǎo)員微調(diào)了望遠(yuǎn)鏡后再觀察，木星就只在一個定點(diǎn)，并且呈現(xiàn)出彩虹般的顏色，和在書上看到的木星照片一點(diǎn)兒都不一樣；但再經(jīng)過老師換過較高倍率的鏡頭后，哇！木星中間偏下面的“大紅斑”清晰可見！
這次的觀星活動，多虧了索老師和他的天文同好，才能圓滿成功，我也絕對不會忘記，這個難得用天文望遠(yuǎn)鏡觀察星星，和老師、同學(xué)躺在學(xué)校操場上，接觸大自然美麗星空的初體驗(yàn)！
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