“煩，真煩，煩死了。”我嘆了一口氣心想：“哎，自從上了五年級(jí)，一星期怎么也有三篇作文。什么手抄報(bào)、閱讀記錄卡真是源源不斷，絡(luò)繹不絕。作文題目的難度也更上一層樓。布置作業(yè)時(shí)老師張嘴50%的可能寫可惡的作文，今天那‘小惡魔’有一次與我相見(jiàn)了。老師讓寫第六單元習(xí)作，用300格稿紙不少于2頁(yè)。NO my goodness！今天又要熬夜了。
這可是百米賽跑—分秒必爭(zhēng)，來(lái)不及我這胡思亂想了。
作文先寫題目，嗯…… 對(duì)了，老師說(shuō)過(guò)作文題目一定要?jiǎng)e出心裁，要和千篇一律的作文題目與眾不同，一定要有一點(diǎn)新鮮味才好。要讓看作文的人有一種眼前一亮感覺(jué)，有一種看下去的欲望。寫《父親》《母親》之類得太沒(méi)技術(shù)含量，寫《請(qǐng)父母理解我》也太老土了，寫什么呢。“請(qǐng)看今天皮薄餡大的新聞點(diǎn)擊。”又是阿速的生活幫。心想：“媽媽上了一天班也很累了，讓她 看吧。”于是我又開(kāi)始寫那篇讓我丈二和尚—摸不著頭腦的作文。“今年過(guò)節(jié)不收禮，要收就收腦白金。”我憤怒的喊道：“媽媽把電視聲音調(diào)小一些。”漸漸的聲音不見(jiàn)了。我又安心的寫了起來(lái)。好景不長(zhǎng)鴉雀無(wú)聲一會(huì)后，又一如既往地吵了起來(lái)。聽(tīng)聲音是父母在談話。我沖出房間跑到客廳說(shuō)：“媽媽爸爸小聲一點(diǎn)我寫不了作文了”“沒(méi)看見(jiàn)大人們?cè)谡勗拞幔俊眿寢屜蛭胰乱涣司洹２灰粫?huì)聲音又一次小了。我的腦子正構(gòu)思作文。“嗯，題目寫。”沙沙，一定是媽媽在炒菜，一下子把我的腦子洗了一遍。有關(guān)于這篇作文的'內(nèi)容全抽了回去，剛才的滔滔不絕變成了語(yǔ)無(wú)倫次，我像泥牛入海一樣無(wú)法逃脫噪音的撲殺。今天真是關(guān)公走麥城—死到臨頭了。
天下父母都愛(ài)孩子，可有時(shí)父母也有些不對(duì)。請(qǐng)每個(gè)父母更多的傾聽(tīng)孩子的心聲。
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