在公交車(chē)上，每每都會(huì)看到很多讓座者，給老人讓座、給抱孩子者讓座、給孕婦讓座、給行動(dòng)不便者讓座，這種美德行為可為屢見(jiàn)不鮮，可究其讓座者多為中青年乘客，而小學(xué)生讓座者甚少。
學(xué)生放學(xué)時(shí)期也是公交乘車(chē)高峰期，站牌處，車(chē)子還未停穩(wěn)，蜂擁而上的多為小學(xué)生，上車(chē)后，爭(zhēng)先恐后搶座的多為小學(xué)生，打鬧、喧嘩、對(duì)站在身邊的叔叔、阿姨視而不見(jiàn)的更是他們。
一日，接女兒放學(xué)乘公交車(chē)回家，正值高峰時(shí)間，車(chē)上的人自然也很多，車(chē)子的`整個(gè)過(guò)道被擠得水泄不通，連人都不得不站得更直些，以減少所占空間，突然發(fā)現(xiàn)女兒不見(jiàn)了，幾聲喚來(lái)，才發(fā)現(xiàn)女兒已坐在旁邊的位子上，身旁的一姑娘對(duì)我一笑，我變心領(lǐng)意會(huì)，是這位姑娘給女兒讓了座位，所以我連忙對(duì)其說(shuō)謝謝。后問(wèn)及女兒此事，小家伙對(duì)確倒很坦然，并無(wú)該不該接受之想，更無(wú)自己是否應(yīng)該把座位讓給身邊的叔叔、阿姨之念。
究竟是否該為作為小學(xué)生的孩子讓座？孩子是否應(yīng)該把座位讓給身邊的大人們？答案應(yīng)該都是肯定的，其實(shí)每個(gè)乘車(chē)人都有讓座者、受讓者兩種身份，可是，是誰(shuí)混淆了讓座標(biāo)準(zhǔn)，是誰(shuí)迷失了孩子的眼睛呢？
公交車(chē)上，當(dāng)只剩一個(gè)座位時(shí)，多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)讓孩子坐下，自己站著。
公交車(chē)上，當(dāng)需要給別人讓座時(shí)，是家長(zhǎng)讓座在先，而非讓孩子讓座在前。
更有甚者，在別人看到你領(lǐng)著小孩而讓座給您時(shí)，您卻把座位讓孩子坐，自己心甘情愿的“屹立”在孩子旁邊。
家長(zhǎng)的種種行為，讓孩子失去了對(duì)“坐”與“讓”的辨別力，讓孩子坦然地做起了“受讓者”。
究竟誰(shuí)該為誰(shuí)讓座？讓我們?cè)俅闻c孩子共討這個(gè)話題，幫助孩子盡快找回暫時(shí)失去的美德吧！
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