在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的隨感作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
隨感作文500字 篇1
每次當我看了一部電影或者是一些很不錯的綜藝的時候，都有不少的小感悟。
我總想著應該記錄起來，寫一點兒什么，這種感覺在看的過程中尤為強烈，可當時停下來寫當然不太可能了，所以就想著一會看完就寫點什么吧。可當每次看完的時候，我都沒有立即動筆，想著再等一會吧，再等一小時吧，等晚上吧，等明天吧......于是，就在一次次地拖延中，最初想記錄的欲望就不再強烈，那點兒小感悟也漸漸地隨風飄逝了。
其實這樣是真的有點可惜的，畢竟每一個當下的想法都是獨一無二的，即使同一部電影，同個綜藝，再看的時候，想法有可能就和第一遍不一樣了。
所以后來看到有愛寫作的人是都有隨手記錄的習慣，不僅僅是在手機上，或者是筆記本上，可以是圖文記錄，可以是語音記錄，但不同的是他們有做到整理。我想到自己手機備忘錄里一團亂的收集，算是明白了自己總覺得看到好字好句之類的看得不少，可為啥想寫想用到的時候還是沒有頭緒，這就是區別吧。
記錄了，收藏了，收集了，還要去整理，除此之外，就是還要經常去回顧，否則，它們很快就在遺忘曲線的時間表中，慢慢地被你錯過了。
這些就為什么有的人寫東西很快，也很有質量的原因吧，都是在日積月累的細節里。
隨感作文500字 篇2
我曾經看到你的.背影，也曾經看到你一路決絕的往前走的樣子。也許突然會看到你的回眸一瞥，也許那只是你漫不經心的一個微笑，但是不管怎樣，那樣的驚喜卻足夠支撐我的青春記錄。
也許邂逅本身就是一場偶然。自從聽到你所唱出來的第一首歌的時候，就知道就取一次深淵的淪陷。也許在以前的時候到底是多么深刻，到底多么有意義。可是當我聽到你聲音的那一刻我就知道了，這并不尋常。每天晚上趴在床上記日記的時候，我都會感覺很多東西在腦海當中翻滾。那些所謂的靈感其實也在腦海當中愈加清晰動人。最好像一直在熟悉的在夜晚的宿舍里很多人都吵鬧，因為他們好像是有滿肚子的熱情無處釋放。所以中超魚吵鬧嘻嘻哈哈是再尋常不過的。
當你習慣了一個地方的環境和生活的時候，你就會覺得很多東西都已經司空見慣，即便是當他們都已經影響并且潛入默化的影響你的生活的時候，你仍然覺得這一切都是習慣了的模樣。
但是如果你一直都不會被他們同化，你就會覺得這些其實都是有更深層次的意義的，如果你能夠抵制住這樣的感覺，如果你能夠在這樣的過程當中超脫自我。
也許很多東西都已經不一樣啦。就好比你回憶著剛開學時候的軍訓，那再艱苦也只是唯一的一次經歷。在此之后似乎再也沒有這樣痛苦，但是卻又難忘的經歷了。
隨感作文500字 篇3
最近幾節課給孩子們串講了中華五千年的歷史，并重點講解“孤篇橫絕全唐”的《春江花月夜》。
課上孩子們總是很認真聽講，積極回應我的講解和問題。實在讓我出乎意料。感覺各個都聰明伶俐，一教就會，一點就透，一觸即發。我一直擔心枯燥的歷史，艱澀的古文會讓他們心生退意，可恰恰相反，課堂上氣氛活躍，一個“春秋五霸”，便各個笑逐顏開，再來個“戰國七雄”，就能炸翻了鍋。而且擅于動腦，《春江花月夜》全文不見邊塞和軍事，為何還說它與邊塞詩派是相關的？諸如此類，問題不勝枚舉，令我欣喜若狂。真不知是該夸孩子太聰明，還是泱泱五千年中華歷史和文化太有魅力了。
課后孩子們的表現也令我吃驚，聽女兒回來說，他們課間會拿我課上的典故來笑談生活和學習，比如“天子犯法與庶民同罪”，比如“搗衣砧上拂還來”，比如“魏晉風骨”……真讓我老懷大慰。居然能如此深刻的記住課堂上的內容，真是讓我始料未及。而每次在接下來的課堂復習提問上，他們能回答出我的問題，也總是讓我驚喜不已。甚至在《夢游天姥吟留別》學完后三個月，還能背出，并能回答文章、作者的背景問題，文學體裁、文章結構及寫作手法的問題時，我真是做夢都要笑醒了。
孩子們，加油吧！我們一起思考，一起學習，一起徜徉沉醉于五千年的中華的歷史和文化，讓國學浸潤我們的血液，豐富我們的頭腦，開闊我們的視野，爭做當代的“子”！
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