無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的愛人作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛人作文500字 篇1
孔子的回答揭示了一個國家繁榮安定的首要條件：愛人!君王要愛戴百姓，水能載舟，亦能覆舟。古來以仁愛之心澤被蒼生的君王，哪一個不是成就了千古英名?
更何況這樣愛別人，卻是最好的愛護了自己。周王這樣問孔子，本意無非是想知道怎樣鞏固自己的統治，這是出自于愛自己的本能。而后他能按照孔子的做法――愛人，則振家興國。
所以愛別人是為了更好地愛自己，這就是“仁”的歸宿。
又有一次，孔子的學生救了一個溺水的人，官府要獎孔子的學生，他卻拒絕了。最初大家紛紛贊揚他不求回報的奉獻精神，可后來孔子卻責備他：倘若人人都像你這樣，做了好事，別人要封賞你，你卻不接受，沒有報酬而又極其危險的事情，那以后還有誰敢去做?你這是開了一個消極的先河!
孔子的話是何等的精辟入理，孔子的那個學生見義勇為，就該獎賞，他也應該領賞，這樣愛自己，為自己著想，卻也是為別人著想，當以后有人遇到危險困難的時候，就有人幫助他了。這是另一種層面的愛別人，就好比，你如今栽了一棵小樹，后人乘涼。
所以愛自己也可以更好地愛別人，這就是“仁”的起點。
二千多年以前的孔子，就提出仁者愛人，并且給人們好好地上了兩堂課。如今，我們成長的必修課上，也應該有“仁者愛人”的教程。
讓我們溫故：仁者愛人;
讓我們知新：愛自己，也要愛別人。
愛人作文500字 篇2
愛人啊
愛人啊！你在哪里？
我苦苦尋你到天堂。
我在那天河之邊仰望，漫天繁星，
請告訴我
你是哪一顆？
那一刻，我深深明白了。
等待，等待是一種美好的享受。
我在那云之彼端鳥瞰，群山環繞，
請告訴我
你是哪一座？
那一刻，我深深明白了。
找尋，找尋你消瘦的背影。
或許，在天涯沒有你的蹤跡，我沒有辦法了。
我便來到海角。
愛人啊！你在哪里？
我苦苦尋你到大地。
我在青山綠水間徘徊，柳暗花明，
請告訴我
你此時是否就在此處，
感受自然的滋潤，享受世界的給予。
我知道，你不是逃避，
只是不愿置身于這世俗之地。
我在繁花似錦里游蕩，喧聲嘈雜，
請告訴我
你此時是否就在此處，
隱藏于市井的孤僻，掩蓋自己的不安。
我知道，你不是害怕，
只是不愿讓人知道你的心境。
愛人啊，請不要再走了。
請留在我的身邊吧！
我會像你自己一樣對你好，
我就是你生命中的另一個自己。
我會好好愛你，我會好好疼你，
像你自己一樣。
給你安慰，和你分享凄涼。
愛人啊，請不要再逃了。
請留在我身邊吧！
我會像她一樣對你好，
請讓我成為你生命中的另一個她。
我會好好疼你，我會好好愛你。
像你的她一樣，
給你快樂，和你分享幸福。
愛人啊，我們會幸福的！
讓我們將愛情進行到底，
讓我們譜寫最美的樂章！
愛人啊，
我愛的人！
愛人作文500字 篇3
最近我讀了一本兒童文學著作——《夏洛的網》。在這本書中，我最喜歡的人物是夏洛，我喜歡它的熱心腸、它的善良還有它的樂于助人。然而，在大家離開了集市的.時候，夏洛死了，沒有人注意到它，它就這么悲涼的死了。
我只要一想到這些就忍不住想哭。它幫了那只小豬那么大的忙，但小豬就這么把夏洛丟在了集市的墻上。我覺的夏洛愛人如己是多么的可貴，值得我們好好學習。
讓我們來回顧一下，大家是否還記得有一年7月份的一則新聞。杭州的一位母親外出忘記了關窗子，把2歲的女童妞妞獨自一人留在了家里。妞妞可能是因為興奮把頭伸出窗外，但這時，意外發生了。妞妞不小心翻出陽臺，從10層高樓急速墜落。這時正在樓下的年輕媽媽吳菊萍甩開高跟鞋，奮不顧身地沖過去，徒手接住了孩子。10樓的自由落體沖擊，令她當場陷入昏迷，有十二處骨折有幾處不僅骨折還是粉碎性骨折，還有骨頭錯位。這位年輕的媽媽與墜樓的妞妞素不相識，但她的義舉挽救了妞妞的生命。啊，這位年輕的媽媽是多么的偉大，多么的愛人如己，她就是——最美母親吳菊萍。
吳菊萍之所以“美麗”是因為她以自己的生命為代價，去幫助一個陌生的孩子。在她的身上，我們看到了善良。其實文中的夏洛也是一樣的，他們都是些愛人如己的善良的人。是啊，現在的社會冷漠的人太多，但是善良的人卻很少，更別說像它們一樣愛人如己了。
我只愿自己像夏洛一樣，能愛人如己，不求回報。只要人人都獻出自己的愛，我們的社會就會變得更加溫暖，變得更加和諧。
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