今天，又是教師節(jié)了，老師，您好，您辛苦了。
離開(kāi)校門(mén)十幾年了，回首望去，腳步凌亂而又匆忙。在校時(shí)，渴望長(zhǎng)大，擺脫父母的懷抱，也討厭老師的說(shuō)教，把美麗的時(shí)光盡情揮灑。因?yàn)槟晟伲覀冩倚εR，總以為，我們就是天下。如果，把父母比作大地，那老師就是一棵樹(shù)，我們高山仰止的敬重他，可我們又常常忽略。年少輕狂的我們?yōu)榇烁冻隽舜鷥r(jià)。
記得剛出社會(huì)的那幾年，我一般見(jiàn)了老師，都是繞道走，總以為，不如別的同學(xué)，不好意思喊：老師，您好：。都在一個(gè)縣城，同學(xué)見(jiàn)了面，一般都會(huì)說(shuō)起老師們的近況，但我們都沒(méi)有面對(duì)老師的勇氣，總覺(jué)很自卑。慢慢的在社會(huì)上滾打，生活的艱辛，讓我們這群不知天高地厚的少年狂生，偶爾，會(huì)想起老師的好。
想起座落在山頂?shù)男@，周?chē)际墙圩訕?shù)，在花開(kāi)的季節(jié)，白白的花開(kāi)的如火如荼，無(wú)邊無(wú)際的刺激著你的視覺(jué)，滿山濃濃的香味，化都化不開(kāi)。我們從四山八嶺的匯集在這里，坐在窗幾明亮的教室里，嘹亮的讀書(shū)聲，在清晨的薄霧中，響徹云霄。那口若懸河，滔滔不絕的一定是我們最尊重的班主任，從烏絲中鉆出的根根白發(fā)，記載著他的睿智與豁達(dá)。那頭發(fā)流光，總是穿著襯衣的一定是數(shù)學(xué)老師，那瀟灑漂亮的粉筆字，一行行的列在黑板上，一如他，神采飛揚(yáng)，揮灑自如的氣質(zhì)。那把英語(yǔ)說(shuō)的溜順的英語(yǔ)老師，是剛到我們學(xué)校實(shí)習(xí)的，還有一點(diǎn)羞澀，只有站在講臺(tái)上時(shí)，我們才不會(huì)把他當(dāng)做：鐵哥們……
在淘金路上的滾滾煙塵和雜杳步聲里，我們也曾迷失了自己，也會(huì)在一次次夢(mèng)醒時(shí)分，想起美麗的校園。我們?cè)谒膽驯Ю铮Y(jié)對(duì)浪游，讓無(wú)傷大雅的玩笑，驚起宿鳥(niǎo)，碎了花影。也會(huì)在在那瓜果飄香的季節(jié)里，三無(wú)一群，四人一伙的躲在碩果累累的桔子樹(shù)下，暢想未來(lái)。在樹(shù)影篩落的點(diǎn)綴下，構(gòu)想著明天的輝煌。
前幾天，天正下著小雨，我上街歸來(lái)，在河邊的黃角樹(shù)下，碰見(jiàn)了正在雨中散步的班主任，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他佝著腰，低著頭，我心里有了一絲酸澀，以前的老師是多么的注意腰身的挺拔。我走上前去，叫了聲：老師：老師抬起頭來(lái)，望了望我，說(shuō)：喔，是你"l老師叫出了我的名字，說(shuō)實(shí)話，我很驚訝，畢竟，離開(kāi)學(xué)校十幾年了。在與老師的閑談中，他告訴我，他就住在河的那一邊。我目送著老師佝著腰，低著頭的遠(yuǎn)去，心中久久不能平靜。其實(shí)，我們都曾是他的孩子，都不曾被拋下，是我們自己把自己拋下的。我們自認(rèn)為生活的不好，工作的不好，不曾亦不敢面對(duì)老師。但是，不管我們好與不好，老師都在關(guān)注著我們，亦如我們不曾離開(kāi)。
老師，您好，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，在這個(gè)桂花飄香的日子里，我衷心祝愿天下所有的老師，節(jié)日快樂(lè)。保重您們的身體，是對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)。我們需要您們，社會(huì)需要您們，有了您們，國(guó)家才有希望，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。
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