在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的鏡子的作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
鏡子的作文500字 篇1
我們每天都在照鏡子，可誰又說過，鏡子只能是鏡子？
鏡子里不止有我們往往她還會有一個人，他哭，我們學著哭；他笑，我們跟著笑；他努力時我們向著他努力；他堅強時，我們也學會堅強。與其說我們站在鏡外照鏡子，可我們又何嘗不是鏡子里的人，因為種種原因，在向鏡外的那個人學習。
那年，我稚嫩的樣子，開啟了不明所以的小學生活，我的“鏡子”也第一次穿上了棺色的大單排扣大褂。我成為了一名真正的少先隊員，而他也成為了堂堂正正的底角。
后來，我度過了漫長的小學六年時光，在這期間，我的“鏡子”也換上了一身新的水綠色雙排扣大褂，我想告別培養我六年的地方，他也早已涅槃重生了。
再然后，我來到了初中，經過一個學期的磨合，我與老師，同學們的關系愈來愈好，但也有時會想念之前快樂輕松的時光和曾經認為“討厭”到極點的“淘氣包”們，我的“鏡子”也越來越出色了，他換上了黑白條紋雙排扣大褂，身體也恢復得越來越好了，我融入了七年一班溫馨幸福的大家庭里，他也終于扛起了商演的大戲，天南地北的跑場子。
現在，我每天都在努力著，他也一樣。我相信，等到鏡外人可以真正穿上刺繡雙排扣大褂時，我也定能有所做為。
鏡子的意義何止一種，只是我在像照鏡子的人學習罷了，到了哪一天，我可以不用再向他學習，自己便可走向更好的道路時，也許我也會成為別人的鏡子，成為他們努力的方向…
鏡子的作文500字 篇2
唐太宗遠征高麗之時，左丞相魏征暴病而亡。消息傳到軍中，李世民大哭道：“以銅為鏡，可正衣冠；以古為鏡，可知新替；以人為鏡，可明得失。今魏征已死，朕少一鏡耳！”
縱觀歷史，賢明的君王通常都有一面“鏡子”。這面“鏡子”既是“望遠鏡”，又是“反光鏡”、“放大鏡”。
這面“望遠鏡”是君王的“眼睛”。比如王猛，在符堅欲除恃才放曠，勇武異常的大將軍符生時，王猛勸阻道：“符生掌握兵馬大權，不可輕動！”正是這位賢臣的高瞻遠矚、遠見卓識，才使符堅逃過符生的探察，救了符堅一命。后來符堅殺符生，奪大權，贊王猛道：“君之見，實不下于夷吾（管仲）、子產也！”試想一下，符堅若沒有王猛這面“望遠鏡”，符堅必被符生殺死！由此可見，一個君王身邊一定要有一面這樣的“望遠鏡”。
“放大鏡”能治國安邦。宋朝趙匡義年間，遼國經常派騎兵在天水關上燒殺掠搶、任意胡為。警報傳來，趙匡義并沒過多地擔憂。丞相趙普道：“皇上不要認為這是小事，遼國這是向我們挑釁！應當出兵還擊！”趙匡義只好親自征討。雖然戰敗，可也大大打擊了遼國君臣的囂張氣焰。從此，遼國也不敢再向宋朝挑釁了。當時有些小人議論：“這不就只侵略一些地方嗎？有什么好大驚小怪的？”但是看來，雖然遼人侵略小小的天水關微不足道，可遼人若是見對方默默接受，定會加緊進攻。趙普這面“放大鏡”將一件小事放大，使遼人見識了我中華上國的氣勢，不僅對國有功，而且四方震服！
正如李世民說的那樣：“以人為鏡，可明得失。”那些“望遠鏡”、“放大鏡”實在不可少！
鏡子的作文500字 篇3
童年，如同一個裝滿寶石的玻璃瓶，而瓶子里的一個個寶石，是一件件童年的趣事。這些寶石，，有的大，有的小，有的格外鮮艷，有的異常灰暗，現在我就把瓶子里的最大最鮮艷的寶石里的故事和你一起分享。
在我四歲時，我對周圍的新鮮事物感到很好奇，連看到一個新買的刨水果皮的刀，我都要上前好好的“研究”一番。
有一次媽媽買了一個新的衣柜。那個衣柜上還有一面大鏡子。媽媽每天早上穿好衣服后，都要在鏡子面前欣賞個好幾分鐘。
一天，我經過媽媽的房間，看見了衣柜上的鏡子，起了好奇心，便想過去照一照。“呀！鏡子里怎么還有一個我呀！”我驚奇的叫了起來，“會不會是我的分身呢？”我的心里又蹦出了一個奇妙的想法。為了證實鏡子里的人是我的分身，我站到了鏡子的另一邊，可是，我左看右看，根本沒有找到另一個我。
我撓了撓頭，思索起了這個問題。啊！她竟然也在撓頭，和我做的一模一樣，簡直是一個模子刻出來的。怎么回事呢？我試探的'伸出左手，想去摸摸她，可是她也伸出左手，向我伸過來。失敗的我心想：她一直模仿我的動作，我推她一把，她摔倒了，就不敢再來模仿我了。想著，我伸出右手，正準備要去推她，可是她像知道我的心思似的，也伸出了右手。我氣得直跺腳，鏡子里的人也在跺腳，看著她做的動作，我撲哧一聲笑出來了，她也在哈哈大笑。我又對她做鬼臉，她也做。
我跑下樓，對媽媽說那人真好玩，媽媽聽得云里霧里，我拉她去看，媽媽告訴我，那個就是我。
以后，每當我看到鏡子的時候，總會想起這個笑話。這顆寶石是玻璃瓶中最耀眼的一顆，也是我記憶最深刻的一件事。
鏡子的作文500字 篇4
我家妝柜前有一面明亮的鏡子，照出了電視，照岀了餐桌，同時也照出了可愛又調皮的我。
你瞧，一個瓜子臉的小姑娘就在鏡子前，扎著兩個羊角辮，長著一雙黑寶石般的眼睛，嘴里有一行參差不齊的牙齒，進的進，出的出，有的大，有的小。下面一行的兩顆牙還光榮的“下崗了”.笑的時候只能抿著嘴。
我還沒有上四年級就被老師批準用水筆抄寫。我的兩只耳朵就像兩扇門，“門”傍邊有幾個“小士兵”是負責關門和開門的。如果媽媽說：“今天吃大餐！”那么“小士兵”立刻會把“門”打開。而且我還會高興得一蹦三尺高！如果媽媽說：“快點寫作業，寫好后還要給你布置新的作業呢。那么“小士兵”就會把“門”緊緊的關上，不留一點空處，你說什么？你說什么？哈哈你說什么？你說什么？我聽不見。
鏡子里的我真調皮，我笑，她也笑，我跟她玩石頭、剪子、布。我出布，她也跟著出布，我出石頭，她也出石頭。我對著她翻臉，她不服氣，竟然跟我翻臉。我被媽媽罵的時候，很生氣，嘴嘟嘟的，眼角還有幾滴淚。不料她竟然也學著我的樣子哭。我氣的打她一拳。但是沒打著她，卻把我的手給打痛了。我寫作業的時候，她就是一個小管理員。我一抬頭，她就好像在說：“快點寫作業，不然媽媽回來就會罵你的”。
怎樣？這就是鏡中的我，愿意跟我做朋友嗎？
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