在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的同學的作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
同學的作文500字 篇1
時間飛逝，轉眼間，我們便小學畢業了，38位同學就此分離。但是，一個班就像段藕，雖然分離了，但是絲卻還會連著。同樣，我們同學間彼此的心還是連著的。其中，讓我記憶最深刻的是周易同學，我與他之間有一段難忘的經歷。
周易是我們同學中最高的，比我高了一個頭，有著一頭烏黑的頭發，一雙漆黑的眼睛，配著一副黑框眼鏡，更加顯得機靈。高高的鼻梁，一看就是一副“威風凜凜”的樣子，自發生出一種威嚴，學霸的氣息顯露無遺。沒錯，他就是我們班的頭號學霸。語數英科，沒一科難得倒他，特別是數學，人稱數學王子。
有一次月考，我們大多數同學的成績都不理想，唯有他，得了滿分。從而一戰成名，我們每個人都向他看齊。可是就算這樣，就算每個同學都向他投來羨慕的眼神，他也只不過是微微一笑，提了一下他的眼鏡，繼續寫他的功課。
他不僅學習好，還樂于助人，生活中遇到的難題，他總能幫我們解決。一次，試卷上有道難題，不管我怎樣絞盡腦汁，都無濟于事，這時，我靈機一動，就去找周易幫忙，他一定會做。我走到他身邊，見我拿著試卷踟躇在他身旁，他立刻放下手中的書，慢慢為我講解，為了加深我的印象，他還編了道類似的題讓我做。從此，周易成了我心目中的小老師。
這就是周易，長相帥氣、成績優秀、樂于助人！那張周易為我圈點的試卷我還保留著，這將成為我珍貴的記憶，希望在初中生活中，還能遇到像周易那樣的同學，這是多么美好的事啊！
同學的作文500字 篇2
在我的記憶中，有許多熟悉和陌生的人。今天，我給大家介紹一位我新結實的一位熱心腸的人。
周一的時候，我們班來了一位新同學叫小紅，因為個子高她坐在了最后一排。那一天，她穿著綠色的大衣，帶著黃色發夾，腳穿了一雙綠色的鞋，她的眉毛很濃，幾乎要連在了一起，她的手上還帶著一塊金色的手表呢！
下課了，我走進教室，她正在看一本小說。哇！是一部探險小說。我看了看她，說：“你能借我看一會嗎？”她抬頭看了看我，笑了笑，沒說話，居然將書放在了我的手上。
周五那天放學時，奶奶給我買了兩個粉色的大氣球，上面還有小兔子的圖案，很漂亮。我一想，正好今天炎熱，我就把兩個氣球都灌滿了水，哇，真的好涼爽！我把灌滿水的氣球放在了椅子上。我正伸手去拿小紅借給我的書時，氣球被衣服上的胸針扎破了，頓時，我的衣服被弄濕了一大片。
再看看小紅的書，也被水弄濕了。我趕緊把書拿到窗臺去晾，可干了以后，頁面上卻留下了一條條線兒。怎么辦呢？
周一的時候，我早早來到了學校，我低頭走到了小紅的座位邊，說：“小紅，對不起，我把你的書弄濕了。”結果她說：“沒關系，我整一整就好了。”
這就是我的一個新同學，一個性格開朗，活潑可愛的新同學。
同學的作文500字 篇3
時光荏苒，從幼兒園到初中，我的.同學不計其數，真正給我留下深刻印象的為數不多，不過我有一個小學同學不僅給我留下了深刻的印象，還給我的學習生涯帶來了不小的影響。
他瘦小的身材，非常筆直，兩只眼睛瞇成一條縫，濃濃的眉毛，他酷愛西服，在我的記憶中他常著一身西服，一副站如松坐如鐘樣子，給我的感覺頗顯霸氣。
“書法家”朱廣耀就是我的同學，雖然當時還是小學生，但是他能寫一手漂亮的草書，在學校小有名氣。還依稀記得數學老師經常讓他幫忙抄寫教案，所以每次放學回家他都會很晚才能完成他的家庭做作業，那時候我還天真的想為他打抱不平。
我小學是一個特別調皮學生，被校長調侃為我們小學的扛把子，經常帶著他欺負其他班級的學生，老師同學都很討厭我，并且我的成績非常的糟糕，書寫一塌糊涂，每周都要被罰抄小楷本，這讓我非常的頭疼。
清晰的記得，六年級的時候，我時常巴結他，給他買他最喜歡的辣條，他也知道我是無事不登三寶殿，毫無疑問我又要讓他幫我抄寫小楷本和抄他的作業。但他從始至終都沒有答應過我，一本正經在旁邊指導著我，為我加油打氣，當教會我解答一個類型的數學題后，他便手舞足蹈起來，開興得像個小孩子。
正是因為他一直鼓勵我，教會我解決一系列的難題，并且每天晚上都會監督我練字，讓我的成績有所提升，得到了來自我爸爸的獎勵，心情異常的興奮，非常感謝他對我的幫助。
時光流逝，自從小學畢業后再也沒有見過他，但腦海里經常會浮現我們一起趴在桌子上做作業的影像。
有這樣的同學，真好！
同學的作文500字 篇4
解斯羽是我們班的一位了不起的女生！她長著一張圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下，有一雙烏黑發亮的大眼睛忽閃忽閃的，還有一張能說會道的嘴巴。她的個子不高，性格外向，心地善良。
她有許多優點，比如說她學習用功，愛動腦筋，上課時經常積極舉手回答問題；比如說她喜歡運動，這次校運動會她代表班級奮勇爭先，拿了一個銀牌，為班級贏得了榮譽。其實最讓我印象深刻的還是她心地善良、友愛同學。
記得這學期開學第一天，我剛從別的學校轉來。開始時我心里還挺忐忑，心想：估計同學們都會拿很異樣的目光看我這個不速之客吧！他們下課了也肯定不會跟我玩吧！“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學們就跟潮水一樣涌出教室去玩耍了，這時候就剩我和另外一個女生還留在教室。我發現她正埋頭在桌上畫著什么，于是我就好奇的湊到她身邊問：“同學，你好！我是新轉來的，你叫什么名字啊？請問你在畫什么呀？”這時我就見到她抬起頭，沖我很友好的微笑，然后說道：“你好！我叫解斯羽，我在畫蒲公英！新同學，這幅畫送你了！”說完她就很熱情的把她的大作遞給了我。我一邊受寵若驚的慌忙接過她的畫，一邊暗自在想：為啥要送我蒲公英呢？她似乎一下子猜中了我心思，然后用手指了指教室后面的標語，很神秘的又沖我笑了笑。我順著看去，這才恍然大悟，映入眼簾的是：“小小蒲公英，聚是一團火，散是滿天星”……從此以后，我們兩個就成了形影不離的好朋友。
這就是我的同學解斯羽，也是我在金中三1班交的第一個好朋友，我要向她學習！
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