在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的愛書作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
愛書作文500字 篇1
今天晚上，我再次跟著班主任劉老師進行了家訪，同行的還有學校的黃會計。
這次我們仍然走訪了好幾家，印象最深的是家里有書的三位同學家。
汪東同學家里的書，都是作文選、好詞好句、作文素材之類的。我問他有沒有一本“真正的書”，比如《愛的教育》之類，很遺憾，沒有。只有一本縮編版的《童年》，薄薄的。每次有人到學校來推銷成套的圖書，汪東都會買，這幾年下來，我目測他買的作文書有二、三十本了（三套）。
有書總比沒書好，至少比那些家里翻不出一本書的同學家里好。
楊遠威同學的書更多，而且層次更高些。我甚至發(fā)現(xiàn)了他有一本季羨林談人生的書，不過他說是姐姐的。他的書和汪東的一樣，都很新，都很干凈，沒留下一點筆跡。讀了沒有，找不到一點證據(jù)。
到廖明謙同學家，他主動拿出了自己的書。他的書數(shù)量不如汪東和楊遠威多，但精品多些。
說實話，之前我對這三位同學的印象不夠好，根據(jù)的是他們的課堂表現(xiàn)。今天家訪之后，我對他們的印象大大改觀。
朱永新教授做過一個著名的論斷：
一個人的閱讀史，就是他的精神成長史。
愛書的孩子不會太壞，因為他的精神世界不是一片荒蕪。他不光擁有這個略顯枯燥乏味的世界，他還擁有書中的奇異的世界！
愛書作文500字 篇2
在我的生命里，書永遠是最寶貴的。它，是寒冷季節(jié)里的一杯茶，帶來溫暖和醇美；它，是漆黑夜空中的一顆明星，帶來晶光和明亮； 它，是窗前搖曳的風鈴，帶來清脆和美妙；它，是天上潔白的云朵，帶來飄渺和遐想……
我喜歡在雪花飄零的季節(jié)讀書。坐在那陳舊的書桌前，翻開讀過無數(shù)遍的唐詩，去體味詩人當時的心情，去想象詩中描繪的情景，多么美妙��！李白那些飄逸的詩句，讓人不知不覺仿佛進入奇幻的仙境；杜甫些許沉郁的字眼，使人不禁他的無奈與落魄。
我喜歡一個人靜靜地讀書。獨自坐著，一絲風兒從窗戶縫隙里飛進來，灑下一片涼爽。翻開一頁頁詞句，里面滿是優(yōu)美的意境；翻開一頁頁故事，里面有著動人的曲折；翻開一頁頁美文，里面滿是清新的筆觸；翻開一頁頁歷史，里面記載了無數(shù)的迷離。一個人讀書，會無拘無束的遐想。安靜的世界里，書也是自由的。
我喜歡童話書，喜歡故事中的天真，喜歡主人公的善良，喜歡那些令人向往的'童話王國；我喜歡史書，喜歡悠久的文化，喜歡歷史的奇妙，喜歡那些王朝的興衰；我喜歡小說，喜歡小說中鮮明的人物色彩以及優(yōu)美的描寫；我喜歡神話故事，喜歡神話傳說中的美麗，喜歡牛郎織女般凄美的幸福。
我愛讀書，我愛讀像大海般的書。
我愛讀書，我愛讀像藍天般的書。
書，是一縷陽光。落在綠葉上，是絲絲幻想；落在花朵上，是層層芳香；落在小路上，是點點金光；落在我的手心，是濃濃的希望！
書，是小船，而我，會乘著這艘小船一直遠航，到達彼岸花盛開的地方……
愛書作文500字 篇3
我母愛書，真把書當作個人了。那位朋友總是呆立在那兒，眼光漫漫，無定無形。進退下上無休不止的浮沉，目光隨風其后，回旋俯伏。看著無可憑依，心灰意懶，恰如激蕩出的水絲，空空被鳳舞的癲狂，無有回身再起的氣力。又看精光忽爾迸將出來，定定的扎向空中，無形似有形，半空一大洞赫赫然見將出來。是一位大智若愚的人物。半合著眼，側首斜睨，頗為倨傲。
回回用不著招呼，母親急匆匆趕來，熱切地談起來了。談入神了，忘了回去，覺也忘了睡了。母親閱書時，于是又是另一個母親。母親的書無不可閱之的地方，但無論怎地，凈為之第一。書，修身利行，度化凡心是也。其文、其行莫不純凈，此之純、凈，無可玷污。文字本無情，其所含的道理卻是純潔的。它既有著如此的重量，那不就無可污損了嗎?母親如若正當煮菜，于是左腳凝滯滑移一個半圓，右腳趕忙滑降下來，同始同終，一前一后，正好立住了身子。頸項向后凝練的折了一折，身子順著情勢便仰，趨勢甚急，頭不自主的慢下了勢頭，于是軟綿綿的倚將在了門墻上。輕飄飄有若騰云。左手彈指一展，捏住了書，再一回收，腕旋了一番，書即入了眼前。右手不停過的輕彈著額角，默不作聲了。旁若無人，于嘟囔般的粥里頭的嘆氣也不在乎了。一切化作青煙，輕輕巧巧地飄過她的面前。母親又去尋覓那位老朋友了。
今晚的粥又別有一股味道。
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