在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文500字 篇1
“波彼”是我家一只狗的名字。“波彼”的身體比一般的寵物狗要大，身長80多公分，高60多公分。它有一身黑色的皮毛，沒有一根雜毛，油光閃亮，好像抹過油，仿佛是披著一件黑色斗篷的“小勇士”，非常神氣！從側(cè)面看，它的腦袋是一個(gè)“弓”字形，鼻子和嘴巴向前傾著，好像是吃東西時(shí)要比其他種類的狗先搶到似的。它有一對(duì)像貓一樣的小耳朵，直直地豎立在頭頂，像接收機(jī)一樣能聽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)微小的聲音。“波彼”有一雙像黑水晶球一樣的眼睛，鑲嵌在面孔上，顯得十分漂亮。它那四條粗壯而有力的長腿，如果參加奧運(yùn)會(huì)長跑比賽，冠軍非它莫屬。最有意思的要數(shù)“波彼”的尾巴，又短又粗，不仔細(xì)看，幾乎和身子分辨不出來，像短發(fā)姑娘后面扎的小鬏鬏一樣，跑起來顯得特別利索。
“波彼”吃的東西很多！有狗糧、家人吃剩下的飯菜。它最喜歡吃的是鴨架子。如果家人給他一塊鴨架子，它先看一看你，好像在說：“謝謝您。”然后叼走鴨架到飯盆那里，一會(huì)兒時(shí)間，吃得一干二凈。如果是陌生人給他一塊鴨架，他轉(zhuǎn)身跑到家人身后，雙眼目視陌生人，好像一個(gè)孩子，大人沒發(fā)話讓吃再饞也不吃。
“波彼”對(duì)家人很親，對(duì)陌生人很警惕。每當(dāng)我放學(xué)回到家里，“波彼”總圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像說：“您終于回來了，想死我了。”每當(dāng)有客人來家，手里拿著東西他根本不理睬，如果客人拿著東西往外走，它就在客人的前面攔著路，叫個(gè)沒完沒了，家人只好接過東西送客人出門。有一次，我爸爸的一個(gè)朋友動(dòng)手和爸爸開玩笑，被“波彼”看見了，它立即沖向那個(gè)朋友，誓死保衛(wèi)主人，嚇的那位朋友爬上了房。
我們?nèi)胰硕己芟矚g“波彼”，奶奶說：‘波彼’是我們家的‘忠誠衛(wèi)士。’
優(yōu)秀的作文500字 篇2
它沒有玫瑰的婀娜多姿，沒有茉莉的芬芳清香，沒有牡丹的高貴艷麗，更沒有百合的濃濃寓意，但它有著默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。春天來臨之際，總是它第一個(gè)含笑相迎，總是它第一個(gè)綻放笑臉，它就是迎接春姑娘的使者——迎春花。
寒冷的冬天過去了，天氣漸漸暖和了，在這迎春之際，又怎會(huì)少得了勤快的迎春花呢？春冬交錯(cuò)之時(shí)，我邁著輕盈的步伐來到了公園，映入眼簾的便是那一抹艷麗的黃色——迎春花了。它獨(dú)自在其間開著，向人們報(bào)告春天來了。我緩緩的走去，彎下腰，端詳起來。
迎春花乃六瓣之花，金黃的色澤讓這個(gè)世界充滿生機(jī)。那一朵綻開微笑的迎春，像一個(gè)個(gè)可愛的娃娃，揚(yáng)著笑臉；像一把金黃色的小傘，在花枝間游蕩。在它的四周，零零星星地散落著一些花骨朵。有的融入了一絲鮮紅，有的是剛生出的`嫩芽。我我左看右看，怎么也看不夠。突然，我萌生了一個(gè)念頭：把它摘回家！對(duì)，就摘一枝！我小心翼翼地摘下一枝，正開心地欣賞時(shí)，春雨來了，我急忙來到樹下，看迎春在春雨來時(shí)會(huì)有什么變化。果不其然，含苞待放者開出可愛小花，全開者則接受春雨的洗禮，進(jìn)行一次痛快的沐浴。淅淅瀝瀝的小雨過后，迎春花上還留著春雨的痕跡，顯得格外楚楚動(dòng)人。
迎春花擁有默默無聞的品質(zhì)，在其他花朵爭奇斗艷時(shí)，它卻在一旁默默奉獻(xiàn)著。迎春花擁有不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)，在春暖乍寒之時(shí)，她與梅花一樣，堅(jiān)守崗位。
迎春花，一朵艷麗的花朵；迎春花，一朵默默無聞的花朵；迎春花，一朵無畏嚴(yán)寒的花朵。這樣的迎春花，又怎能不讓我喜愛呢？
優(yōu)秀的作文500字 篇3
站在街頭，看疾馳而過的各種豪車，我陷入了沉思……
小時(shí)候，我躺在嬰兒車中，睜大眼睛去瞧外邊的大好世界，或哭或鬧或笑，對(duì)于那時(shí)的我來說，嬰兒車，即是我的小世界。
兩三歲時(shí)，我坐在父親的肩膀上，抓抓父親的頭發(fā)，把他的頭當(dāng)作一個(gè)方向盤，“往前”“向后”“拐彎”，對(duì)于我的駕馭，對(duì)于我的抓撓，父親渾然感覺不到厭煩，嘴上還模仿著各種動(dòng)物、汽車的聲音，臉上笑得燦爛。對(duì)于那時(shí)的我來說，父親的肩膀，即是我的世界。
再大些，父親騎著摩托車，每天接送我和姐姐上下學(xué)，我坐在最前頭，在父親的雙手保護(hù)下，哼著小曲兒，和著引擎的轟鳴聲，和呼嘯的風(fēng)聲，組成一首美妙的曲子。對(duì)于那時(shí)我來說，父親的摩托車即是我的世界。
小學(xué)時(shí)，母親給我買了輛自行車。我每天晚上托管回家，和同學(xué)約好一起騎行，沿著公路走，繞著小區(qū)逛，順著樹林騎，圍著空地沖。區(qū)府周圍的每一寸土地，都留下了我的車痕。有時(shí)，不小心摔倒，站起來，擦干眼淚，繼續(xù)騎。對(duì)于那時(shí)的我來說，自行車，即是我的世界。
初中了，大部分時(shí)間在學(xué)校里，偶爾上下學(xué)，都是母親開著車來接我。車窗外的景物匆匆閃過，最后停留在眼前的，是家，是校園。對(duì)于這時(shí)的我來說，母親的車，校園、家即是我的全世界。
隨著時(shí)光的流逝，生活節(jié)奏越來越快，我所看到的景物越來越少，我的快樂不知去向了何方？
我身邊的車換了又換，我的世界變了又變。
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