《莫莉的假期》讀后感作文一
莫莉的假期是一個快樂的假期，和好朋友一起談天說地，一起進行一次華麗的冒險，一起去偶像的書店打工……可是，這個暑假與以前又有點不同，感覺大家一下子都長大了，有了這樣那樣的煩惱和秘密。的確，像我們今年的春游同往年的春游也大不一樣了！原來我們每每出去活動，都是男生女生手牽手一起的，那是為了防止我們掉隊而想出來的。但是，那天我們就不愿意了，都是拽著對方的衣袖，突然間，覺得我們一下子就長大了；有時候會覺得媽媽的愛是種甜蜜的負擔，與好朋友的相處彼此溫暖又彼此傷害……
我覺得這本書好像就在描述我的故事、你的故事，好真實。和書中的主人公一樣上廁所要和好朋友結伴而行，像連體嬰兒一樣的事我也常做。當書中的俞庭向莫莉承諾她們的友情永不變時，我想起在上四年級上學期時我也曾和她定下長大后的約定：一直在一起，爭取考上同一所初中、高中、大學，然后一起旅行、逛街、買美美的衣服穿，住在一起把共同的家裝潢成簡單又不失漂亮的風格。現在想來時間會沖淡一切，我們真的能遵守約定嗎？人生中都會有約定但也會有失約。
看來，沒有煩惱的成長，那是到不了的彼岸……的確如此，成長階段的我們，慢慢地由一個個懵懵懂懂的小孩，長成一個個青澀純真的少年。成長中的`我們，會經歷許多，會彷徨，會無助，但更多的是，我們正逐漸明白和認識這個世界，正因為如此，我們才會成長！“不經歷風雨怎么見彩虹。”成長難免會有挫折，我們總能在挫折后明白和總結教訓，這是我們成長的優勢。
成長中的我們要接受成長歷程中的許多煩惱，努力吸取更多的知識，明白父母的期望以及社會的競爭之大。同時，不要舍棄自己的那份純真和青澀，讓成長階段的我們快樂健康地成長吧！
《莫莉的假期》讀后感作文二
在這個假期中，學校布置了任務，讓我們寫一篇讀后感。而我，就選擇了《莫莉的假期》這本書。
最初的時候，我看見這本書的書名時，毫無興趣。但當我慢慢地翻開書，一頁一頁地細細閱讀時，卻發現書中的內容很有趣。文中的主人公“莫莉”放暑假時回到家鄉后發生的時和回憶她以前的一些往事。那里有她的兩個關系很要好的朋友，一位叫“俞庭”，她是個胖胖的女孩；另一位叫“周鑫”，他的朋友也叫他猩猩。他們是無所不談得好伙伴，有福同享有難同當。
他們在假期里一起玩耍，一起歡笑。我覺得最有趣的就是他們背著家長去杭州一天游，那一天里遇到了不少困難，但他們互相扶持，互相鼓勵，最終都平平安安地回到家。因為這件事，他們的友情更“鐵”了。
莫莉的假期是多么豐富多彩啊！我的假期雖然沒有她那么精彩，但是，也有不少活動。不如說運動，我就不時會打打羽毛球；看書，玩電腦這些也有。但讓我最開心的還是去旅游。我在這個假期一共去了五個省份，雖然在每個省逗留的時間也不長，但那里的美景和美食，不時牽動著我的心。
這本書雖然沒有運用很多的好詞，但是它那生動的描寫卻給人一種十分真實的感覺。我的心情也會漸漸被作者感染。
讀完這本書后，我覺得：友情是無價的，當你身邊的朋友開心時，你會和她一起歡笑；當她難過時，你會和她一起哭泣。朋友是你無助時的救生圈，幫助你回到安全的港灣；朋友是你歡笑時的爆竹聲，增添一份氣氛……
讀完這本書后，我更加珍惜身邊的朋友了，因為是她們給了我前進力量。
《莫莉的假期》讀后感作文三
書是知識的海洋，書是進步的階梯。在茫茫書海中，《莫莉的假期》這本書深深地吸引我。因為這是以“少女成長”為主題的作品，詳細的描述出少女成長的煩惱、快樂、害怕、純真。
這本書主要講了莫莉的假期是個快樂的假期，主人公莫莉在這個假期中與好朋友一起談天說地、一起進行華麗的冒險、一起去偶像的書店打工……作者龐婕蕾并沒有用深奧難懂的文字、振奮人心的畫面，就用了簡簡單單的語言，把故事的情節表現的淋漓盡致。《莫莉的假期》這本書給我帶來很多的樂趣，讓我受益匪淺。通過這本書，我朦朦朧朧地看到茉莉在成長道路上的坎坷、學習中的壓力、朋友之間的矛盾……通過這本書，我發現了一個道理，成長道路上沒有曲折坎坷是到不了遙遠的彼岸的。
這本書中令我印象最深刻的是第三章《如果我們心有靈犀》。故事中講了莫莉去外婆家，可舅舅和弟弟也要去。弟弟什么都和莫莉搶，甚至還把莫莉弄下水，重男輕女的外婆老是護著他。莫莉很討厭弟弟，還有點討厭外婆，他發誓再也不來外婆家了。可弟弟走了以后給莫莉寄了信和電子表，信中弟弟向莫莉道歉，請求她原諒。雖然電子表很便宜，但有莫莉喜歡的米菲兔，莫莉很感動，眼睛濕潤了。
成長階段的我們，慢慢地從一個懵懵懂懂的孩子，長成一個青澀純真的少年。書中的每一段、每一篇都貼近了我的內心。我喜歡《莫莉的假期》這本書。
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