在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的發(fā)言作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)言作文500字 篇1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
星轉(zhuǎn)斗移，日如珠連，伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默地告誡自己：我是一名光榮的少先隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光榮的一筆！
無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分的追求過(guò)去，不要過(guò)多的憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。
大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。在這萬(wàn)象更新、生機(jī)盎然的春天里，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱風(fēng)和日麗的夏日！
半學(xué)期的學(xué)習(xí)即將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們緊張而激烈的學(xué)習(xí)。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。求知的道路是艱辛的、坎坷的、崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此？揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天我們將搏擊長(zhǎng)空。讓我們沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng)，循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天！抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明日之陽(yáng)，讓明天為我們驕傲！
發(fā)言作文500字 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作文，是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的最高境界，作文關(guān)系到人際交流，并且十分重要。一個(gè)人看他的語(yǔ)文水平怎么樣，就得看他的作文寫得怎么樣。作文也是體現(xiàn)一個(gè)人的文化修養(yǎng)的重要途徑。
既然作文這么重要，那么怎樣才能寫好作文呢？寫好作文主要是多看書，從書中提取知識(shí)，再用到寫作文上。當(dāng)然，寫作文也是要不斷地積累詞語(yǔ)和寫作方法，一朝一日寫好作文是不可能的。寫作文也要有自己的技巧，并且要認(rèn)真，不要像記流水賬一樣，草草了事，這樣的作文就是不合格“產(chǎn)品。
許多人總是寫不好作文，為你什么呢？那是因?yàn)樗麄儧](méi)有付出汗水，也沒(méi)有努力。我見(jiàn)到過(guò)許多同學(xué)為寫作文發(fā)愁，他們一個(gè)個(gè)不是很少看書，就是盡看那些亂七八糟的書籍，這些人就算他們?cè)倥Α⒃賷^發(fā)圖強(qiáng)，也寫不出好作文。假如你每天寫日記，那么祝賀你，你養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，就算你寫得僅僅是兩三句話，那也是有用的.，照這樣下去，長(zhǎng)練、長(zhǎng)寫、長(zhǎng)記，作文水平就會(huì)大幅提升，用不了多久，你就可以提筆啟文、開(kāi)口成章，到那個(gè)時(shí)候，你還會(huì)愁作文嗎？
正所謂“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。”，寫作文還是要依靠讀書，但不要知難而退，要對(duì)自己有信心，相信不久的將來(lái)，你就會(huì)越來(lái)越喜歡寫作的。
發(fā)言作文500字 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我發(fā)言的主題是如果改選班干部的話，我想競(jìng)選的職位是小組長(zhǎng)。
我以前當(dāng)過(guò)一年半的小組長(zhǎng)，在這一年半中，我積攢下了許多經(jīng)驗(yàn)，什么作業(yè)讀書加多少分減多少分我都知道，一定可以好好地管理我組的組員的！讓我們這個(gè)組齊心協(xié)力、互幫互助，組員們和我的學(xué)習(xí)成績(jī)一起蒸蒸日上、更上一層樓！
如果我擔(dān)任了組長(zhǎng)，我首先就要管好我自己，嚴(yán)格要求自己，不斷完善我自己，將自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷地提高，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我才會(huì)有權(quán)去管理別人、別組的組員。如果這件事連組長(zhǎng)都沒(méi)有做好，還去管別人，讓別人做好，那他們肯定會(huì)不服你的！所以，你要想擔(dān)任組長(zhǎng)，做好這一職位，必須要先取長(zhǎng)補(bǔ)短，從好朋友、周圍的人、班干部上吸取優(yōu)點(diǎn)，吸取教訓(xùn)，不斷地完善自己，改變自己，只有這樣，你才會(huì)擁有權(quán)威。
如果我擔(dān)任了組長(zhǎng)的職位，我會(huì)鼓勵(lì)組員和我一起積極參加老師、學(xué)校組織的活動(dòng)，上課可以積極回答老師提出的問(wèn)題，小組活動(dòng)時(shí)一起認(rèn)真合作完成，爭(zhēng)取第一個(gè)完成并可向大家展示一下小組的勞動(dòng)成果。如果組員不敢回答問(wèn)題的話，我會(huì)帶頭回答問(wèn)題并對(duì)他們說(shuō)：“勇敢回答，回答錯(cuò)了也不丟人，因?yàn)槊總�(gè)人都有回答錯(cuò)誤的時(shí)候，改正過(guò)來(lái)就可以了。”不敢參加活動(dòng)的話，我會(huì)對(duì)他（她）說(shuō)：“我們一定要參加，這可是為老師、集體、小組爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)呀！讓我們一起為這個(gè)班集體爭(zhēng)光吧！讓所有班都心服口服地自嘆不如！”
最后，請(qǐng)大家為我投上那寶貴的一票吧！
謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
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