無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的《把握》作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《把握》作文500字 篇1
hi！我的名字叫把握，世界上所有的地方都用得上我，我就如春天的`綠色，夏天的清風，秋天的豐碩，冬天的柔雪。什么？說我是“王婆賣瓜，自賣自夸！”非也，非也，瞧：
東漢末年，曹操率軍南下，攻到赤壁，東吳大將周瑜趁著東風，來了場風風火火的赤壁大戰，曹操成了敗軍之將，這才有了三國鼎立局面的確定，這都是我把握的功勞，什么，嫌這太久遠，不相信，好，請再看：
我聽說東方中學開學好幾天了，我的弟弟“時機”在那兒上班，我們去問問他們吧！“小弟弟，你好！我叫把握！”“你真是把握，謝謝你，要不是那天你使我把握住了時機，說不定我現在站在臺上還會哭鼻子呢！”聽聽，沒錯吧！我說我從不吹牛，啥？還不信，那我們接著走！
知道邰麗華嗎？不用問，就知道你不知道，把耳朵湊過來，我告訴你：“她是《千手觀音》的領舞，也是一個聾啞人。”她就是把握住了我，把握住了青春，更把握住了時間才贏得了勝利的掌聲。怎么樣，佩服我吧！唉！其實也沒什么，我們回家吧！
凌晨，誰還在練跑？“劉翔啊！”“你認識他？”“當然！老朋友了，他也是把握住了我，才有了勝利！”我們也練吧！
同學們，新的一學期已經開始，希望你們在新的一學期好好把握“我”，記住，我叫“把握”！哎呀，我要上班去了，瞧！自從人類科技水平提高后，在我身上裝了對講機，無論什么時候都好聯系，這也是他們把握住了我，科技才有了進步，唉！怎么又是我，瞧我都被夸得臉紅了。“臭美！快上班！”“來了，來了，記住，我叫把……握……”
《把握》作文500字 篇2
我不無道理地反思了自己，為我的所做而感到后悔。
事情很簡單：在今天的語文課上，老師分別給了同學們5秒鐘的時間到講臺中央講演課文。楊夢越、王燦宇、張家耀、劉然……依次站了起來，我的心中仿佛是在打仗，衡量自己的分量，有膽怯尷尬地在講臺上一戳、一站，臨時忘了詞怎么辦？5秒鐘流逝了，我還坐在那里。
結果講演的'人都獲得了額外的獎勵，而我，卻什么也沒有得到。
后來我才知道，機會是給有準備的人，并是給學會把握的人。
托馬斯說過：“許多人對待機會，一如孩童在海灘那樣：他們讓小手握滿了沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。”我就是諺語中的孩童，白白地看著機遇在我的眼前飄蕩，在到它飄走。
有時事情就是很簡單，沒有那么復雜。只要你一舉手，一說話，一邁進主考的考門，既有希望了，你已經學會把握機遇了，你已經超前，捧著成功的獎杯燦爛地笑了。
我特懊悔，我為什么沒有舉手呢？這篇演講稿很短，但具有很強的說服力。我在家里是準備好了的，對著鏡子練習了好幾遍，臨走時還為自己加油、鼓勁。看著同學在上面講，即使我的心里也是很壓抑的。我肯定比他講得好，看，他忘詞了；瞧，我在這一句加了手勢。往往是懊悔充溢了我的心情，使我一天都無精打采的。
我不希望放棄機會，更不喜歡在放棄機遇的同時后悔。我們可以做的，在下一次幸運光臨你時，緊緊地把握它，不要再讓它溜掉了，只給你留下深深的譴責。
《把握》作文500字 篇3
把握是力量和自信的表現，多一份努力，就多一份成功的把握。
在我的書山小徑中，成功是我拼搏干勁的源泉，是早晨第一道曙光。我拼搏過，追求過，但成功總是遙不可及，就像終點一樣，似乎近在咫尺，但又覺得遠在天涯，總是捉摸不到成功的瞬間。直到現在，我才發現，把握是成功的.前提，只有把握今天，明天才會輝煌燦爛，也只有把握時機，成功才能唾手可得。
在經歷的第九屆校運會上，我以絕對的自信，在沖向終點的同時，把握機遇，全力以赴，幸運地獲得了“女子甲組100米跨欄”第五名的榮耀。雖不是很理想，但我已經知足了，畢竟這是我第一次在體育上的突破，超越了極限，戰勝了自我。我想，這次的成功，會為我打開體育跑道的起點，也將翻開新的一頁，為我計時，為我喝彩。同時，把握又是成功的秘訣，只有把握自我，人生才能幸福美滿，也只有把握靈感，生活才將多姿多彩。
還記得《真心英雄》中那段記得刻骨銘心的歌詞嗎？
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。把握生命里每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話，和開心的淚，在你我的心中流動”。
把握時光，經歷風雨，將迎接成功；把握激情，熱情相擁，將開拓未來的美好天空！
《把握》作文500字 篇4
進入初中已有一個學期，回頭看看，自己做了些什么······
這一個學期，有過開心喜悅，有過辛酸苦惱，我只是朦朧的走過，不知做出了什么成績，學習上，我進步后不知反思，只知驕傲，落后時只知反思，卻不知行動。余父常曰：“有志者，立長志，無志者，常立志。”我想做有志者，卻一次又一次的被玩耍打破，唉~心是該收一收了！
入學時，吾立志，上好高中，可半年下來，這句話的主人當時的士氣早已不復存在，難道是學習的壓力，別再找借口了，想想明天的計劃吧。
我學習失敗后也曾有過懺悔，有過保證，但都依照其做了嗎？即使做了，堅持下來了嗎？肯定的說，沒有，這是因為毅力的'不堅定，狄更斯說過：“堅強的毅力可以征服世界上的任何一座高山”，可我也想過，自己這座小山征服了嗎？
當新年的鐘聲敲響時，我腦海中突然一振，一個聲音告訴我：別再欺騙自己，你的成績微不足道，你難道想就這樣上這初中三年嗎？別再回憶昨天，反思昨天，也別在規劃明天，展望明天，今天的朝陽已經升起，孩子，好好讀書吧，將來會有用的。
對啊，如果我再這樣回首著那已經過去的昨天，猶豫著正在發生今天，展望那未曾到來的明天，我肯定會像古埃及的雙面神像一樣，終究被埋在廢墟中，無人問津。
秦國豪，奮斗吧，你的爸爸媽媽，想看到那個說到做到，熱愛學習的你。
憶昨天，望明天，你何不把握今天！
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