在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的夾彈珠作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夾彈珠作文500字 篇1
今天，老師拿來(lái)一個(gè)桶，桶里有許多五顏六色的彈珠。這些彈珠在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。通便還有一個(gè)飲料瓶子和一雙筷子。老師要我們來(lái)猜玩什么游戲，我們使勁猜，終于猜出了是夾彈珠。我們還個(gè)它取了一個(gè)好聽(tīng)又好記的名字，叫“烏鴉喝水”。
我們用“石頭剪刀布”來(lái)決定誰(shuí)先夾，我輸了，就要對(duì)方先來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下：“開(kāi)始”。他就開(kāi)始夾，他一邊夾，我一邊數(shù)。他夾一顆，我心里就緊張一分。看見(jiàn)他夾得如魚(yú)得水，我心里就更加著急了，真希望他不要那么順利。半分鐘終于過(guò)去了，他夾了11顆到瓶子里。輪到我了，我深吸了口氣，就開(kāi)始了。可是，我?jiàn)A得一點(diǎn)兒也不順利，當(dāng)我?jiàn)A到一顆藍(lán)色珠子時(shí)，它一下子就滑下了，就這樣，連續(xù)三顆珠子都從我手中“逃”走了，我心里越來(lái)越著急，心想：“‘六一’兒童節(jié)時(shí)我也在別的班玩過(guò)這個(gè)游戲，那天我玩的`很成功，一顆也沒(méi)有掉，為什么這次那么不順利呢？是因?yàn)槠靠谔×耍�是因?yàn)閺椫樘四兀俊逼綍r(shí)我老覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢，可今天，我覺(jué)得時(shí)間一眨眼就從我身邊溜走了。這半分鐘里，我只夾了十顆，看到對(duì)方那高興的表情，我恨不得把他丟到垃圾桶里。
這次的比賽我雖然輸了，但是我一點(diǎn)兒也沒(méi)有沮喪，因?yàn)楸荣愔皇侵卦趨⑴c。
夾彈珠作文500字 篇2
星期六，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，同學(xué)們?cè)谛〗蹮粽n堂上玩著夾彈珠，玩得不亦樂(lè)乎。
五人一組，第一組是我們組。我懷著緊張激動(dòng)的'心情上了講臺(tái)。心想夾彈珠這么簡(jiǎn)單的游戲，我一定要拿第一。隨著任老師一聲令下，開(kāi)始了游戲。我手執(zhí)筷子，瞄準(zhǔn)了一個(gè)彈珠，迅速出擊，但彈珠卻像涂了潤(rùn)滑油一般，一接近馬上就滾到了另一邊。我又瞅準(zhǔn)一個(gè)彈珠出擊，它也同樣滾到了另一邊。我氣得真想跳起來(lái)，猛跺地面，恨不得直接用手抓一把放到我碗里。我又看了看旁邊的那個(gè)同學(xué)，心態(tài)平和，臉上沒(méi)有一絲焦慮，夾彈珠時(shí)快、穩(wěn)、準(zhǔn)、輕，沒(méi)有任何猶豫就把彈珠夾起丟到了自己碗里。“加油！”聲音一浪高過(guò)一浪，我又鼓起信心，放平心態(tài)，又開(kāi)始夾彈珠。鈴聲響起，我的最終成績(jī)是四個(gè)，我們組共夾了二十八個(gè)。
輪到第二組了，他們目光堅(jiān)定，好像絲毫沒(méi)被我們的氣勢(shì)嚇倒。比賽開(kāi)始，他們各夾各的，眼光隨著那些彈珠不放，夾到了就緊盯著，然后放進(jìn)了碗里。我們也為他們加油，結(jié)算成績(jī)后，他們竟然夾了三十九個(gè)！第三組像第二組一樣，絲毫不慌，雖然有人一個(gè)都沒(méi)夾到，但他們還是夾了三十五個(gè)。最后，第二組高興的大叫了一聲“耶！”好像比喝了蜂蜜還要開(kāi)心。
我們總結(jié)出了夾彈珠的方法，那就是：夾彈珠時(shí)不要著急，心態(tài)要放平和，夾彈珠時(shí)要快、穩(wěn)、準(zhǔn)、輕，并夾起后不要在空中停留太久，否則彈珠會(huì)掉下來(lái)，更不要驕傲，也不要小看這項(xiàng)游戲。
夾彈珠作文500字 篇3
“叮鈴鈴”，上課了，在同學(xué)們期盼的眼神中，冰冰老師來(lái)到了教室，像變魔術(shù)似的變出兩盒珠子：“同學(xué)們你們猜猜這是要干什么呢？”“下跳棋？”、“彈珠子？”同學(xué)們議論紛紛，誰(shuí)也不知道老師葫蘆里賣的什么藥。“哈哈，今天我們要舉行夾彈珠比賽。”頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。
游戲規(guī)則是：全班同學(xué)分成兩組進(jìn)行夾彈珠比賽，能在最短時(shí)間內(nèi)將杯中的彈珠夾到另一個(gè)杯子里為勝。每個(gè)人一次只能夾一顆。
游戲開(kāi)始了，我們隊(duì)我打頭陣。我以前就和媽媽玩過(guò)這個(gè)游戲，自然不覺(jué)得害怕，我信心十足地走到杯子前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一顆藍(lán)色的珠子，拿起筷子徑直夾下去，可筷子剛要跟它來(lái)個(gè)“親密接觸”，珠子就趕緊跑開(kāi)了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把這顆珠子馴服。我右手夾著珠子，左手托在下面，像在護(hù)送一件寶物。我邊走邊默念道：“珠子寶寶呀，你聽(tīng)話一點(diǎn)，讓我安全地送你回家。”珠子像聽(tīng)懂了我的.話似的，躺在筷子上，睡起了大覺(jué)。只聽(tīng)“咚”地一聲，珠子不偏不倚地落到了杯子里，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
輪到小薇了，小薇忐忑不安地來(lái)到杯子前，低著頭，盯著珠子，她小心翼翼地夾起珠子往后運(yùn)，“千萬(wàn)別掉！千萬(wàn)別掉！”小薇自言自語(yǔ)地說(shuō)。可珠子好像故意在跟她作對(duì)，還沒(méi)走兩步，珠子就“叮叮叮”地落到地上。隊(duì)員們急得直跺腳，小薇垂頭喪氣地回到了座位。好在最后我們隊(duì)還是贏了。
夾珠子大賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，我多想再玩一次啊！
夾彈珠作文500字 篇4
今天，覃老師剛進(jìn)教室就說(shuō)：“這節(jié)課我們夾彈珠。”話音剛落，教室里瞬間鬧成了一鍋粥。王思源得意的站起來(lái)說(shuō)：“我一分鐘內(nèi)能夾40個(gè)呢”。同學(xué)們都瞪大了眼睛，連覃老師也驚呆了，而王君言卻有點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@不是她的強(qiáng)項(xiàng)，她害怕輸。
接下來(lái)，覃老師宣布游戲規(guī)則：用筷子夾彈珠，不能用手抓。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)夾得最多，誰(shuí)就獲勝。當(dāng)然，最令人心動(dòng)的就是覃老師的大獎(jiǎng)。大家都想得到大獎(jiǎng)，所以個(gè)個(gè)信心十足，都說(shuō)自己可以獲得第一名。
比賽終于開(kāi)始了，只聽(tīng)覃老師一聲令下：“開(kāi)始！”教室里突然安靜了下來(lái)，只有彈珠“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲和我們心跳“咚咚”的聲音。你瞧，阮青涵拿起筷子不慌不忙的夾起了彈珠。珠子好像被她施了魔法一樣，一個(gè)個(gè)乖乖的.跑到盤子里來(lái)。再看看王君言，她夾得特別的慢，心里非常著急，只見(jiàn)她握著筷子，“一顆、兩顆、三顆……”不好！彈珠掉到地上了，王君言急得滿頭大汗。哈哈，我比這組的同學(xué)都夾得多，這珠子在我手里似乎很聽(tīng)話，筷子一夾就是一個(gè)。比賽結(jié)束了，可憐巴巴的王君言卻只夾了6顆珠子。
最精彩的還是覃老師和熊子煊pk賽，在比賽前覃老師讓我們打個(gè)賭，猜一猜是她能贏還是熊子煊能贏？我們只有三個(gè)同學(xué)猜熊子煊能贏。可能大家都覺(jué)得覃老師是大人，應(yīng)該很厲害吧！比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)覃老師一秒鐘夾一個(gè)，動(dòng)作非常嫻熟，熊子煊有點(diǎn)急了，但他還是不急不慢的一個(gè)個(gè)的夾。比賽結(jié)束了，覃老師夾了55個(gè)，她開(kāi)心地跺起腳來(lái)，我們也一直說(shuō)；“覃老師，好厲害啊”！
比賽雖然結(jié)束了，但我意猶未盡。回家以后，我還要跟爸爸媽媽再比一場(chǎng)，看看誰(shuí)厲害！
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