我的班主任老師是田美娥老師，從進(jìn)入育英小學(xué)的第一天開始，我就真心喜歡上了這位充滿愛心、溫柔體貼的老師。隨著時(shí)間的推移，我也深切地感受到了田老師對(duì)我的喜愛與關(guān)懷。
其中，有一件小事，讓我至今無(wú)法忘懷。那是一個(gè)下雨的冬天，第三節(jié)課下課，我和幾個(gè)要好的同學(xué)一起在教室的前坪玩游戲，可能是因?yàn)槲姨度搿⑻_心了，玩的`時(shí)候根本沒有注意到地上有積水，上課鈴響了，我和同學(xué)們匆匆坐到教室，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的鞋子和褲子已經(jīng)全都濕透了。心想：這可怎么辦好，要是這樣坐到下午放學(xué)回家，準(zhǔn)得凍出病來，說不定回家還得挨批，唉!
中午吃午餐時(shí)，我冷得不行，想給媽媽打個(gè)電話，便急忙跑到田老師的辦公室，小聲跟她說明了我的來意，田老師摸了摸我的褲子，連忙幫我取來取暖器，讓我將鞋子脫下來烘烤，然后幫我在褲腳里墊上厚厚的紙巾，還溫柔地對(duì)我說：“瞧瞧!都濕透了，下次可要小心，不能這樣哦!要是生病了自己難受，也耽誤學(xué)習(xí)呀!”聽到田老師并沒有責(zé)怪我，還像媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)我，一股暖流直入我的心里，使得我的整個(gè)身體開始暖和起來。
在過去兩年里，我的表現(xiàn)有好的一面，也暴露了很多缺點(diǎn)。當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候，田老師總是及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)我，在發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)后，田老師總是耐心地給我講道理，讓我知道自己的不足。無(wú)數(shù)件令人難忘的小事，猶如聚沙成塔一般，使得我與田老師之間的感情越來越深厚，我越來越喜愛我的班主任田老師。我將深深地記住田老師對(duì)我的勉勵(lì)，表現(xiàn)出一個(gè)嶄新的自我，不辜負(fù)田老師對(duì)我的期望!
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