在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的《理想》作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《理想》作文500字 篇1
生活中有各種各樣的橋：有回旋別致的九曲橋，有雄偉壯觀的立交橋，有造型獨(dú)特的十七孔橋，它們我都非常喜歡，可我希望有更好的橋。
我理想中的橋周圍的環(huán)境非常好，這個(gè)橋設(shè)在一個(gè)幽靜的公園里，湖邊的小路旁開滿艷麗的花朵，樹上的小鳥品種應(yīng)有盡有：黃鶯、麻雀、鸚鵡，讓人看得眼花繚亂，它們一齊放聲歌唱，聲音非常優(yōu)美，柳樹的枝條好像陶醉的跟著一起擺動(dòng)。空氣是那么新鮮，天空是那么明朗，小鳥也有時(shí)靜立不動(dòng)，好像回味著公園的無限樂趣。清風(fēng)吹得樹葉沙沙響，好似在輕輕吹著無形的笛子在為小鳥的歌聲伴奏。碧波粼粼的湖面上，那美麗的大橋，就是我的理想橋。
理想橋是用金子做成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊巨大的金幣橫放在水中。橋是多功能的橋，如有警察過橋，橋會(huì)告訴警察壞人的位置。如有醫(yī)生過橋，橋會(huì)告訴醫(yī)生誰生病了。如有小學(xué)生過橋，可以向橋傾訴自己苦惱的事情。受傷的人過橋，橋可以治好他或她。在這里，所有人都可以得到幫助。橋上有刻畫十分精美的各種漂亮的藝術(shù)作品。大多數(shù)圖案是龍和獅子，它們都非常美觀。這些作品在藝術(shù)大師的手里被做得生動(dòng)形象，祥龍張牙舞爪，獅子威風(fēng)凜凜，形態(tài)也各不相同：有的在打架，有的在玩耍，有的在喂自己的寶寶。它們有時(shí)也會(huì)活過來，與游客們打個(gè)招呼，然后又變得一動(dòng)也不動(dòng)。
我覺得這樣的橋給人帶來了方便，還美化了環(huán)境，希望早日出現(xiàn)。
《理想》作文500字 篇2
空中，一道閃電劃破天際，如利劍劃破蒼穹。它沖破了黑暗，把天幕劃開了一條銀設(shè)般的裂口，緊接著一聲霹靂，震得地動(dòng)山搖……
大地恍惚又要昏昏入睡了，那一剎那，雷卻在遙遠(yuǎn)的天際向它的兒女們開戰(zhàn)，說時(shí)遲，那時(shí)快，她在遼遠(yuǎn)的天空，在破棉絮似的黑云上，呼啦呼啦地閃爍著，東一下，西一下，發(fā)出耀眼的.白光，似乎夾著雷的雨將要來臨。
空氣中彌漫著泥土的清香氣息，眼看，雨快要落下了。
聽，一陣驚天動(dòng)地的聲響從海的那邊傳來，緊接著，聲音越來越逼近，直到那個(gè)身著黑白衣的海鷗到來。
無情的海浪盡情地拍擊著海岸，而海岸卻永不退縮，反倒愈演愈烈了，仿佛在說；“來吧，我不怕你！”
海鷗在天空中盤旋，望著海那邊，不禁地回想：我一定要飛越這海，飛越我心中的障礙，向遠(yuǎn)方的夢(mèng)想前進(jìn)。可是天公不作美，不一會(huì)兒，狂風(fēng)怒號(hào)，一聲聲咆哮震怒了天地——
狂怒的風(fēng)掃蕩著一切，紙片、樹枝甚至小石子，都被風(fēng)裹挾著飛上空中。雷聲越來越近，也越來越尖利，像猛地撕裂布幔的聲音。雷聲轟鳴，閃電把烏云撕成碎片，暴雨傾盆而下。這時(shí)老天爺放聲大笑；“看你還敢不敢飛越大海！”
海鷗并沒有退縮，沒有言語，只是低著頭。突然，一聲鳴叫，海鷗撐開翅膀，望著藍(lán)天，向遠(yuǎn)方飛去，它在天空中翱翔，想為世界帶來一絲光明。風(fēng)毫不留情得向它的臉蛋撲來，雨也朝它的身軀打去，雷也朝它的身軀劈去，然而，它沒有被擊敗，反而變得十分頑強(qiáng)，它好似永遠(yuǎn)打不敗的精靈！為著它那永恒的夢(mèng)想永不退縮。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于，它飛過大海，到達(dá)了彼岸的那個(gè)小島上，那里有一個(gè)小瓶子，瓶子里有一個(gè)小紙條，紙條上說的是——只要是敢于挑戰(zhàn)自己的人，就會(huì)成功！
《理想》作文500字 篇3
俗話說得好：“人無志而不立。”假如一個(gè)人沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)，他就不太可能大有作為。理想化才算是大家自主創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)力；才算是大家拼搏的驅(qū)動(dòng)力；才算是克服困難的能量原動(dòng)力。
我的理想是當(dāng)一名老師。同學(xué)們，哪一個(gè)生物學(xué)家并不是老師教出去的？哪一個(gè)文學(xué)類才俊并不是老師教出去的？哪一個(gè)老師并不是上一代老師教出去的？因而，我要當(dāng)老師。
如果我當(dāng)上了老師，我一定讓同學(xué)們有著豐富的兒時(shí)，有著多彩的童年。大家看班里，我給同學(xué)們講著小故事，同學(xué)們津津樂道的聽著，隔三差五還傳來了輕快的歡笑聲；草地上，我與同學(xué)們一起嬉戲打鬧，玩得樂不可支；我都常常和同學(xué)們閑聊她們有哪些不肯和他人講得話，都說幫我聽。每聊上一會(huì)兒，她們便會(huì)喜不自勝，緊閉的眉梢也都伸開了。看見她們那一個(gè)個(gè)璀璨的笑容，因?yàn)槲液退齻円黄饸g歌笑語。
如果我當(dāng)上了老師，我也我用那能言善辯的嘴，把這些歷史典故、神話傳說、成語典故……都一一將給他聽。讓小朋友們與我一樣，有一張能言善辯、侃侃而談的嘴。
如果我當(dāng)上了老師……
為了更好地完成我的理想，為了更好地完成我的老師夢(mèng)，從今天開始，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，持續(xù)充實(shí)自己，讓自身變成一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。我堅(jiān)信，在我的勤奮下，我一定能夠完成我的理想。
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