在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的《秋》作文500字4篇，歡迎大家分享。
《秋》作文500字 篇1
當(dāng)我看見(jiàn)大雁振翅南飛去尋找溫馨的港灣時(shí)，我知道，秋，它已到來(lái)我們的身邊。當(dāng)我看見(jiàn)落葉在空中劃下一道道美麗的弧線后回歸大地母親的懷抱時(shí)，我知道，秋，它已到來(lái)我們的身邊。
我盼望著，盼望著，我所期待已久的秋天，它悄然生息地來(lái)到我們的身邊，看著我們安靜舒適的睡覺(jué)，睡著睡著，我們便發(fā)現(xiàn)美麗的秋天在看著我們呢！我迫不及待地打開(kāi)大門，迎接它的到來(lái)，我用美麗燦爛的微笑去面對(duì)它，我想邀請(qǐng)秋，來(lái)到我的家里做客。
秋，啊！我愛(ài)你。我跑到田野，大地，公園，去感受你的存在，我呼吸著空氣，啊！這邊是我所喜歡的氣息，我喜歡秋的存在，去真正的了解你。
秋，啊！我愛(ài)你。天空中突然下起了雨，雨滴淋在我的心頭上，滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物，同時(shí)，也一樣滋潤(rùn)著我干枯的心靈，讓我突然復(fù)蘇，去盡情地享受秋雨的靈力，秋雨是我所需要的“靈泉”。
秋，啊！我愛(ài)你。公園里，田野里，小路上，那一棵棵參天大樹(shù)上，空中正在翩翩起舞的落葉與秋風(fēng)，秋雨，一起嘻戲，一起玩耍，一起作最好的伴。我用手指接住了落葉，哇，我看到了萬(wàn)物之靈，我好像去探索世界的奧秘去！
秋，啊！我愛(ài)你。你看：果園里，田野里，都是你的著作――碩果累累，瓜果飄香，因?yàn)槟悖覀兯圆拍艹缘烂牢兜墓麑?shí)，所以我感謝你！
當(dāng)我看見(jiàn)梅花開(kāi)始開(kāi)放，我知道――冬，它已到來(lái)我們的身邊。我想對(duì)美麗的秋說(shuō)：good bay，秋！
《秋》作文500字 篇2
可人們總說(shuō)：“重慶過(guò)了夏就是冬了，根本沒(méi)有秋。”我想說(shuō)，不對(duì)，重慶仍然有秋，只是你沒(méi)有留意，只要你用心觀察定會(huì)發(fā)現(xiàn)秋的身影。當(dāng)夏的歌唱者——蟬不再歌唱，當(dāng)滿塘荷花只剩下枯枝殘葉，當(dāng)綠葉失去原有的光澤時(shí)。
秋是一位調(diào)色家。他拿著畫筆輕輕描繪著:田野上的稻田變成了一片金黃；果園里的蘋果變成紅色，葡萄變成紫色，橘子變成橙色......山林里，滿山的楓葉涂成了紅色......
秋是一位大度的老者。他來(lái)了，不忍趕走炎熱的夏，當(dāng)冬早早跑來(lái)時(shí)，他又悄悄的隱去。所以，秋中總殘留著夏的'蹤跡，秋中隱隱帶著冬的氣息。
當(dāng)我們打著燈籠尋找秋時(shí)，不曾留意他就在我們身邊，以至于我們接近他時(shí)，他已悄然離去，喚醒了嚴(yán)冬。只是殘忍的嚴(yán)冬一點(diǎn)不像秋天那么仁慈：他讓奔流的河水結(jié)成厚厚的冰；他讓溫暖的陽(yáng)光漸漸消失；他讓窈窕的姑娘變得臃腫......一切都在悄悄的的發(fā)生著變化，人們還在不停的感嘆：秋天，你去哪兒啦？
秋已悄悄的離去，我們沒(méi)能記住他。等到又一春秋時(shí)，他不會(huì)哀怨，照樣帶來(lái)累累果實(shí)與繽紛的世界！
我最愛(ài)四季中的秋，并不是喜愛(ài)他的美，而是喜歡他那獨(dú)一無(wú)二的大度與寬容，正如我們所擁有的一些優(yōu)秀品質(zhì)。我會(huì)不會(huì)像秋一樣呢？
《秋》作文500字 篇3
諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的丞相，也是當(dāng)時(shí)杰出的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家、他素有大志。和管仲、樂(lè)毅比肩，而且他通曉政治、軍事、天文、地理、陰陽(yáng)變化，還演出一幕幕的好戲。如舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、借東風(fēng)……這都說(shuō)明他能言善辯、智慧超群，在之后，又安平五路、七擒孟獲、空城記等，讓我們看到他謀略超群、料事如神、善用計(jì)。然而諸葛亮并非神人，在回顧歷史中，我們又不禁惋惜。
劉備臨終前，曾經(jīng)告訴過(guò)他“若阿斗無(wú)才，可另?yè)Q之”不管劉備是什么用意但是眾大臣都聽(tīng)到啦，換一個(gè)皇帝是沒(méi)有錯(cuò)誤的，但諸葛亮沒(méi)有，扶不起硬扶，最后阿斗還樂(lè)不思蜀，一切都源于諸葛亮。
且不說(shuō)扶阿斗，還喜歡錯(cuò)用人，在華容道中，如果把關(guān)羽和張飛或者關(guān)羽和趙云換一下，既可以給關(guān)羽面子，又可以殺掉曹操，那個(gè)時(shí)候司馬懿還沒(méi)出山，而且蜀國(guó)還有關(guān)羽、張飛等猛將，出山伐魏有一定的勝算。還有劉備曾經(jīng)告訴過(guò)諸葛亮，馬謖驕傲自大，只會(huì)紙上彈兵，不可重用，但諸葛亮還錯(cuò)用馬謖，導(dǎo)致重要的街亭失守。
再說(shuō)，從關(guān)羽、劉備等人死去之后，蜀國(guó)的士氣遠(yuǎn)不如以前，雖然有一個(gè)姜維，但也不能擋住百萬(wàn)之眾，在這樣的情況下，諸葛亮還六出祁山，可以看出諸葛亮并非神人。
蜀國(guó)之所以可以給為三國(guó)之一，都在于諸葛亮，諸葛亮再謀略超群，也有不足之處，我只想說(shuō)明諸葛亮并非神人，并不完美。
《秋》作文500字 篇4
秋之色，古人贊之。雖悲涼頹廢，但這殘缺的秋卻甚是迷人，讓我有說(shuō)不完的感慨。
談起秋天，還得從它的顏色說(shuō)起。秋天一到，原本綠油油的葉子都變得枯黃，那枯黃的殘葉在樹(shù)上搖搖欲墜，在午后陽(yáng)光的照耀下，變得金黃，顯得那樣燦然炫目。夜晚，沒(méi)有星星和月亮的陪伴，它便隱藏在黑暗之中，不與任何人照面，仿佛在等待著什么。
皎潔的月光偶爾還是會(huì)有的，它給予殘葉光輝，讓它變得璀璨奪目。對(duì)于這般景象，很多人便甚是悲哀：可憐這綠葉，這秋卻吸走了它們的精元，只剩下軀殼了。再多的璀璨也只是圖一時(shí)之嬌。然而我卻認(rèn)為這樣的秋甚是迷人，我漸漸地愛(ài)上了這個(gè)殘缺的秋，這種殘缺的美。
走在梧桐樹(shù)下，片片落葉從我面前飄過(guò)，我伸手抓住了一片殘葉，嘆道：“葉子的離開(kāi)不是風(fēng)的召喚，是樹(shù)的舍棄！”在這舍棄當(dāng)中，我領(lǐng)略到了這種殘缺的美。踩上這些落葉，它又會(huì)沉默無(wú)語(yǔ)，它不想向我傾訴它的落寞，但我卻能感覺(jué)得到。離開(kāi)或許也是種解脫，在傷殘的日子活著也會(huì)發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)也別有風(fēng)致。
在校園里，漸漸地，不再有鳥(niǎo)兒的歌聲，似乎是為我們的學(xué)習(xí)營(yíng)造環(huán)境，我也沒(méi)有流連那歌聲，反而駐足傾聽(tīng)這沙沙的落葉聲。我喜歡這樣的感覺(jué)，它讓我走進(jìn)了另一種境界，收集著這裊娜的殘跡，倒也覺(jué)得悠閑。
我心中的秋是說(shuō)不盡的。在秋的日子里，我過(guò)得那樣歡愉。這殘缺的秋微帶著點(diǎn)傷感，卻留住了我這位匆匆過(guò)客，在這殘缺的美中徜徉。過(guò)得那樣歡愉。這殘缺的秋微帶著點(diǎn)傷感，卻留住了我這位匆匆過(guò)客，在這殘缺的美中徜徉。
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