在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我最喜愛的一位老師小學(xué)作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我最喜愛的一位老師小學(xué)作文600字篇1
日子在不經(jīng)意間匆匆流過(guò)，留下的是游絲般的回憶！轉(zhuǎn)眼間，我小學(xué)畢業(yè)了，望望母校的一草一木，一樹一花，敬愛的老師的音容笑貌一次次回蕩在我眼前。老師，我就用這篇作文來(lái)表達(dá)我對(duì)您無(wú)比的喜愛吧！
她有著一頭烏黑濃密的短發(fā)，一雙眼睛散發(fā)著溫柔與嚴(yán)厲；她有兩片豐厚的嘴唇，一張一合，便從里面流淌出動(dòng)人的話語(yǔ)；她有著很深的文學(xué)功底，很高的教學(xué)年齡，幾乎是出口成章，聽她的課簡(jiǎn)直是一種愜意的享受；她始終都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒(méi)有華麗的衣裝，沒(méi)有錦帽貂裘，沒(méi)有或濃或淡的彩妝，但她的一顰一笑卻讓人記憶猶新。她就是我最喜愛的老師。
每天清晨，您走進(jìn)教室，總是習(xí)慣的掃視正在值日的我們，接著，便打開窗戶，讓原本沉悶的教室，一下子變得通風(fēng)又涼快；夏天的中午時(shí)分，天氣悶熱，您為我們打開了電風(fēng)扇，為我們塑造出一個(gè)良好的環(huán)境；傍晚來(lái)臨，天色漸暗，您又為我們打開了燈，頓時(shí)原本昏暗的教室，在您開燈的一瞬間變得明亮；放學(xué)了，您又叮矚那些學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生完成作業(yè)，才安心理德地離開了學(xué)校，
老師對(duì)我們的關(guān)心無(wú)處不在，有一次我正在聚精會(huì)神地做作業(yè)，忽然，一只溫暖的手扶在我的背上，慢慢地向上抬起，原來(lái)是您，您的一雙眼睛望著我說(shuō)：“寫字時(shí)，要做直！”我不好意思的一笑，立刻把身子挺直。從此，我每次做作業(yè)的時(shí)候，就覺得背上有一只溫暖的手，她時(shí)時(shí)提醒我，寫字，一定要保持正確姿勢(shì)。
老師，您辛苦了！我沒(méi)有任何辦法來(lái)回報(bào)您對(duì)我的教育之情，所以，我只有好好學(xué)習(xí)，用一個(gè)好成績(jī)進(jìn)入初中來(lái)報(bào)答您！我知道，在您心目中，我們的成功，就是您的微笑；我們的優(yōu)秀，就是對(duì)您的回報(bào)。
天依然藍(lán)，水依然綠，老師您依然在播種著自己愛護(hù)的果實(shí)，最后，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我愛您！”
我最喜愛的一位老師小學(xué)作文600字篇2
我最喜歡的老師俗話說(shuō)“瓜兒離不開秧，魚兒離不開水。”
生活中我們就像瓜兒魚兒一樣，自然離不開老師的辛勤教育。入學(xué)以來(lái)我最喜歡得老師莫過(guò)于賀老師。賀老師是一個(gè)中等身材三十上下的中年教師，留著一頭烏黑的卷發(fā)，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。她來(lái)到講臺(tái)前向下尋視了一下說(shuō)：“我姓賀叫賀芳，我是你們的班主任。以后我們共同學(xué)習(xí)語(yǔ)文，六年級(jí)不同與以前我希望同學(xué)們配合我的工作。讓我們一起度過(guò)這緊張的六年級(jí)。”從她的言語(yǔ)和表情上我感受到她的嚴(yán)厲，每當(dāng)我的眼神和她對(duì)視的時(shí)候就有一種不寒而栗的感覺。經(jīng)過(guò)了近一學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，我覺得賀老師是一位嚴(yán)肅而又和藹的老師。賀老師的講解非常生動(dòng)非常有趣，總是讓我們聽的津津有味。她的教學(xué)方法很獨(dú)特，她每次都給我們提的問(wèn)題總是讓我們從不同的角度來(lái)回答，開發(fā)我們的思維能力。每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)她總是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，每次我上課不聽講的時(shí)候，老師總是嚴(yán)肅的批評(píng)我。賀老師不僅是辛勤的園丁，還是溫柔體貼的母親。她對(duì)學(xué)生的愛護(hù)勝過(guò)彩虹的美麗，甲流期間她總是不厭其煩的為我們消毒，讓我們有一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí)。我對(duì)她的呵護(hù)真是溫在心里，敬在心里。
賀老師關(guān)心我，愛護(hù)我。記得有一次，我在班里作衛(wèi)生，頑皮的我不小心把頭撞到了墻角上，血立刻掛滿了我的頭和臉。我心里想：糟了要挨批了！這時(shí)賀老師不但沒(méi)有批我，而且還安慰我說(shuō)疼嗎？別怕不斷的安慰我。把我送到衛(wèi)生室，聯(lián)系了我我的爸爸。到了晚上老師還特地來(lái)看我。我望著老師此慈祥的`目光，再也沒(méi)有那種不寒而栗的感覺了。只覺得有一股暖流流進(jìn)我的心田。我心里想：老師我不會(huì)再淘氣了！也不會(huì)再讓您分心了！我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
我喜愛我的老師，喜愛她那獨(dú)特的教育方法，喜愛她那嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度，更喜愛她那慈母般的體貼和溫柔！我為我遇到這樣一個(gè)好老師而感到高興。
我最喜愛的一位老師小學(xué)作文600字篇3
你看那邊身穿黃色衣服正在講課的就是封老師，她像媽媽一樣美麗，有一頭又黑又亮的長(zhǎng)頭發(fā)像小瀑布似的披到肩上，濃濃的眉毛掛在眼睛上；不大不小的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，時(shí)刻在提醒我們，要好好學(xué)習(xí)，她的嘴巴笑起來(lái)很溫暖。
這就是美麗的封老師。她在校身兼數(shù)職，總是那么忙碌，可是給我們批改作業(yè)還是那么的細(xì)致認(rèn)真，我寫作業(yè)時(shí)有些馬虎，記得有一課學(xué)習(xí)的“鐵錨”的“鐵”字，旁邊是“失去”的“失”，我沒(méi)有注意就寫的沒(méi)有出頭，媽媽都沒(méi)有檢查出來(lái)，可是封老師卻給我指正出來(lái)了。讓我到現(xiàn)在也還記得。這就是認(rèn)真的封老師。
和所有老師一樣，封老師也希望我們能夠有個(gè)好成績(jī)，她給我們的一遍遍的講解嗓子都啞了，還是堅(jiān)持帶著話筒給我們上課，讓同學(xué)們都能聽得清清楚楚。這就是堅(jiān)持的封老師。
封老師還很風(fēng)趣，因?yàn)樗歇?dú)一無(wú)二的獎(jiǎng)勵(lì)方式——宇宙無(wú)敵，獨(dú)一無(wú)二超級(jí)大擁抱，這個(gè)擁抱溫暖得和媽媽的懷抱一樣，我很期盼得到它。這就是慈愛的封老師。封老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求非常嚴(yán)格，安排的作業(yè)，第二天一早兒，都會(huì)逐項(xiàng)檢查，重來(lái)沒(méi)有遺漏，如果我們上課時(shí)說(shuō)話，那當(dāng)天的作業(yè)就會(huì)增加一項(xiàng)以作懲罰。這就是嚴(yán)厲的封老師。我們的封老師就是一個(gè)美麗、認(rèn)真、慈愛、嚴(yán)厲的老師。
老師就像一盞燈，照亮了我們的心靈；老師就像園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)，老師就像一顆顆石子，鋪就一條大路讓我們通向未來(lái)……我們的功課能有好的成績(jī)，這與老師的辛勤和努力是分不開的。我要真心的對(duì)所有的老師說(shuō)聲“謝謝您們！”。
我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也做一名有用的人。來(lái)報(bào)答老師對(duì)我們的辛勤栽培之情。
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